小學(xué)三年級上冊語文第二單元試卷及答案
小學(xué)三年級上冊語文第二單元試卷及答案
一、我能寫得又正確又漂亮。
yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú
mícánɡ lǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ
二、比一比，組詞。
郊()惜()誠()秦()社()
膠()借()城()春()杜()
三、照樣子，寫詞語。(12分)
自言自語()()()()
嚴(yán)嚴(yán)實實()()()()
不清不楚()()()()
四、在括號里填上合適的詞。(8分)
一()攝影師三()灰雀五()電車一()雜志社
兩()照相機六()石頭一()朋友一()白發(fā)
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。提供了小學(xué)三年級語文上冊第三單元質(zhì)量檢測題，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
小學(xué)三年級語文上冊第三單元質(zhì)量檢測題（人教版）
一、積累.運用。(36分)
1.我會拼讀拼寫出漢字。(10分)
liánɡshuǎnɡjīngshēnliángshímòfángjǐnzhānɡ
()()()()()
dǒudòngbōluóxīwàngbēnpǎoyáoyuǎn
()()()()()
2.辨字組詞。(5分)
精()異()希()坊()編()
睛()導(dǎo)()殺()防()遍()
3.多音字組詞。(3分)
shān()yuè()jué()
扇樂覺
shàn()lè()jiào()
4.填空。(8分)
1、《秋天的雨》一文是從、、、方面寫秋天的雨的。
2、《夜書所見》的作者是代詩人,表達(dá)了作者的思想感情。
3、秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。
5.默寫古詩《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。(5分)
《九月九日憶山東兄弟》
，。
，。
《夜書所見》
，。
，。
二、閱讀(40分)
(一)、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
�、龠@段話寫的是：。(2分)
②找出描寫顏色的詞：
(8分)
�、圩x了這段話，我知道“五彩繽紛”是指。(2分)
④用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。仿照文中生動的比喻句用“…像…”造句。
(5分)
�、菸視䦟懀阂话寻研∩茸�(3分)
(二)課外閱讀。
理想的翅膀
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。這些在天空中飛著的風(fēng)箏，都是我們理想的風(fēng)箏。
每個人的理想不一樣，扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶，因為我長大想當(dāng)海軍。
一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個昆蟲學(xué)家。
那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師二喜的;小音樂家根子的風(fēng)箏可棒了，那是一架精致的豎琴。最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了，她直到現(xiàn)在還沒決定長大干什么，所以只好照自己的樣子做了個風(fēng)箏，后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長辮子。
我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
⒈在括號中填上合適的詞。(6分)
()的翅膀()的豎琴()的蝴蝶
一()水兵帽一()長辮子一()大蝴蝶
�、沧x短文，完成填空。(10分)
人物風(fēng)箏的樣子理想
“我”
小薇
二喜
根子
芳芳
�、衬愕睦硐胧鞘裁�?你準(zhǔn)備做什么樣的風(fēng)箏?請用幾句話把你想象的風(fēng)箏描述出來。(3分)
五、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
著名()喜愛()明媚()震驚()
六、給下面的句子加上標(biāo)點。(7分)
1.小男孩擺弄了很久很久說一切準(zhǔn)備停當(dāng)
2.一定會飛回來男孩肯定地說
3.是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進(jìn)去吧
七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(6分)
一……就……無論……還是……如果……就……
1.()我忘記了這件事，明天()應(yīng)該向她道歉。
2.()聽到小伙伴的'腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。
3.()是凜冽的寒冬，()炎熱的酷暑;一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。
八、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1.()，天才在于積累。
2.世上無難事，()。
3.為()而讀書。
4.任何成就都是()的結(jié)果。
5.()是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
九、閱讀短文，回答問題。(9分)
聞雞起舞
晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強。
后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
1.短文共有()個自然段。主要講了晉朝青年()的故事。(3分)
2.“聞雞起舞”的意思是。
我還能寫出帶有動物名稱的成語(至少2個)
(4分)
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。(2分)(
十、快樂習(xí)作(30分)
參考題目：我最熟悉的人(你也可以自擬一個題目)
要求：通過對人物的外貌、動作、語言、神態(tài)某件事情的描寫反映他(她)的特點。
附答案：
一、讀拼音，寫漢字。
二、yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ
(遺跡)(膠卷)(考察)(胸脯)(迷藏)
lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ
(歷史)(旅行)(散步)(仰望)(震驚)
二、給紅色字選擇正確的讀音。
停當(dāng)(dànɡ)轉(zhuǎn)告(zhuǎn)鞠躬(jū)面包渣(zhā)
流域(yù)隕石(yǔn)婉轉(zhuǎn)(wǎn)攝影師(shè)
三、組詞。
四、郊(郊外)惜(珍惜)誠(誠意)秦(秦國)社(社會)
膠(膠卷)借(借出)城(城市)春(春色)杜(杜鵑)
四、照樣子，寫詞語。
(自由自在)(自高自大)(自私自利)(自作自受)
(安安穩(wěn)穩(wěn))(風(fēng)風(fēng)雨雨)(家家戶戶)(結(jié)結(jié)巴巴)
(不干不凈)(不慌不忙)(不知不覺)(不折不扣)
五、在括號里填上合適的詞。
一(名)攝影師三(只)灰雀五(輛)電車一(家)雜志社
兩(臺)照相機六(塊)石頭一(位)朋友一(頭)白發(fā)
六、寫出下列詞語的近義詞。
著名(聞名)喜愛(喜歡)明媚(燦爛)震驚(驚訝)
七、給下面的句子加上標(biāo)點。
1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！�
2.“一定會飛回來!”男孩肯定地說。
3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進(jìn)去吧!”
八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
1.(如果)(就)
2.(一)(就)
3.(無論)(還是)
九、按課文內(nèi)容填空。
1.(聰明在于學(xué)習(xí))2.(只要肯登攀)。
3.(中華之崛起)4.(刻苦勞動)5.(李四光)
十、閱讀短文，回答問題。(9分)
1.短文共有(3)個自然段。主要講了晉朝青年(祖逖)的故事。
2.“聞雞起舞”的意思是比喻志士及時奮發(fā)。
我還能寫出帶有動物名稱的成語(至少2個)
鳥語花香鶴發(fā)童顏鶴立雞群
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。
從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。
人教版三年級語文上冊第二單元測試題（帶答案）
一、讀拼音，寫詞語。
chuāndàiyóuxìwánshuǎɡuāncháyǒnɡqì
()()()()()
hélǒnɡxiōngpúlǚxínɡkǎochájiāojuǎn
()()()()()
二、辨字組詞。
瓣()峰()坪()擾()掌()
辮()鋒()評()攏()常()
三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“-”標(biāo)出。
假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白發(fā)(fāfà)
似的(shìsì)搖晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)
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