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初中八年級上冊政治試題及答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的初中八年級上冊政治試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中八年級上冊政治試題及答案 1
一、選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案。請將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共24分）
1、下面對習(xí)慣的認識不正確的是
A、好習(xí)慣能使人終身受益 B、習(xí)慣是一種潛移默化的力量
C、習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展 D、習(xí)慣是一種固定的行為模式
2、《朱子家訓(xùn)》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。即昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點……”這說明習(xí)慣影響人的
A、思維 B、工作效率 C、行為 D、身心健康
3、中學(xué)生提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)是
A、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 B、形成積極的生活態(tài)度
C、學(xué)會生活自理 D、有良好的意志品質(zhì)
4、《荀子、勸學(xué)》：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。這句話給
我們的啟示是
A、沒有目標，成功無從談起 B、目標一旦制定就不能調(diào)整
C、要善于分解目標，一步步實現(xiàn) D、要適時調(diào) 整自己的目標和自己的行動
5、對右邊漫畫，最貼切的理解是：
A、培養(yǎng)好習(xí)慣要有完善可行的計劃
B、培養(yǎng)好習(xí)慣要從小時候抓起
C、培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣
D、培養(yǎng)好習(xí)慣要有堅強的意志
6、魯迅少年時的夢想是做一名好醫(yī)生以救治國民的身體，后來轉(zhuǎn)而從事文學(xué)以改造國民的精神 。這說明魯迅
A、沒有明確的人生目標 B、缺乏堅定的信念和意志
C、能將 自己的人生目標分階段加以實現(xiàn) D、能適時調(diào)整自己的人生目標
7、一個有成就的人，必定是個意志堅強的人。產(chǎn)生堅強意志的精神支柱是
A、自覺性 B、果斷性 C、堅忍性 D、自制性
8、下列行為屬于缺乏自理能力表現(xiàn)的是
A、小強作為班長，能自覺管理好自己負責(zé)的班級工 作
B、小紅每天在家打掃衛(wèi)生，做力所能及的家務(wù)事
C、小龍按時完成家庭作業(yè)，不需要父母的督促
D、小偉接受父母的一切安排，做個聽話的孩子
9、意志堅強的人善于迫使自己去執(zhí)行做出的決定，不任性沖動，這體現(xiàn)意志具有
A、自制性 B、果斷性 C、堅忍性 D、自覺性
10、對于中學(xué)生而言，學(xué)會生活自理主要包括：
�、僬莆胀耆毩⒌纳钅芰� ②提高基本的生活自理能力
③獨立走上社會謀生的能力 ④提高自主安排和計劃 生活的能力
A、①②③ B、①② C、 ①③ D、②④
11、 “虎頭蛇尾”“人云亦云”“感情用事”分別體現(xiàn)不良意志品質(zhì)的哪些特征
�、倜男� ②寡斷性 ③動搖性 ④沖動性
A、①③④ B、③②④ C、②①④ D、③①④
12、以下關(guān)于意志的說法，正確的是
�、僖庵久總�人都有，有人堅強，有人薄弱
�、谝庵颈∪醯娜�，經(jīng)過鍛煉也可以變得堅強
�、蹮o論從事什么活動，沒有良好的意志品德是難以成功的
④有了堅強的意志就一定能克服困難、取得成功
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、③④
二、判斷題（每小題一個答案，正確的選A，錯誤的選B，每小題1分，共5分）
題號 13 14 15 16 17
答案
13、“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”警示我們要養(yǎng)成節(jié)
約糧食的習(xí)慣。
14、保持樂觀的心態(tài)，首先要學(xué)會“愛”別人，寬容別人。
15、反復(fù)是習(xí)慣之母，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要多次重復(fù)。所以培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃。
16、少成若天性，習(xí)慣如自然。
17、自立就是自己干自己的事情，不需要別人的幫助。
三、簡要分析題（結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對問題進行簡要分析和說明。本題共2小題，共12分）
18、 材料一：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”——陶行知
材料二：假如生活欺騙了你/不要憂郁，也不要憤慨/不順心的時候，暫且容忍/相信吧，快樂的日子就會到來�！障＝�
材料三：有一位父親帶著三個孩子，到沙漠中獵殺駱駝。他們到了目的地。父親問老大：“你看到了什么？”老大回答：“我看到了槍，還有駱駝，還有一望無際的.沙漠�！备赣H搖搖頭說：“不對�！备赣H以同樣的問題問老二。老二回答說：“我看見了爸爸、大哥、弟弟、槍，還有沙漠�！备赣H又搖搖頭說：“ 不對�！备赣H又以同樣的問題問老三。老三回答：“我只看到了駱駝�！备赣H高興地說：“你答對了�！�
運用所學(xué)知識回答下列問題：
三則材料分別告訴我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)積極的生活態(tài)度？（3分）
19、 仔細觀察下邊漫畫，回答下列問題：
（1）你認為漫 畫中人物缺乏什么品質(zhì)？（1分）
�。�2）作為中學(xué)生，我們尤為需要這種品質(zhì)，為什么？（4分）
�。�3）你認為漫畫中人物要克服自身缺點，應(yīng)怎樣些磨礪自己的意志？（4分）
四、實踐探究題（結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。9分）
20、材料一：目前，有這樣一些孩子，一方面，對金錢漠然，一角錢掉在地上大多置之不理，視而不見；另一方面，衣來伸手，飯來張口的“貴族待遇”又使他們對金錢有著強烈的追求欲 ，花錢大手大腳，對父母的勞動缺乏尊重。
材料二：鹽城市某校八年級的同學(xué)，以“如何看待學(xué)生做家務(wù)”為主題、對家長進行了一次調(diào)查活動。家長的看法主要有三種：第一種：學(xué)生應(yīng)該為父母分憂，做一些力所能及的家務(wù)；第二種：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做不做家務(wù)無所謂；第三種：學(xué)生讀書已經(jīng)很辛苦，沒有必須再做家務(wù)。
�。�1）針對材料一中的現(xiàn)象， 某中學(xué)要求各班級開展以“掙一元錢，花一元錢，品味一元錢價值”為主題的活動。假如你是該中學(xué)的學(xué)生，請完成如下問題：
�、匍_展本次活動可以有哪些形式？（ 2分）
�、谀阏J為參加這一活動對中學(xué)生有什么意義？（3分）
�。�2）針對材料二中家長的看法，你贊成哪一種？并說明理由。（4分）
八年級政治試題答案
一、選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案。請將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C C C C D A D A D D B
二、判斷題（每小題一個答案，正確的選A，錯誤的選B，每小題1分，共5分）
題號 13 14 15 16 17
答案 A B B A B
三、簡要分析題（結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對問題進行簡要分析和說明。本題共2小題，共12分）
18、三則材料告訴我們培養(yǎng)積極的生活態(tài)度要做到：提高生活自理能力；保持樂觀的心態(tài)；確立自己的行動目標（3 分）
19、（1）具有堅強的意志品質(zhì)（1分）
�。�2）①意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要條件，無論從事什么活動，沒有良好的意志品質(zhì)，都是難以成功的。 ②堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能。③堅強的意志是行動的強大推動力 ④堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（4分）
�。�3）從小事做起，持之以恒；主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉意志品質(zhì)
做自己不感興趣卻有長遠意義的事 ；制定切實可行的目標和計劃（4分）
四、實踐探究題（結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。9分）
20、（1）①主題班會、演講比賽、征文比賽、出黑板報（兩點即可，2分）
�、谟欣谖覀儤淞ⅹ毩⒁庾R，學(xué)會自己的事情自己做。
有利于培養(yǎng)我們的社會實踐能力、組織能力和學(xué)習(xí)上的思維能力。
有利于增強我們的責(zé)任感，養(yǎng)成勤于勞動的好習(xí)慣。（共3分）
�。�2）針對材料二中家長的看法，你贊成 哪一種？并說明理由。（4分）
贊同第一種，不贊同第二種和第三種。（1分）理由：①學(xué)會生活自理是提高自身生存能力、競爭能力以及自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)（1分）②中學(xué)生做一些力所能及的事情，不僅可以減輕父母的負擔(dān)，而且還可以掌握一些勞動技能，增強獨立生活的能力。（1分）③做力所能及的家 務(wù)，為父母分憂，是孝敬父母的表現(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（1分）
初中八年級上冊政治試題及答案 2
一、選擇題(每小題2分，共24分)
1、大千世界，五光十色，無奇不有，在我們周圍存在著很多誘惑，對此，我們應(yīng)有的正確認識是( )
A 、誘惑都是不良的，應(yīng)該拒絕所有誘惑
B、 誘惑無所謂好壞，關(guān)鍵是如何對待
C、 面對不良誘惑，我們應(yīng)該自覺抵制
D、 面對誘惑，很難有人能把持自己
2、“知識改變命運，教育成就未來”。對這個宣傳標語的理解不正確的是( )
A.教育是人們通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提
B.只有通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干
C.只要接受教育就能改變命運，享受幸福生活
D.只有接受教育，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明
少年陳某沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，深感對不起父母，最終自殺身亡。據(jù)此回答3-4題。
3、上述事例表明( )
A 、只要上網(wǎng)就會導(dǎo)致不良后果 B、上網(wǎng)成癮會對身心健康造成極大危害
C 、網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無一利 D、只要上網(wǎng)就會成癮
4、要避免上網(wǎng)成癮，青少年應(yīng)該( )
① 追求高雅的生活情趣 ②抵制上網(wǎng)
�、� 增強分辨是非的能力 ④善于控制自己的行為
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
5、目前，考試作弊現(xiàn)象在許多學(xué)校比較常見，甚至屢禁不止。從公平與正義的角度看，考試作弊是( )
① 一種不公平現(xiàn)象 ② 小事一樁，無需大驚小怪
�、� 非正義的行為，損害了他人的利益 ④ 不利于學(xué)生形成正直誠信的人格
A、 ①②③ B、①②④ C 、②③④ D、①③④
6、孔子曾說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子�！边@句話說明( )
A、 有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌 B、有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷，不盲目自大
C、 有教養(yǎng)的人懂得尊重別人D、有教養(yǎng)的人注意生活細節(jié)
7、世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非。判斷是非的依據(jù)是( )
A 、個人的主觀興趣、愿望和好惡 B 、法律制度和道德規(guī)范
C、 社會輿論 D、 最廣大人民的意愿
8、某洗衣機廠生產(chǎn)的洗衣機因質(zhì)量偽劣，致使婦女王某在使用時觸電身亡，對此，下列說法正確的是( )
�、僭搹S行為侵犯了公民的生命健康權(quán)
②該廠行為違反了消費者權(quán)益保護法
�、弁跄臣覍儆袡�(quán)向該廠及經(jīng)銷商提出索賠
④王某死亡，純屬意外
A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③
9、國務(wù)院《法律援助條例》實施以來，一些有理沒錢、打不起官司的弱勢群體得到了當?shù)卣臒o償法律援助，為弱勢群體撐起了一片蔚藍的天。法律援助的實施體現(xiàn)了( )
A、公平正義 B、競爭合作 C、權(quán)利義務(wù) D、公平合作
10、公民最基本的權(quán)利，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是( )
A、財產(chǎn)所有權(quán) B、受教育權(quán)
C、選舉權(quán)和被選舉權(quán) D、人身自由權(quán)利
11、公民權(quán)利得以實現(xiàn)的最重要、最有效的保障是( )
A、家庭保障 B、法律保障 C、學(xué)校保障 D、社會保障
12、我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。( )
A、自尊、自信、自強
B、見義勇為、舍生取義公而忘私
C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)
D、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
二、簡答題(6分)
13、材料一：國家教育部向全國中小學(xué)校發(fā)出通知，倡導(dǎo)全國2.2億多名中小學(xué)生在老師或家長陪伴下收看中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》——“知識守護生命”節(jié)目。它將傳授適合中小學(xué)生避險自救的常識、技巧，教他們用知識守護自己的生命。這是經(jīng)歷了汶川大地震后，我國政府借助媒體加強中小學(xué)安全教育的一次有益嘗試。
材料二：我國每年都舉行中小學(xué)生“安全教育日”活動，然而，突如其來的汶川大地震仍然暴露了一些師生避災(zāi)知識匱乏、避險意識薄弱的問題，說明當前有必要進一步加強中小學(xué)生安全教育。
(1)這兩個材料體現(xiàn)了對未成年人哪項權(quán)利的保護?(1分)
(2)我國政府高度重視中小學(xué)生安全教育的原因是什么?(2分)
(3) 遭遇危險時，你會采用哪些措施自我保護?(3分)
三、分析說明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
14、閱讀材料，回答問題。
某班班長蔡某因嫉妒同班的學(xué)習(xí)委員張某，用手機偷拍了張某在浴室內(nèi)的許多生活照片，在同學(xué)中傳看，甚至在大庭廣眾之下嘲笑、挖苦張某，張某感到很痛苦。
(1)蔡某的行為侵犯了張某的'哪些權(quán)利?(2分)
(2)蔡某的行為對他的成長有哪些影響?(2分)
(3)作為同班同學(xué)，你認為張某應(yīng)該怎么辦?(2分)
15、2012年3月5日，“校車安全”被首次寫入政府工作報告。2012年4月5日，溫家寶總理簽署國務(wù)院令，公布了《校車安全管理條例》。觀看漫畫和上述材料，回答下列問題：
�、耪埬銓β嬛熊囍鞯男袨檫M行評析。(3分)
⑵制定《校車安全管理條例》體現(xiàn)了對未成年人的什么保護?其目的主要是為了保護未成年人的什么權(quán)利?(3分)
四、活動探究題(本題8分)
16、王某和弟弟從小父母雙亡，后被李某夫婦收養(yǎng)。長大成人后，王某娶妻張某并生有二子一女，女兒王甲出嫁后，經(jīng)�；啬锛伊侠砑覄�(wù)，照顧老人生活，大兒子王乙婚后另過，對父母從不盡孝道，二兒子王丙是弱智兒童。1997年，王某因病去世。在分配遺產(chǎn)時，李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。請根據(jù)上述材料回答：
(1)對王某的遺產(chǎn)應(yīng)適用哪種方式繼承?(2分)
(2)哪些人是法定第一順序繼承人?(3分)
(3)在分配王某遺產(chǎn)時，你認為誰應(yīng)該多分，誰應(yīng)該少分或不分?為什么?(3分)
江津區(qū)七校聯(lián)考八年級下期思品
期末試題答案
選擇題C D B B D A B D A D B D
13(1)這兩個材料體現(xiàn)了對未成年人生命健康權(quán)利的保護。(1分)
(2)在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人意義非常重大。未成年人是祖國的未來和民族的希望;由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害，所以國家重視未成年人的生命健康權(quán)的保護。(2分)
(3)大聲呼救，請周圍成人幫助;撥打警察電話，撥打110電話，請警察出面制止;等(答對2點都給分)
14(1)名譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格尊嚴權(quán)等(2分)
(2)蔡某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害;破壞了社會道德，危害了社會秩序;同時也是不尊重自己的違法犯罪行為，蔡某的行為會導(dǎo)致他向犯罪的道路越走越遠。(2分)
(3) 當我們的權(quán)力到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，張某可以和蔡某協(xié)商，告知蔡某的行為是違法的，要求蔡某停止侵害，賠禮道歉;可以向老師反映，請求老師幫助;也可以向法院及有關(guān)部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益、討回公道。(2分)
15(1)漫畫中車主的行為是嚴重超載行為，是違反交通規(guī)則的行為，是違法行為，是不道德的行為，可能侵犯學(xué)生的生命健康權(quán)以及人身安全權(quán)。載超、超速是校車發(fā)生事故的兩大隱患。對此，警方將進一步加大對校車安全的檢查力度，并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對超載車輛及相關(guān)人員進行相應(yīng)處理。(合理答題給分)(3分)
(2)制定校車安全條例，將校車安全管理納入法制軌道，很有必要，體現(xiàn)了對未成年人人身安全的保護。制定《校車安全管理條例》其目的主要是為了保護未成年人的生命健康權(quán)(3分)
16(1)法定繼承(2分)
(2)李某夫婦、(王某的妻子張某)、王甲、王乙、王丙屬于法定第一順序繼承人(3分)
(3)依據(jù)《中華人民共和國繼承法》有關(guān)規(guī)定，在分配王某遺產(chǎn)時，王某的妻子張某和王某的養(yǎng)父母—李某夫婦應(yīng)分別獲得相應(yīng)的財產(chǎn)，另外的財產(chǎn)應(yīng)該分給王某的女兒王甲和兒子王丙，王甲盡了贍養(yǎng)了父母的義務(wù)，而王丙是弱智兒童應(yīng)受到法律的保護，但兒子王乙沒有盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)，他可以少分財產(chǎn)或者不分財產(chǎn),王某的弟弟作為第二順序繼承人，不應(yīng)該分得遺產(chǎn)。但是，當繼承發(fā)生爭議的時候，本著互讓互諒，團結(jié)和睦的精神。(3分)
初中八年級上冊政治試題及答案 3
一、下列各題四個備選答案中，只有一個最符合題意的。請選出正確答案并將答案填在答題卡內(nèi)。(每題2分，共48分)
1、某同學(xué)小紅，總是埋怨自己的父母沒錢，自己長得太胖又不好看，腦子又不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映出小紅有較強的( )
A、嫉妒心理
B、孤獨心理
C、自卑心理
D、自負心理
2、下列哪種現(xiàn)象是自信的表現(xiàn)( )
A、我可不能在別人面前出丑
B、上課不敢舉手，不敢站起來發(fā)言
C、對別人說的話過于敏感
D、這次我很認真地復(fù)習(xí)，我相信我一定考得好
3、在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個偏僻的小巷時，你看見同班同學(xué)小偉被兩人搶劫。他們手里拿著利器，而小偉又是你不喜歡的同學(xué)，經(jīng)常與你作對。這時，你會怎樣選擇( )
A、趕快走，離開這個是非之地
B、沖上前去與之搏斗，這是最明智的方法
C、明辨是非，敢于斗爭，尋找他人的幫助或撥打“110”電話等多種手段與之智斗。
D、心理暗自高興，“這下可出口氣了�！痹赜^望
4、下列對“社會流行"的認識正確的是( )
�、佟吧鐣餍小笔且欢〞r期社會的經(jīng)濟、文化、心理的綜合反映
②“社會流行”背后總有商業(yè)運作的推動
�、邸吧鐣餍小倍际菚r尚的，對我們都是有益處的
④對流行的事物，我們需要獨立思考，避免盲目效仿
A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④
5、下列成語典故中，能反映誠信的一組是()
①言必行，行必果②一言既出，駟馬難追③退避三舍④一言為重百金輕⑤指鹿為馬⑥掛羊頭賣狗肉
A、①②④B、①②⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥
6、“善良的人不是無原則的好好先生，他會在救困扶弱、維護正義的情境中與邪惡和錯誤作斗爭�！边@句話說明( )
A、善良是無私的B、與人為善要是非分明
C、善良之心是博大的D、善良要付諸行動
7、一位醫(yī)生對癌癥晚期的病人隱瞞病情，對他說，病情不嚴重，只要自己有信心，就一定能治愈。這位醫(yī)生的說法是()
A、不誠實的撒謊行為B、應(yīng)受到道德譴責(zé)的行為
C、與人為善的“善意謊言”D、一種保護隱私的行為
8、下列描述中，體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是()
A、管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也”
B、他在背后說我的壞話，我一定要找機會報復(fù)
C、老師總批評我，肯定是看我不順心，故意找我的茬
D、爸爸去外地工作，兩個月都沒打過電話，他不愛我了
9、以下認識正確的是()
�、偃伺c人之間在身體、智能、家境等方面的差異并不意味著人與人之間在人格上的不平等
②人的智能都是一樣的
�、奂揖澈玫娜�，其人生更有價值
④身體、智能、家境等方面差的人沒有必要自卑
A、②③B、①③C、②④D、①④
10、讓自己快樂讓是別人快樂的一個簡單秘訣是()
A、欣賞和贊美B、不要批評指正別人的過失
C、阿諛奉承D、躲避別人的冷言冷語
11、下面對“換位思考”的理解，正確的是()
�、僮约旱淖徊缓线m，與別人換過就行②設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上③做作業(yè)時，發(fā)散思考④要站在對方的角度思考，體諒他人
A、②③B、①③C、②④D、①④
12、下列提法中不能體現(xiàn)寬容精神的是()
A、宰相肚里能撐船B、人不為己，天誅地滅
C、海納百川，有容乃大D、忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
13、寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。這充分說明()
A、寬容，是有原則的，不是盲目的B、寬容是講究策略的
C、寬容，就是寬厚待人、與人為善D、寬容是原諒和不計較他人
14、克雷爾特說：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”這啟示我們要學(xué)會()
A、欣賞別人B、與別人合作
C、平等待人D、與別人共處
15、如果你需要指出別人的過失，并希望改變他的某種行為，最常用的巧妙迂回的方法是()
A、欺騙B、直截了當?shù)恼fC、說反話D、贊美
16、在合作中競爭，我們應(yīng)倡導(dǎo)的全新競爭理念是：( )
A、你死我活，互不謙讓 B、超越自我，共同進步
C、以成敗論英雄 D、面對競爭的成功而唯我獨尊
17、《世界是平等的》精彩的片段：試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，可以不享受因為合作所帶來的極大豐厚的回報。企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類文明的發(fā)展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認識競爭與合作()
�、俑偁幣c合作是社會生活必不可少的內(nèi)容
�、诟偁幱酗@著的積極作用，也有一定消極作用
�、凵鐣罴刃枰偁幰残枰獔F結(jié)合作
�、苤匾晥F結(jié)合作是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
A、①③B、②④C、②③D、①④
18、我們回報社會的重要途徑是()
A、不給社會添亂B、在學(xué)校多學(xué)習(xí)知識
C、培養(yǎng)優(yōu)秀品德D、積極參與社會公益活動，為社會公眾服務(wù)
19、下面不屬于親社會行為的是( )
A、拒絕使用一次性飯盒筷子
B、學(xué)會垃圾分類，積極參與廢舊電池回收活動
C、積極宣傳環(huán)保知識，參與環(huán)�；顒�
D、專心做好個人的事，不關(guān)心國家大事
20、有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感;也有人說，責(zé)任是一種本能的保護與成全的堅守;還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。我們認為，責(zé)任是一個人()
A、應(yīng)當做的事情或者不應(yīng)該做的某些事情
B、一生中只扮演唯一的角色
C、想做什么就做什么
D、長大后才能承擔(dān)的義務(wù)
21、文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，是彼此溝通的橋梁()
A、和平發(fā)展、共同進步B、發(fā)動戰(zhàn)爭、爭奪財富
C、化解矛盾、共享和平D、平等交流、相互包容
22、人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、發(fā)展失衡等已經(jīng)成為人類共同面臨的困擾，要解決這些問題()
A、必須放慢全球化的步伐
B、只能由發(fā)達國家出面協(xié)調(diào)
C、需要世界各國之間平等合作，共同努力
D、需要嚴格控制國際合作和人口流動
23、提到日本，就會想到和服、櫻花;提到英國，就會想到紳士風(fēng)度;提到巴西，就會想到足球;提到埃及，就會想到金字塔……這些說明了()
A、各國的文化是完全不相同的
B、各國的文化特色大致上是一樣的
C、文化的多樣化和豐富性，是通過各具特色的文化、習(xí)俗表現(xiàn)出來的
D、各國的文化沒有聯(lián)系
24、要解決我國社會存在的問題，需要()
A、國家、社會各界和全體人民長期努力，共同奮斗
B、通過戰(zhàn)爭，掠取生產(chǎn)資料
C、青少年努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)遠大的志向
D、先富帶動后富，達到共同富裕
二、簡答題(共5題，共52分)
25、【心靈導(dǎo)航】(10分)
我是一個性格內(nèi)向的女生，成績在班里中上。小學(xué)時，我的成績總是班里第一，老師經(jīng)�？洫勎�，同學(xué)也很羨慕我。但進入中學(xué)后，我的`成績再也不是班里最好的了，盡管我也努力學(xué)習(xí)，可總不能使自己的成績出類拔萃。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，發(fā)現(xiàn)自己什么都不行。每次考試前，我都會擔(dān)心自己不及格。我不想和同學(xué)交往，不敢在全班同學(xué)面前說話，也不想?yún)⒓蛹w活動。我害怕自己出丑。我羨慕別人在交往中的從容。我原來是那么自信，現(xiàn)在怎么會如此畏縮?
張××
結(jié)合所學(xué)知識回答：
(1)材料中的主人公是什么心理?(2分)
(2)這種心理有什么危害?(4分)
(3)請你為她克服這種心理提一些合理化建議。(4分)
26、【以誠相待】(12分)
前一個時期，中央電視臺《新聞聯(lián)播》深入報道了湖北工程承包人孫水林為履行春節(jié)前把工資發(fā)到農(nóng)民工手中的承諾，帶著26萬元現(xiàn)金連夜趕往老家，途中遭遇車禍不幸身亡，其弟孫東林忍住悲痛完成哥哥遺愿，把工資如數(shù)發(fā)給鄉(xiāng)親們的事跡。這對被稱為“信義兄弟”的湖北建筑商，用行動闡釋著誠信，更感動了中國。他們是時代楷模，美德豐碑。
(1)孫水林、孫東林兄弟的行為生動詮釋了誠實守信的美德，請談?wù)勥@一美德的基本含義。(2分)
(2)做人為什么要講誠信?(6分)
(3)我們應(yīng)該如何向“信義兄弟”學(xué)習(xí)，做一個誠信之人?(4分)
27、【社會公益】(10分)
在學(xué)校召開的青年志愿者表彰大會上，一位代表說：“青島有‘微塵’,西安有‘水滴’�！m’、‘水滴’已成為當?shù)刂驹刚吖餐拿�。我們青年志愿者要像一滴水，在無私奉獻、樂于公益的實踐中與時代同行，點點滴滴地培養(yǎng)高尚品德�！�
(1)假如你是一名小“水滴”，你準備參加哪些社會公益活動?(2分)
(2)青少年為什么要積極參加社會公益活動?(4分)
(3)青少年應(yīng)如何培養(yǎng)親社會行為?(4分)
28、【增強責(zé)任意識做負責(zé)任公民】(8分)
材料一：2004年，我國正式啟動探月工程。已75歲高齡的孫家棟(2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲獎?wù)?再次披掛上陣，擔(dān)任總設(shè)計師。很多人不理解，早已功成名就的孫家棟為什么還要接受這項充滿風(fēng)險的工作，但孫家棟沒有猶豫。“國家需要，我就去做�！彼f，“這是一個航天人最基本也是最重要的素質(zhì)�！�
材料二：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們逐漸長大，越來越具有獨立的思想和行為能力，責(zé)任就逐漸進入我們的生活。隨著我們成長、成熟，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也將越來越重。
閱讀上述材料結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
(1)“國家需要，我就去做�！蹦隳軓闹形虺鍪裁吹览�?(2分)
(2)我們怎樣做一個有責(zé)任感的人?(6分)
29、【中華文化】(12分)
五千年的悠悠歲月，在古老文明的身軀上留下了璀璨的光芒，祖先的遺產(chǎn)是中華兒女豐厚的財富。中國古代哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)的獨特成就，大大豐富了世界文明的寶庫。時至今日，中華文化的價值仍然熠熠生輝。
(1)你對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解多少呢?請你列舉兩部我國古代名著和兩處我國著名的人文景觀。(4分)
(2)我們中學(xué)生了解民族傳統(tǒng)文化的途徑有哪些?(2分)
(3)作為新一代的中國人，我們應(yīng)該如何對待本民族文化和其他國家、民族的文化?(6分)
八年級政治參考答案
一、選擇題答題卡：(每題2分，共48分)
題號123456789101112
答案CDCDABCADACB
題號131415161718192021222324
答案AADBADDADCCA
二、簡答題(共5題，共52分)
25、(1)自卑心理(2分)
(2)自卑會讓自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂的人生。(4分)
(3)要學(xué)會尊重自己，客觀看待自己，樹立自信，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。(4分)
26、(1)誠實，就是忠誠老實，不講假話;守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用。(2分)
(2)①誠實守信是為人處世的一種美德。②只有一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙虛，才能獲得他人的信任與尊重;③只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績;④只有人人誠實，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。(6分，言之有理即可)
(3)①學(xué)會誠實做人，就要懂得陳承諾的重要性，我們不能輕視自己的每一個承諾;②我們要學(xué)會做一個誠實的人，誠懇待人，誠實地學(xué)習(xí)、生活。(4分)
27、(1)如義務(wù)植樹活動、環(huán)保小衛(wèi)士宣傳活動、幫助殘疾人等。(2分)
(2)①積極參加社會公益活動是回報社會的重要途徑，是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì);②參加社會公益活動有益于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(4分)
(3)我們應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，從實際入手，積極投身其中。在實際生活中，如果遇到他人遭受困難、挫折，我們能伸出援助之手，久而久之就會養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣。(4分)
28.(1)一個品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人，我們應(yīng)該做個有責(zé)任感的人。(從責(zé)任感或愛國情操角度回答，言之有理即可，2分)
(2)①樹立負責(zé)任的人生態(tài)度;②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系;③養(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣。(6分)
29、(1)如《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》等;長城，故宮，秦始皇兵馬俑等(4分)
(2)課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗等等(答出兩個即可2分)
(3)①對本民族文化的精粹我們要積極地學(xué)習(xí)和主動汲取，去舊文化陳腐之糟粕;(3分)
�、谝云降冉涣�、相互包容的態(tài)度對待其他國家和民族的文化，存異求同，達到共同和諧。(3分)
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