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八年級下學(xué)期政治試題及答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編收集整理的八年級下學(xué)期政治試題及答案，歡迎大家分享。
八年級下學(xué)期政治試題及答案 1
一、單項選擇題：下列各題4個備選答案中，只有1個最符合題意的,請選出正確答案并將其序號填在下列表格內(nèi)。(共20題，每題2分，共40分)
1、“中華人民共和國公民的人格尊 嚴(yán)不受侵犯�！� 判斷某人是不是中國公民的依據(jù)主要看其 ( )
A.是否具有中華人民共和國國籍 B.是否具有中國血統(tǒng)
C.是否被剝奪政治權(quán)利 D.是否年滿18周歲
2、在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是 ( )
A人身自由權(quán) B姓名權(quán) C肖像權(quán) D生命健康權(quán)
3. 周老伯患腦血栓不能行走，上海某出租汽車公司的麥惠民師傅自從一次在大雨天救了周老伯以后，麥師傅的出租車便成了周老伯的專車，隨叫隨到。周老伯夫婦的兒女都不在身邊，麥師傅把周老伯當(dāng)成自己的父母，悉心照顧……這個事例說明 ( )
A. 法定義務(wù)是憲法和 法律規(guī)定的，公民必須履行
B.道德義務(wù)是社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任
C.法定義務(wù)是由國家規(guī)定的 D.道德義務(wù)是以國家強制力保證實施的
4.我國公民意識的集中體現(xiàn)是 ( )
A.依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) B.正確處理個人與社會的關(guān)系
C.維護(hù)國家統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) D.采取合法方式，按照法定程序行使自由權(quán)利
5.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這說明 ( )
A.權(quán)利和義務(wù)的是對立的 B.權(quán)利義務(wù)具有一致性
C.權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利 D.權(quán)利中有義務(wù)，義務(wù)中有權(quán)利
6.一天，17歲的中學(xué)生李明在放學(xué)回家的路上，與同學(xué)徐亮發(fā)生口角而扭打，李明的臉部被打傷�；氐郊宜械阶约撼粤颂�，第二天便帶了一把水果刀到學(xué)校，將徐亮刺成重傷。下列對此事的認(rèn)識中，正確的是 ( )
A. 李明刺傷徐亮屬正當(dāng)防衛(wèi)，不承擔(dān)法律責(zé)任
B.李明受傷在前，刺傷他人在后，不負(fù)法律責(zé)任
C.李明屬未成年人，刺傷他人不負(fù)法律責(zé)任
D.李明刺傷徐亮，侵犯了其生命健康權(quán)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
7.為了追捕逃犯于某，公安機關(guān)將其照片張榜公布，并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到全國各地。該做法 ( )
A.屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 B.不符合法定程序
C.不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 D.屬于超越權(quán)限的行為
8.手 機給人們的工作和生活帶來了諸多方便，但也有人利用手機偷拍他人隱私，發(fā)送侮辱恐嚇信息等，給人們的生活帶來了不少麻煩。新實施的《治安管理處罰法》將這些行為列入治安管理處罰的范圍。這表明 ( )
�、俟裨谛惺箼�(quán)利時，不得損害其他公民合法的權(quán)利 ②公民行使權(quán)利應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi) ③公民行使權(quán)利要做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 ④公民發(fā)短信的權(quán)力不受任何限制
A、①②3 B、①②④ C、①③④ D、 ②③④
9、我國公民財產(chǎn)繼承權(quán)實現(xiàn)的兩種方式是 ( )
A、法定繼承和遺囑繼承 B、口頭繼承和書面繼承
C、遺囑繼承和遺贈 D、法定繼承和自愿捐贈
10、我們在享有權(quán)利的同時，要忠實地履行義務(wù)。忠實履行義務(wù)表現(xiàn)為 ( )
�、� 積極實施法律所提倡的有益于社會文明和進(jìn)步的行為 ② 法律要求做的，都必須去做③ 法律禁止做的都堅決不做 ④ 依據(jù)當(dāng)代社會道德規(guī)范的要求，自覺自愿地承擔(dān)起對他人、對社會的道德責(zé)任 ⑤ 只履行法定義務(wù)，不履行道德義務(wù)
A、①②③④ B、①②③ C、②⑤ D、①②③⑤
11、我國憲法第13條規(guī)定："公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國際依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)......"這樣的規(guī)定 ( )
①有利于進(jìn)一步調(diào)動人們創(chuàng)造財富的積極性 ②有利于縮小貧富差距，消除城鄉(xiāng)差別 ③有利于維護(hù)公民的`正常生活，保障其專心致志從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)④有利于人們積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
12、農(nóng)民祝某在開挖自家的宅基地時，挖出了一箱古董。對于這箱古董的所有權(quán)，下列說法正確的是 ( )
A、這箱古董屬于祝某的私有財產(chǎn)，他理應(yīng)具有對古董的財產(chǎn)所有權(quán)
B、這箱古董是古人留下的，誰都不該占有
C、這箱古董屬于所有人不明的埋藏物，應(yīng)歸國家所有
D、他應(yīng)該積極尋找古董主人
13、我國新義務(wù)教育法規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理的配置教育資源， 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實 施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難和殘疾的適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。對國家的 這一舉措認(rèn)識正確的是 ( )
①公平是社會生活追求的一個重要主題 ②教育公平是社會穩(wěn)定的天平 ③教育公平才能使弱勢群體平等的享受受教育權(quán) ④教育公平有利于社會的穩(wěn)定與和諧
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
14、 父母為了了解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記和信件，這種做法從法律上講，是 ( )
A、侵犯了子女的名譽權(quán) B、侵犯了子女的人身自由權(quán)
C、侵犯了女子的隱私權(quán) D、侵犯了子女的受教育權(quán)
15、以下屬于侵害公民肖像權(quán)的行為是 ( )
A、某電視臺未經(jīng)楊某同意，在新聞聯(lián)播中播放了他違反規(guī)定橫穿公路的那一幕
B、某人將照片借給他人，供其招攬顧客
C、某校八年級(7)班同學(xué)李某在本班同學(xué)參加校運會獲獎合影的照片上為兩名女同學(xué)畫了胡子之后，又為一名男同學(xué)畫了尾巴，貼在教室的墻壁上供大家取笑。
D、為了追捕逃犯于某，公安機關(guān)將其照片張榜公布，并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到全國各地。
16、新修訂的《未成年人保護(hù)法》強調(diào)保障未成年人受教育的權(quán)利，提高未成年人的整體素質(zhì)。對此，我們青少年應(yīng)該 ( )
�、儆梅晌淦骶S護(hù)自己的受教育權(quán) ②珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù) ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力 ④不斷提高和革新自己，用知識豐富自己的頭腦
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
17、某鞋店門前的大牌子上寫著"吐血大甩賣，一經(jīng)售出，概不退換"。該鞋店的行為主要侵犯了消費者的 ( )
A、財產(chǎn)不受侵犯的權(quán)利 B、.對商品和服務(wù)真實情況的知情權(quán)
C、公平交易權(quán) D、知悉權(quán)
18、"更加注重社會公平，使全體人們共享改革發(fā)展成果"是黨和政府工作的主要目標(biāo)。下列舉措反映這一工作目標(biāo)的有 ( )
�、偃珖鴱氐兹∠r(nóng)業(yè)稅 ②努力建設(shè)節(jié)約型社會 ③完善下崗職工基本生活保障制度 ④國家免除部分農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生的寄宿生生活費
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
19、面對非正義的行為，有些人會選擇消極的態(tài)度，其結(jié)果是 ( )
�、� 能夠保證自身的利益不受到非正義行為的侵害�、� 不利于良好社會風(fēng)氣的形成
�、� 助長了非正義行為的擴散 ④ 最終損害的將不是一個人的利益
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
20、公平是人們不懈追求的目標(biāo)，下面對“公平”的理解不正確的是 ( )
A、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時采取恰當(dāng)?shù)男袆?/p>
B、個人的價值觀，思維方式影響對事情公平與否的判斷
C、有了公平，社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會
D、世界上沒有絕對的公平，因此追求公平也是徒勞的
二、簡答題(共21分)
21.(6分)小強是某校八年級的學(xué)生，對班上喊他綽號的小明一直心有不滿。有一天放學(xué)后在回家的路上，小強和伙伴把小明打了一頓。
請運用所學(xué)知識，評析小強和小明的言行。
22.(6分)中學(xué)生王軍認(rèn)為“上不上學(xué)是我的權(quán)利，我想去就去，不想去就不去，讀不讀書是我自己是事，老師管不著�！�
請問：王軍的說法是否正確?請應(yīng)用所學(xué)知識分析王軍的說法。
23、(9分)顧客李小姐在某小超市購買一瓶洗發(fā)水，使用后一星期掉頭發(fā)。李小姐找到超市討要說法，而超市的老板說，我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧，旁邊的一位市民說不就十幾塊錢嗎。算了吧!
1)運用所學(xué)知識，對以上人物的言行進(jìn)行評析。(5分)
(2)如果你是李小姐朋友，請為她 出主意，如何維護(hù)自己的權(quán)益?(4分)
三、材料分析題
24、(12分) 材料一 在公車上，市民馬某發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷乘客的東西，大聲喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。
材料二：在放學(xué)路上，中學(xué)生陳某發(fā)現(xiàn)有幾個社會青年在敲詐小同學(xué)，心想，和自己無關(guān)，悄悄走開了。
結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)馬某和陳某的行為是正義行為嗎?(2分)
(2)簡要分析一下，他們二人行為的影響?(4分)
(3)結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾巫鲆粋�有正義感的人?(6分)
25、(12分)張小斐是寧夏回族自治區(qū)同心縣張家樹村的一個普通女孩，多年來該村沒有一個女孩子上過初中。小斐從小學(xué)四年級就堅持寫日記，將自己對上學(xué)的渴望、對輟學(xué)的擔(dān)心都寫進(jìn)了日記，小學(xué)畢業(yè)時已經(jīng)積累了六本日記。在她考上初中但媽媽要她退學(xué)時，她給媽媽寫了一封信《我要上學(xué)》。在她的堅持下，媽媽含著淚說："我一定要讓孩子上學(xué)。"小斐終于又回到了熟悉的校園。
(1)小斐是怎樣維護(hù)自己受教育權(quán)利的?(3分)
(2)小斐的事跡對你有什么啟示?(6分)
(3)當(dāng)你的受教育權(quán)利受到侵害時，你應(yīng)該如何維護(hù)?(3分)
四、活動探究(15分)
26、近年來，制造假冒偽劣商品的案件時有發(fā)生，有摻有工業(yè)用油的"毒大米"、"毒石油"事件，有由于過量使用"瘦肉精"造成的"毒豬肉"事件，還有假藥、假種子事件等等，嚴(yán)重威脅消費者的身心健康 ，許多消費者與商家交涉要求賠償，但商家負(fù)責(zé)人卻說："產(chǎn)品質(zhì)量問題與商家無關(guān)，要賠償找生產(chǎn)廠家。"不少受害消費者試圖通過合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)制造假冒偽劣商品的做法屬于什么行為?(1分)你認(rèn)為材料中商家的做法合法嗎?為什么?(3分)
(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣打擊假冒產(chǎn)品?(6分)
(3)你從上述消費者的做法中能夠得到什么啟示?(1分)當(dāng)你自己的合法權(quán)益受到侵害時，或同經(jīng)營者發(fā)生爭議時，你打算怎么辦?(3分)
試題及答案
一、 單項選擇題：下列各題4個備選答案中，只有1個最符合題意的,請選出正確答案并將其序號填在下列表格內(nèi)。(共20題，每題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B A B D C A A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B C C C C B D D
二、簡答題
21、(6分)(1)法律規(guī)定并維護(hù)公民的合法權(quán)益。當(dāng)公民合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。(2分)
(2)小明喊小強綽號侵犯了他的名譽權(quán)，小強應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分)
(3)小強和伙伴在放學(xué)路上毆打小明是錯的，因為公民在維護(hù)自己權(quán)益時應(yīng)采用合法的途徑。(2分)
22、(6分)(1)王軍的說法不正確。(1分)
(2)受教育與我們每個人息息相關(guān)，它不僅是我們應(yīng)該享有的重要權(quán)利，而且是我們必須履行的法定義務(wù)。受教育不僅僅是自己的事情。(2分)
(3) 所謂義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。(2分)
(4) 在我國義務(wù)教育具有強制性，由國家強制力保證推行和實施。(1分)
23、(9分)(1)①李小姐找到超市討要說法是正確的，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時，要運用法律手段依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2分)
�、诔欣习宓淖龇ㄊ清e誤的，他的做法違反了消費者權(quán)益保護(hù)法 ，侵犯了李小姐的合法權(quán)益。(2分)
�、凼忻竦南敕ú徽_，表明他維權(quán)意識淡薄，不能依法維護(hù)合法權(quán)益。(1分)
(2)(4分) ①請求消費者協(xié)會調(diào)解;②向有關(guān)行政部門申訴;③提請仲裁機構(gòu)仲裁;④向人民法院提起訴訟。
24、(12分)(1)材料一中馬某的行為屬于正義行為，材料二中陳某的行為屬于非正義行為。(2分)
(2)①馬某的做法有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，祛邪揚正。(2分)
�、陉惸车淖龇ǚ趴v了邪惡，不利于社會正義，不利于維護(hù)社會穩(wěn)定，會損害別人的權(quán)利和機會，進(jìn)而危害整個社會。(2分)
(3)在現(xiàn)實生活中，有正義感的人，應(yīng)該做到：
�、偃绻钦x的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?2分)
�、谌绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害者給予聲援救助。(2分)
�、劭傊鲇姓x感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸引正義。(2分)
25.(12分) (1)當(dāng)小斐的受教育權(quán)受到侵害 時，她積極爭取，沒有放棄，采取各種方式感化母親，尋求社會的幫助等。(3分)
(2)要堅持使自己接受法律規(guī)定年限的教育。(2分)在我們身邊，由于各種原因，侵犯青少年受教育權(quán)的現(xiàn)象還是有發(fā)生。我們要勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的受教育權(quán)。(2分)同時，也要努力學(xué)習(xí)啊，自覺履行受教育的義務(wù)。(2分)
(3)采取合法的方式，如向父母宣傳義務(wù)教育法的法律知識;主動尋求學(xué)校老師、社會的幫助;也可以運用法律武器予以維護(hù)等。(3分)
26. (15分)(1)①.制造毒大米、毒油、毒豬肉、假藥、假種子等假冒偽劣商品的生產(chǎn)行為是一種違法行為;(1分)②.因為：銷售假冒偽劣商品的做法是一種侵犯消費者權(quán)益保護(hù)法的行為;拒絕消費者的賠償要求，也是一種侵犯消費者的依法求償權(quán)，因而，商家應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。(3分)
(2)①國家應(yīng)完善立法，加大執(zhí)法力度，制裁違法行為;(2分)②工商部門要加大打假查假力度，積極鼓勵群眾舉報;(2分)③生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)該依法規(guī)范自己的行為，改善經(jīng)營管理，積極開拓市場，遵守社會公德，樹立自己的良好形象。(2分)
(3)①這種做法是正確的，說明他們懂得利用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，值得我們學(xué)習(xí)的。(1分)②與 經(jīng)營者協(xié)商和解，請求消費者協(xié)會調(diào)解，向有關(guān)行政部門申訴，根據(jù)經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁，向人民法院提起訴訟。(3分)
八年級下學(xué)期政治試題及答案 2
一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。)
1.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。( )
2.隨著網(wǎng)絡(luò)、媒體的發(fā)展，友誼已變得可有可無了。( )
3.人與人之間如果沒有共同追求，就不可能建立持久的友誼。( )
4.要想得到友誼，就應(yīng)該先主動奉獻(xiàn)自己的友誼。( )
5.真正的友誼是不講原則的。( )
6.友誼珍貴，是因為它可以帶給我們物質(zhì)財富。( )
7.男女同學(xué)交往時，應(yīng)該忘掉性別差異，不分彼此。( )
8.在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。( )
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內(nèi)。)
9.每個人都需要朋友，因為( )
A.友誼能使我們的生活充滿和諧，沒有煩惱
B.擁有朋友，可以顯示自己的人緣良好
C.友誼可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D.沒有朋友，會被人看不起
10.發(fā)現(xiàn)朋友的錯誤，應(yīng)該( )
A.不分場合，堅決指出 B.抱著原諒之心不去指出
C.堅持原則，適時指出 D.盡量回避，不聞不問
11.從上題材料中可以看出，小菲和李霄之間是男女同學(xué)之間的正常交往，根本就用不著害怕。因為男女同學(xué)之間的正常交往( )
①可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處②可以完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力④可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識⑤可以彌補青春的缺陷，使我們的青春十全十美
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤
12.如果我們不能正視異性同學(xué)的關(guān)系，認(rèn)為異性同學(xué)間不會有正常的交往和真正的友誼，就會導(dǎo)致我們( )
①對男女同學(xué)的交往過于敏感、拘禁②產(chǎn)生性別意識，過早地成熟⑨害怕與
異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往④把異性同學(xué)間的交往看成是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容
A.①②B.③④C.①③D.①②④
13.隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性
的好感或愛慕之情，這是( )
A.生理和心理完全成熟的表現(xiàn)B.沖動、好奇、早戀的表現(xiàn)
C.生理和心理出現(xiàn)異常的表現(xiàn)D.正常、自然而又美麗的事
14.關(guān)于男女同學(xué)之間如何交往，下列說法正確的是( )
A.開放自己、主動熱情、無拘無束、自由發(fā)展
B.勇于交往、善于交往、私下交往、敢于負(fù)責(zé)
C.互相尊重、自重自愛、注意方式、掌握分寸
D.為了避免說三道四，男女同學(xué)最好不要交往
15.在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。為我們提供外界保護(hù)的是( )
�、俑叨鹊淖晕冶Ｗo(hù)意識②學(xué)校的紀(jì)律、守則③社會的良好習(xí)俗④健康的文化環(huán)境⑤社會的法律、道德
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
16.高爾基說：“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興;在你遇到不幸和悲傷時候，會給你及時的支持和鼓勵;當(dāng)你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助�！毕铝姓f法中對這段話理解正確的是( )
�、儆颜x能使人分享更多的歡樂②友誼有助于排除煩惱憂愁
�、塾颜x能夠促使我們進(jìn)步④朋友之間容不得半點不同
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
17.下列關(guān)于友誼的說法不正確的是( )
A.男女同學(xué)之間可以建立真正的友誼
B.真正的友誼建立在志同道合的基礎(chǔ)上
C.友誼的建立是選擇的結(jié)果
D.友誼是不穩(wěn)定的，時聚時散
18.下列屬于正確的交友原則是( )
A.逢人只講三分話，不可全拋一片心
B.你好，我好，大家好
C.道不同不相為謀
D.為朋友兩肋插刀
19.青春期男女同學(xué)之間的交往是為了( )
A.發(fā)展同學(xué)之間純真自然的友誼
B.達(dá)到愛情、婚姻及家庭方面的目的
C.吸引老師和家長更多的關(guān)注
D.向同齡同學(xué)炫耀自己的魅力
20.男女同學(xué)交往，要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)友誼�！扒‘�(dāng)?shù)姆绞健敝饕信瑢W(xué)( )
�、僭谇啻浩跁簳r不要交往②交往時要自然大方
�、垡獙W(xué)會尊重對方④要學(xué)會自愛、自重
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
三、辨別分析(辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。)
21.放學(xué)路上，兩個同學(xué)就友誼問題爭了起來。同學(xué)甲說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來。如不改正，就要和他斷交�！蓖瑢W(xué)乙說：“不對，對待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友?”
請你對甲、乙同學(xué)的觀點加以辨析。
四、閱讀思考(仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運用所學(xué)知識回答問題。)
22.一只狐貍和白鶴成了朋友。于是請白鶴到家里做客：“你一定要來!我要好好設(shè)宴招待你!”白鶴到狐貍家赴宴。狐貍煮了一鍋碎米粥，攤在盤子里，招呼白鶴：“請用，老兄，這是我親手做的�！卑Q伸著尖嘴，在盤子里啄了半天，卻什么也沒吃到。狐貍張開大嘴，咕咚咕咚地把粥喝光了。吃完，狐貍對仙鶴說：“請別見怪，老兄!沒更多好東西招待你。”白鶴回答說：“謝謝你，這就不錯啦。明天請到我家去做客。”
第二天，狐貍來到白鶴家。白鶴準(zhǔn)備的是涼拌菜，它把菜倒進(jìn)一個細(xì)頸的高瓦罐，招呼狐貍：“老弟，請用吧，這是我特意為你準(zhǔn)備的。”狐貍圍著罐子直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到這邊舔舔，又到那邊聞聞。菜很香，可是一點兒也吃不著。白鶴則把細(xì)長的嘴伸到罐子里，一邊吃，一邊說：“你怎么不吃?這么客氣!”沒多久，白鶴就把一罐菜吃了個精光，說：“不好意思，沒什么好東西招待你!”
狐貍乘興而來，敗興而歸，它與白鶴的交情也就此結(jié)束了。
(1)狐貍是怎樣對待朋友白鶴的?結(jié)果怎樣?
(2)這則寓言告訴我們什么道理?
23.為什么在與同學(xué)的交往中，我們不能封閉自己，而應(yīng)開放自我?
24.下面是歌曲《同桌的你》的一段歌詞，閱讀后請回答問題。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記
明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起，猜不出問題的你
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
……
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮
你也曾無意中說起，喜歡和我在一起
那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢
你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西
……
(1)歌曲表達(dá)了一種怎樣的交往感情?
(2)這種交往對我們的成長有什么積極意義?
25.下面一組鏡頭是從校園采集的，請向情境中的主人公提出你的建議。
(1)班上兩個男女同學(xué)，均是班干部。兩人在工作中彼此合作，并因為經(jīng)常接觸而有了好感，陷入了“戀愛”的旋渦中，常常出雙入對。這使他們疏遠(yuǎn)了其他同學(xué)，同學(xué)們也不再支持他們的工作。為此，他們感到不好受。
我的建議：
(2)李剛說：“我班的蘭蘭最近不知怎么回事，每天總是用很奇怪的目光看著我，沒事也喜歡往我座位旁湊。今天，她讓好朋友遞信給我，約我星期天陪她去爬山，我是去還是不去呢?”
我的建議：
(3)芳菲說：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同學(xué)趙銘走過來和我打招呼，并想幫我拿東西，可我感到非常緊張，臉也紅了，手腳都不知怎么放�！�
我的建議：
五、探究體驗
26.“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春常留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。結(jié)識新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長流，愿我們到處都有好朋友，愿我們到處都有好朋友�！�
人生是一次漫長的旅行，只有不斷結(jié)識新的朋友，旅程才不會孤單。什么樣的.朋友才是真正的朋友呢?請續(xù)寫下面的一首詩：
朋友
朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;
27.你的社交技巧如何?下面的問題可以幫助你了解自己的社交技巧，請按照自己的實際情況作出選擇：在每個問題后面的括號內(nèi)填寫“是”或“否”。
(1)平時我會留意同學(xué)是否有困難。( )
(2)別人遇到困難時，我會安慰、幫助他。( )
(3)我善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并贊美他。( )
(4)和朋友吵架，我會主動去找對方和解。( )
(5)我清楚自己的優(yōu)缺點并善于揚長避短。( )
(6)我能耐心聽別人說話，不隨便插話。( )
(7)別人獲得成績時，我會替他高興。( )
(8)我善于接受別人的意見和批評。( )
(9)別人無意的過錯，我能諒解。( )
(10)我不隱瞞自己的過失。( )
(11)我會友好對待不喜歡我的人。( )
(12)批評別人時我總是善意的。( )
(13)我的衣著適合場合，不失禮儀。( )
(14)我關(guān)心時事，知識儲備充分。( )
評分標(biāo)準(zhǔn)：
假如你的“是”在12個以上，表明你具備豐富的社交技巧，真了不起!
假如你的“是”為9～11個，表明你具備較強的社交技巧，真不簡單!
假如你的“是”為6～8個，意味著你尚需學(xué)習(xí)更多的社交技巧，要加油哦!
假如你的“是”在5個以下，意味著你的社交技巧急需改進(jìn)，不過別泄氣，你會成功的。
答案
一、明辨是非
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√
二、最佳選擇
9.C 10.C 11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.A 20.A
三、辨別分析
21.甲、乙同學(xué)的觀點都是片面的。因為：①我們對待朋友要堅持原則，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價來維護(hù)所謂的友誼。②發(fā)展真摯友情要學(xué)會寬容、胸懷大度，不斤斤計較。但寬容不是怯懦，更不等于無原則地對錯誤東西一味地縱容和退讓。③在交友過程中，我們既要堅持原則，分清是非，又要講寬容，求大同存小異。要把二者統(tǒng)一起來。
四、閱讀思考
22.(1)狐貍請朋友白鶴吃飯，卻把米粥攤在盤子上，使白鶴吃不到，一點兒也不真誠。最后，白鶴以同樣的方法對待狐貍，狐貍和白鶴也無法成為朋友。
(2)對待朋友要付出真誠和熱情，而不應(yīng)該口是心非、表里不一、自作聰明。
23.這是因為，在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己，會使我們自己陷入孤立;如果保持
積極開放的心態(tài)，我們就會接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人
接納。因此，我們要認(rèn)識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉。良好的人際關(guān)系是相互選擇
的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂;開放自我，我們的人生才會更精彩。
24.(1)校園里男女同學(xué)之間純真的友情。
(2)男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識,使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘。
25.(1)青春期男女同學(xué)之間的交往是為了發(fā)展同學(xué)之間純真自然的友誼，而不是為了達(dá)到戀愛、愛情、婚姻等目的，所以要注意把握分寸。
(2)青春期男女同學(xué)之間宜群體交往，不宜單獨交往，李剛應(yīng)該拒絕蘭蘭的邀請。如接受，可再邀請幾位同學(xué)同去。
(3)男女同學(xué)應(yīng)該有不超出同學(xué)友誼的正常交往，芳菲應(yīng)該自然大方地與男同學(xué)交往，不必羞怯忸怩。
五、探究體驗
26.根據(jù)自己的理解和感情來寫。如：朋友是風(fēng)，親切地牽著你的手;朋友是雨，沖刷你身上的污垢;朋友是橋，幫你跨過一條條溝;朋友是井，悉心聆聽你的傾訴�？傊�，只要寫得真實即可。
27.略。
八年級下學(xué)期政治試題及答案 3
一、單項選擇題（每題 3 分，共 45 分）
1、我國公民最基本、最重要的權(quán)利是（ ）
A. 人身自由權(quán)利 B. 政治權(quán)利和自由 C. 社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D. 文化教育權(quán)利
2、公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。下列說法正確的是（ ）
A. 權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)
B. 權(quán)利和義務(wù)是完全對等的，履行多少義務(wù)就應(yīng)享受多少權(quán)利
C. 先享受權(quán)利，后履行義務(wù)
D. 放棄權(quán)利就可以不履行義務(wù)
3、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（ ）
A. 小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的隱私信息
B. 小紅在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項活動
C. 小強在公共場合大聲喧嘩
D. 小華未經(jīng)他人同意，擅自使用他人的照片
4、憲法是國家的根本大法，這是因為憲法（ ）
�、僖�(guī)定了國家生活中的根本問題 ②具有最高的法律效力 ③制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格 ④是所有法律的總和
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5、我國的國家性質(zhì)是（ ）
A. 工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的.社會主義國家
B. 社會主義制度
C. 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
D. 民族區(qū)域自治制度
6、公民參與民主生活的方式有（ ）
①民主選舉 ②民主決策 ③民主監(jiān)督 ④民主管理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7、下列屬于我國的基本政治制度的是（ ）
�、偃嗣翊泶髸贫� ②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
�、勖褡鍏^(qū)域自治制度 ④基層群眾自治制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8、我國社會主義民主是（ ）
A. 最廣泛、最真實、最管用的民主
B. 少數(shù)人的民主
C. 有錢人的民主
D. 西方的民主
9、法治要求實行良法之治。所謂良法，應(yīng)當(dāng)（ ）
�、俜从匙顝V大人民群眾的意志和利益 ②符合公平正義的要求
③維護(hù)社會秩序、增進(jìn)人民福祉 ④規(guī)定國家的所有制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10、全面依法治國的總目標(biāo)是（ ）
A. 建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家
B. 實現(xiàn)國家長治久安
C. 實現(xiàn)人民幸福安康
D. 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
11、下列行為體現(xiàn)了自覺遵守社會規(guī)則的是（ ）
A. 小李在公共場合大聲喧嘩
B. 小王在考試中作弊
C. 小張自覺排隊上車
D. 小趙隨意亂扔垃圾
12、法律和道德都是行為規(guī)范，它們的區(qū)別在于（ ）
A. 法律是由國家制定或認(rèn)可的，道德是約定俗成的
B. 法律是靠國家強制力保證實施的，道德是靠社會輿論、信念等力量保證實施的
C. 法律對全體社會成員具有普遍約束力，道德只對部分社會成員有約束力
D. 以上都是
13、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以通過（ ）途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
�、賲f(xié)商 ②調(diào)解 ③仲裁 ④訴訟
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
14、維護(hù)國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是每個中國公民的（ ）
A. 權(quán)利 B. 自由 C. 義務(wù) D. 責(zé)任
15、社會主義核心價值觀的內(nèi)容包括（ ）
�、俑粡�、民主、文明、和諧 ②自由、平等、公正、法治
�、蹛蹏�、敬業(yè)、誠信、友善 ④團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、簡答題（共 25 分）
1、請簡要說明公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。（8 分）
2、憲法的地位是怎樣的？（9 分）
3、建設(shè)法治中國，青少年應(yīng)該怎么做？（8 分）
三、材料分析題（共 30 分）
材料一：近年來，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展迅速，但也出現(xiàn)了一些不規(guī)范的行為。有些主播為了吸引眼球，發(fā)布低俗、暴力、虛假等不良信息，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。
材料二：為了加強對網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的監(jiān)管，國家相關(guān)部門出臺了一系列法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)直播營銷管理辦法（試行）》等，對網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容、主播的行為等進(jìn)行了規(guī)范和約束。同時，也加大了對違法違規(guī)行為的打擊力度，依法查處了一批違法違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)直播平臺和主播。
�。�1）結(jié)合材料一，分析網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)不規(guī)范行為的危害。（10 分）
�。�2）結(jié)合材料二，說明國家加強對網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)監(jiān)管的意義。（10 分）
�。�3）作為青少年，我們應(yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)直播？（10 分）
答案
一、單項選擇題
1.A 2. A 3. B 4. A 5. A 6. A 7. D 8. A 9. A 10. A 11. C 12. D 13. D 14. C 15. A
二、簡答題
1、公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。（2 分）權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。（2 分）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（2 分）公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)，如勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。（2 分）
2、憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（3 分）憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；（2 分）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；（2 分）憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。（2 分）
3、①增強法治意識，自覺尊法學(xué)法守法用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。（2 分）②積極參與法治宣傳活動，向身邊的人宣傳法治知識，弘揚法治精神。（2 分）③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。（2 分）④敢于同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。（2 分）
三、材料分析題
�。�1）①網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的不規(guī)范行為會擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。（3 分）②不良信息的傳播會對觀眾尤其是青少年的身心健康造成危害，影響他們的價值觀和行為方式。（3 分）③虛假信息的發(fā)布可能會誤導(dǎo)消費者，損害消費者的合法權(quán)益。（2 分）④不規(guī)范行為會影響網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的聲譽和形象，阻礙行業(yè)的健康發(fā)展。（2 分）
�。�2）①有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的秩序，營造健康、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（3 分）②有利于保護(hù)消費者的合法權(quán)益，維護(hù)社會公共利益。（3 分）③有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的健康發(fā)展，推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2 分）④有利于加強社會主義法治建設(shè)，維護(hù)國家的長治久安。（2 分）
�。�3）①樹立正確的價值觀，自覺抵制不良信息的誘惑。（3 分）②合理安排時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播。（3 分）③增強自我保護(hù)意識，不隨意透露個人信息。（2 分）④遵守法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，文明觀看和參與網(wǎng)絡(luò)直播。（2 分）
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