2017年中考數(shù)學考點整理有哪些
數(shù)學是很多學生的弱項科目，提前知道中考數(shù)學考點可以便于復習，下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年中考數(shù)學考點整理，歡迎閱讀借鑒!
2017年中考數(shù)學考點整理
一、計算題：
科學計數(shù)法、倒數(shù)相反數(shù)絕對值、簡單概率運算、三視圖求原圖面積、三角形(相似、全等、內(nèi)角外交關(guān)系)、統(tǒng)計(眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù))、二次函數(shù)(頂點、對稱軸、表達式)、函數(shù)圖像關(guān)系
二、填空題：
因式分解、二次函數(shù)解析式求解、三角形(相似、周長面積計算)、坐標(坐標點運動規(guī)律)、直線和反比例函數(shù)圖像問題
三、解答題：
次方、開方、三角函數(shù)、次冪(0次、-1次)計算;
求解不等式組;
分式、多項式化簡(整體代入方法求值);
方程組求解;
幾何圖形中證明三角形邊相等;
一次函數(shù)與二次函數(shù);
四、解答題
四邊形邊長、周長、面積求解;
圓相關(guān)問題(切割線、圓周角、圓心角);
統(tǒng)計圖;
在數(shù)軸中求三角形面積;
五、解答題
二次函數(shù)(解析式、直線方程);
圓與直線關(guān)系;
三角形角度相關(guān)計算;
總體來說中考題，題目多，需要熟練掌握相關(guān)的知識點，快速做題。近些年北京中考數(shù)學題型都比較固定、難度適宜，需要在正確率方面留心，對于三角形、四邊形面積計算知識板塊要高度重視。
中考數(shù)學最熱的知識點
知識點1：一元二次方程的基本概念
1。一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項是-2。
2。一元二次方程3x2+4x-2=0的一次項系數(shù)為4，常數(shù)項是-2。
3。一元二次方程3x2-5x-7=0的二次項系數(shù)為3，常數(shù)項是-7。
4。把方程3x(x-1)-2=-4x化為一般式為3x2-x-2=0。
知識點2：直角坐標系與點的位置
1。直角坐標系中，點A(3，0)在y軸上。
2。直角坐標系中，x軸上的任意點的橫坐標為0。
3。直角坐標系中，點A(1，1)在第一象限。
4。直角坐標系中，點A(-2，3)在第四象限。
5。直角坐標系中，點A(-2，1)在第二象限。
知識點2：直角坐標系與點的位置
1。直角坐標系中，點A(3，0)在y軸上。
2。直角坐標系中，x軸上的任意點的橫坐標為0。
3。直角坐標系中，點A(1，1)在第一象限。
4。直角坐標系中，點A(-2，3)在第四象限。
5。直角坐標系中，點A(-2，1)在第二象限。
知識點3：已知自變量的值求函數(shù)值
1。當x=2時，函數(shù)y=的值為1。
2。當x=3時，函數(shù)y=的值為1。
3。當x=-1時，函數(shù)y=的值為1。
知識點4：基本函數(shù)的概念及性質(zhì)
1。函數(shù)y=-8x是一次函數(shù)。
2。函數(shù)y=4x+1是正比例函數(shù)。
3。函數(shù)是反比例函數(shù)。
4。拋物線y=-3(x-2)2-5的.開口向下。
5。拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是x=3。
6。拋物線的頂點坐標是(1，2)。
7。反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限。
中考數(shù)學復習常見誤區(qū)
1誤區(qū)一：多做題目總會遇到考試題——題海戰(zhàn)術(shù)
其實不然。每一份綜合試卷，出卷人總要避免考舊題、陳題，盡量從新的角度，新的層面上設(shè)計問題。但是考查的知識點和數(shù)學思 想方法是恒久不變的。所以多做題，不會碰巧和考題零距離親密接觸，反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。解決問題的辦法是從知識點和思想方法的角度分別對 所解題目進行歸類，總結(jié)解題經(jīng)驗的同時，確認自己是否真正掌握并確認復習的重點。
對策
對策一：讓自己花點時間整理最近解題的題型和思路。
對策二：這道題和以前的某一題差不多嗎?
對策三：此題的知識點我是否熟悉了?
對策四：最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?
對策五：這一題的解題思想在以前題目中也用到了，讓我把它們找出來!
2誤區(qū)二：鉆研難題基礎(chǔ)題就簡單了
也不對，其實基礎(chǔ)的才是最重要的。有的同學喜歡挑戰(zhàn)有難度的數(shù)學題，能讓他從思維中得到快樂，但數(shù)學分數(shù)卻一直不高。其實 這在一定程度上反映出我們數(shù)學學習中的浮躁狀況，老師愛講難題、綜合題，學生想做綜合題、難題，在忽視基礎(chǔ)的同時，迷失了數(shù)學學習的方向。
對策
對策一：告訴自己數(shù)學思維不等于復雜思維，數(shù)學的美往往體現(xiàn)在一些小題目中。
對策二：“簡約而不簡單”在平常題中體會數(shù)學思維的樂趣。
對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的光輝。”讓我從基礎(chǔ)題中找綜合題的影子。
對策四：這道題真的簡單嗎?
對策五：我是一名優(yōu)秀的學生，我能在平凡中體現(xiàn)出我的優(yōu)秀。
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