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中考最后一個(gè)月沖刺階段備考數(shù)學(xué)篇
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考方面，韓老師建議考生要抓住教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，分析解題方法，多角度思索問題。以下是小編整理的中考最后一個(gè)月沖刺階段備考數(shù)學(xué)篇，歡迎閱讀。
中考最后一個(gè)月沖刺階段備考數(shù)學(xué)篇
一是明晰知識(shí)板塊。所學(xué)知識(shí)分為幾大“板塊”，結(jié)合平時(shí)所作試題的分析，明晰每一板塊的特點(diǎn)。每一大“板塊”還可以分成若干個(gè)小“板塊”，對于小“板塊”的特點(diǎn)，也應(yīng)心中有數(shù)，基本概念、公式、法則、定理準(zhǔn)確理解實(shí)質(zhì)，正確運(yùn)用，有哪些基本題型，應(yīng)該盡量總結(jié)歸納，舉一反三。
二是習(xí)題歸類，提煉方法。同一知識(shí)點(diǎn)可以從不同角度，借助不同模型來命題，所以要對重點(diǎn)習(xí)題進(jìn)行歸類，抓住同類問題的本質(zhì)，找出解題規(guī)律，關(guān)注解題的思路、方法、技巧，優(yōu)化解題思路，提煉最佳解法，并能分析異同，進(jìn)行知識(shí)遷移，提高舉一反三、觸類旁通的能力。
三是反思錯(cuò)題，提升能力。要想降低錯(cuò)誤率，反思錯(cuò)題是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。自己曾經(jīng)犯錯(cuò)誤的地方，往往是自己薄弱之處，僅有當(dāng)時(shí)更正是不夠的，要通過不斷強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤思維。特別是對模擬試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要進(jìn)行認(rèn)真分析，可以將試卷進(jìn)行剪貼、分類對比，正確分析問題產(chǎn)生的原因，找到了問題產(chǎn)生的原因，也就找到了解題的最佳途徑。
四是有選擇地做題，總結(jié)數(shù)學(xué)思想。時(shí)至現(xiàn)在，同學(xué)們可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯(cuò)的;最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方，做完后，要從數(shù)學(xué)思想方法上進(jìn)行總結(jié)，通過挖掘一些題的解法中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，為一類題的解題思路指明方向，形成解題理念，起到舉一反三的效果。
最后，要訓(xùn)練應(yīng)試策略。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)平時(shí)成績很好，但考試時(shí)發(fā)揮不出來，這個(gè)問題可通過加強(qiáng)模擬訓(xùn)練來解決。模擬訓(xùn)練的過程，既是考查知識(shí)能力的過程，又是訓(xùn)練應(yīng)試方法策略的過程。所以，要把每次模擬都當(dāng)做是中考。審題時(shí)，注意力集中，做到眼到、心到、手到。答題時(shí)，應(yīng)按順序逐題做答，準(zhǔn)確迅速地完成熟悉的題目，為解決中、難題贏得時(shí)間，一時(shí)解不出的題，不要戀戰(zhàn)，先“舍”下，把會(huì)的題目都做完，再回來解決。遇到生題，不要慌，所有題目其實(shí)源于課本，冷靜聯(lián)想它與做過的題和課本知識(shí)點(diǎn)有哪些關(guān)聯(lián)，多方尋找思路。解綜合題時(shí)，應(yīng)步步為營，第一步一定要正確，否則，后面即使方法正確，也得分甚少。
中考數(shù)學(xué)學(xué)科答題技巧
想要在中考數(shù)學(xué)學(xué)科上取得一個(gè)好成績，首先需要大家有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)也取決于臨場發(fā)揮。我們結(jié)合一些專家的觀點(diǎn)，為大家總結(jié)了數(shù)學(xué)臨場發(fā)揮的幾個(gè)建議，以便大家臨場不慌，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。
1、迅速摸清“題情”
剛拿到試卷的時(shí)候心情一定會(huì)比較緊張，在這種緊張的狀態(tài)下不要匆匆作答。首先要從頭到尾、正面反面瀏覽全卷，盡可能從卷面上獲取最多的信息。摸清“題情”的原則是：輕松解答那些一眼就可以看出結(jié)論來的簡單選擇題或者填空題;對不能立即作答的題目可以從心里分為比較熟悉和比較陌生兩大類。對這些信息的掌握，可以確保不出現(xiàn)“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的尷尬局面。
2、答卷順序“三先三后”
在瀏覽了試卷并做了簡單題的第一遍解答之后，我們的情緒就應(yīng)該穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在對自己也會(huì)信心十足。我們要明白一點(diǎn)，對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)就已經(jīng)實(shí)屬不易，所以要允許自己丟掉一些分?jǐn)?shù)。在做題的時(shí)候我們要遵循“三先三后”的原則。
首先是“先易后難”。這點(diǎn)很容易理解，就是我們要先做簡單題，然后再做復(fù)雜題。當(dāng)全部題目做完之后，如果還有時(shí)間，就再回來研究那些難題。當(dāng)然，在這里也不是說在做題的時(shí)候，稍微遇到一點(diǎn)難題就跳過去，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違背了我們的原意。
其次是“先高后低”。
這里主要是指的倘若在時(shí)間不夠用的情況下，我們應(yīng)該遵守先做分?jǐn)?shù)高的題目再做分?jǐn)?shù)低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。并且，高分題目一般是分段得分，第一個(gè)或者第二個(gè)問題一般來說不會(huì)特別慢，所以要盡可能地把這兩個(gè)問號(hào)做出來，從總體上說，這樣就會(huì)比拿出相應(yīng)時(shí)間來做一道分?jǐn)?shù)低的題目 “合算”。
最后是“先同后異”。這里說的“先同后異”其實(shí)指的是，在大順序不變的情況下，可以把難題按照題目的大類進(jìn)行區(qū)分，將同類型的題目放在一起考慮，因?yàn)檫@些題目所用到的知識(shí)點(diǎn)比較集中，在思考的時(shí)候就容易提高單位時(shí)間效益。
3、做題原則“一快一慢”
這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。
題目本身實(shí)際上是這道題目的全部信息源，所以在審題的時(shí)候一定要逐字逐句地看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但實(shí)際上細(xì)致審題你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣就可以收集更多的已知信息，為做題正確率尋求保障。
當(dāng)思考出解題方法和思路之后，解答問題的時(shí)候就一定要簡明扼要、快速規(guī)范。這樣不僅給后面的題目贏得時(shí)間，更重要的是在保證踩到得分點(diǎn)上的基礎(chǔ)上盡量簡化解題步驟，可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。
4、把握技巧“分段得分”
對于中考數(shù)學(xué)中的難題，并不是說只讓成績優(yōu)秀的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。實(shí)際上，中考數(shù)學(xué)的大題采取的是“分段給分”的策略。簡單說來就是做對一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會(huì)做的題目不丟分，部分理解的題目力爭多得分。
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