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大學教師崗位工作職責（通用15篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應的責任兩部分組成。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家收集的大學教師崗位工作職責，希望對大家有所幫助。
大學教師崗位工作職責 1
1、系統(tǒng)承擔公共基礎課、專業(yè)基礎課或?qū)I(yè)課的'講授，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計；
2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文一篇及以上；
3、指導或參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO；主編或參與編寫教材及教學參考書；
4、擔任班導師（“雙肩挑”教師可不做此要求）；
5、指導中青年教師；
6、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；
7、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。
大學教師崗位工作職責 2
1、負責解決本崗位復雜疑難的技術(shù)問題；
2、培養(yǎng)和指導中級專業(yè)技術(shù)人員，對本專業(yè)業(yè)務建設做出重要成績；
3、積極參與縱橫向課題，完成學院下達的科研任務；
4、完成實驗室各項建設和工作任務。
大學教師崗位工作職責 3
1、獨立負責解決本崗位一般技術(shù)問題；
2、熟悉本專業(yè)領域的.基本情況，對下級專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務指導；
3、參加有關科研項目的研究工作，完成學院下達的科研任務；
4、完成實驗室建設和工作任務。
大學教師崗位工作職責 4
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規(guī)范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產(chǎn)實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設。
五、參與并完成學校指派的.業(yè)務進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標：教書、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
大學教師崗位工作職責 5
崗位要求：
1、按照學校的`課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；
2、負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；
3、不斷提高教學是水平和優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量，提高學員滿意度和續(xù)班率。
崗位要求：
1、文科相關專業(yè)畢業(yè)，良好的中文表達能力；
2、熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；
3、責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優(yōu)先4熱愛教育事業(yè)，一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
大學教師崗位工作職責 6
1、系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論、專業(yè)知識和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運用。
2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。
3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。
4、編寫所教學科的`教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結(jié)。
大學教師崗位工作職責 7
一、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質(zhì)教育。
二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結(jié)奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng)精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結(jié)合起來。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結(jié)同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，督促學生執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，遵守校紀校規(guī)。
五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的'新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛(wèi)生工作，管理好學生的日常生活。
六、努力學習業(yè)務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。
七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。
八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。
十、完成領導交辦的臨時性工作。
大學教師崗位工作職責 8
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的.思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
3、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
大學教師崗位工作職責 9
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學專職作文教師3名。有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學，有文學功底，愿意學習的`新人加入。
要求：
1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學相關工作經(jīng)驗（無經(jīng)驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質(zhì)佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學生有很好吸引力。
2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。
3、享受婚假、產(chǎn)假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。
4、有各種學習、培訓提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。
5、年齡要求35歲以下。
大學教師崗位工作職責 10
1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;
2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協(xié)助科學實驗課程的研發(fā)工作;積極參與科學活動的'組織與策劃;
3、負責教學學員出勤、請假、續(xù)費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉(zhuǎn)達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內(nèi)信息。
大學教師崗位工作職責 11
崗位描述：
1、對信息技術(shù)課程有深入研究，在教學上有所特長，認真負責。
2、根據(jù)考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效。
3、針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作。
4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧。
5、服從教學部的工作安排。
任職要求：
1、經(jīng)驗：有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗，有完整的教學體系。熟悉浙江的'高中教材，有完備的通用技術(shù)課程知識體系，對快速提高學生成績有獨特的方法。對所教科目有深刻研究，有藝術(shù)生授課經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、能力素質(zhì)：注重學生綜合能力和考試成績的全面提高，普遍話標準，講課流利、思路清晰，上課生動、風趣。了解中學生心理，能調(diào)動學生的學習熱情。應變能力強，富有影響力和感染力。有責任心和毅力。表達能力強，有個人魅力，能夠很好地與學生溝通，從而在教學中對學生進行引導。
3、學歷要求：�？苹蛞陨蠈W歷，持有教師資格證者優(yōu)先（優(yōu)秀教師可適當放寬）。
大學教師崗位工作職責 12
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
（二）參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
�。﹨⒓訉W校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ﹨⑴c實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。
�。ㄋ模└鶕�(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫高質(zhì)量的`學術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕�(jù)工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
�。ò耍┞犎⊥薪處熤v課，不斷提高授課技巧。
三、副教授
�。ㄒ唬⿹我婚T主干基礎課或者二門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ┱莆毡緦W科范圍的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告，發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術(shù)論文。
�。ㄈ┲鞒只騾⒓泳帉憽徸h新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究，每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇，或取得其他教學成果。
（四）參加實驗室建設、設計，革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關心和參與學科梯隊建設。
�。┙Y(jié)合教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務的思想，了解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。
�。ㄆ撸└鶕�(jù)工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
�。ò耍┞犎”窘萄惺夷贻p教師講課，并提出改進意見。
大學教師崗位工作職責 13
崗位職責
1、教授大學3+2班的大學語文課程，精通學科專業(yè)知識，專業(yè)技能熟練，教師基本技能扎實；
2、專業(yè)教學水平，中文授課；
3、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動。
職位要求：
1、大學本科及以上學歷；
2、具有授課經(jīng)驗，具備扎實的.專業(yè)知識與授課技能，具備教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮；
3、有大學授課背景的優(yōu)先；有教師資格證明者優(yōu)先；
4、具有良好的教學素養(yǎng)，發(fā)音純正、普通話標準，語言表達能力強；
5、善于學習、溝通、創(chuàng)新，認真敬業(yè)；具有親和力與團隊協(xié)作精神；
大學教師崗位工作職責 14
一、負責本部的行政管理和日常事務，協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào)，落實公司規(guī)章制度，溝通內(nèi)外聯(lián)系，保證上情下達和下情上報，負責對會議文件決定的事項進行催辦和落實，負責全公司組織系統(tǒng)及工作職責研討和修訂；
二、負責公司各項規(guī)章制度的修訂、制定及檢查監(jiān)督；
三、按工作程序做好與相關部門的橫向聯(lián)系，并及時對部門間爭議提出界定要求；
四、及時準確傳達上級指示；受理下級上報的合理化建議，按照程序處理；
五、負責對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作；
六、組織、安排公司會議，或會同有關部門籌備有關重要活動，做好會議記錄，整理各項會議記要，并將有關的.會議任務傳達到有關部門，跟蹤落實到位；
七、負責公司來往文件和信函的收發(fā)、登記、傳閱、擬辦；
八、負責公司辦公用品的管理，包括公司辦公用品申購、采買、發(fā)放、使用登記、保管、維護管理工作，負責傳真機、復印機、長途電話、計算機的管理和使用；
九、負責公司車輛調(diào)度、管理、維修、保養(yǎng)工作，監(jiān)督各部門有計劃的安排用車，滿足公司業(yè)務用車的合理要求；
十、指定專人負責本部門文件等資料的保管和定期歸檔工作；
十一、配合并協(xié)助其他部門的工作，公司資料的備案、保存工作；
十二、公司印章、證照的管理；
大學教師崗位工作職責 15
生活指導員的工作任務是管理和指導住校學生的生活，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。主要工作職責是：
一、按時上班
寢室要按時開門(6：00——16：00)、鎖門(7：00——20：10)、開燈(20：00)、熄燈(20：30)。(鎖門前，對每個寢室進行檢查)。
工作時間為放學到熄燈，白天三餐飯前后半小時。其余時間除安全、衛(wèi)生、記載、匯報、接待以及完成學校交給的其他任務外可自由安排。晚上必須住在生活指導值班室，以便對學生晚間紀律進行監(jiān)督，對突發(fā)事件進行及時處理。
一般周五住校生放學回家到下周來校前為生活指導教師的休息時間。主要工作時段如下：
5：50-7：30，10：50-12：00，15：30-17：30，19：30-21：00
二、紀律管理
每天早晨要督促檢查學生按時起床，鼓勵學生參加早鍛煉，未按時起床的學生要記載情況，說明原因。幫助有困難的學生。每晚或午睡要督促檢查學生按時就寢，檢查人數(shù)。如有缺席要詳細記載并及時查明原因。熄燈后要檢查就寢紀律，違紀情況要教育并詳細記載，并作為評選文明寢室的依據(jù)之一。具體負責文明寢室、餐廳的評選工作。
三、衛(wèi)生管理
進行衛(wèi)生教育。
安排寢室的值日生輪流表，要督促值日生搞好寢室衛(wèi)生，室內(nèi)物品擺放整齊，每天早晨學生早餐前后、下午上課前各檢查一次寢室衛(wèi)生，并詳細記載每個寢室和走廊、衛(wèi)生間和寢室前跑道的衛(wèi)生情況。對表現(xiàn)優(yōu)秀的寢室和個人要及時在小黑板上給予表揚。未搞好衛(wèi)生工作要督促學生重做并保持宿舍干凈整潔。特別要督促及時傾倒垃圾，避免產(chǎn)生異味和害蟲。
教育學生搞好個人衛(wèi)生。
四、安全防范
對住校生加強安全防范意識。做好防火、防盜、防毒、防觸電、防燙傷、防跌傷、防上下樓梯搡等意外事故的預防。嚴禁外人進入宿舍。安全、紀律常抓不懈。同時記好教育的.書面記錄。教育學生嚴禁偷竊他人錢物，鼓勵督促學生將錢存入小銀行。嚴禁熄燈后到其他寢室中走動。積極穩(wěn)妥處理突發(fā)事件。及時了解掌握住校生的情況，住校生在寢室里的違紀等情況，及突發(fā)事情要及時調(diào)查處理，與班主任取得聯(lián)系。密切注意大樓安全隱患，一有情況馬上疏散學生并報告學校。
五、飲食管理
帶領值周學生維持正常用膳秩序，參與值日管理工作。主要包括就餐安全、就餐紀律、飲食安全、餐具擺放、飯廳衛(wèi)生。
六、關心愛護學生，盡心盡職做好本職工作。
關心愛護住校學生，定期召開寢室長、住校生會議，檢查總結(jié)《學生寢室守則》執(zhí)行情況。要經(jīng)常深入住校生中間，發(fā)現(xiàn)學生生病要及時采取措施。(主要是晚上、雙休日)對女生寢室，要善于發(fā)動寢室長、小組長等協(xié)助管理，嚴禁體罰和變相體罰學生等違反師德師風事件的發(fā)生。加強學生宿舍內(nèi)公共財物管理。配合班主任搞好學生德育工作。認真記好《寢室管理日記》。
七、免責范圍
對以下情況生活指導不負擔任何責任：
1、在白天上課時間在教室里或體育課期間發(fā)生的傷害事故
2、住校生在課間休息引起的安全事故
3、雙休日，住校生在家發(fā)生的安全事故。(星期日來學校住宿的視具體情況而定)
4、非管理不當造成的住校生意外安全事故。
八、考核和獎勵
學�？己私M對生活指導老師進行單獨的考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀、管理到位，超額完成年度任務的將給予表彰和獎勵，對玩忽職守、工作敷衍造成嚴重后果的，視情節(jié)輕重給予處罰。
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