小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷分享
一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
dānyōujùpàwūyánzhīchēnggǔlì
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guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù
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二組詞
具()吵()腕()撐()懼()炒()掌()碗()距()淌()偏()喻()柜()趟()編()榆()
三填關(guān)聯(lián)詞
1--------世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，------------從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西。2-----------你看過(guò)多少遍，你----------能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西。3----------你問(wèn)到，我---------會(huì)回答。4---------喜歡語(yǔ)文好，-----------語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。
四錯(cuò)別字改正1由其直得稱(chēng)誦的是，黃道婆把自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造毫無(wú)保留地傳收給別人。2那五彩繽紛的大花籃，成滿(mǎn)了北京捐花廠(chǎng)職公們的心意。3魚(yú)夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一章破帆
五近義詞鎮(zhèn)定——敬佩——拒絕——光顧——充足——懼怕——毫不猶豫—一聲不吭—
三、填關(guān)聯(lián)詞
1、--------世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，------------從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西。
2、-----------你看過(guò)多少遍，你----------能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西。
3、----------你問(wèn)到，我---------會(huì)回答。
4、---------喜歡語(yǔ)文好，-----------語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。
四、錯(cuò)別字改正
1、由其直得稱(chēng)誦的是，黃道婆把自己經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造毫無(wú)保留地傳收給別人。
2、那五彩繽紛的大花籃，成滿(mǎn)了北京捐花廠(chǎng)職公們的心意。
3、魚(yú)夫的'妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一章破帆。
五、近義詞
鎮(zhèn)定——敬佩——拒絕——光顧——
充足——懼怕——毫不猶豫——一聲不吭——
六、成語(yǔ)近義詞一箭雙雕——飛蛾撲火——水落石出——畫(huà)蛇添足——囫圇吞棗——掩耳盜鈴——
七、填空一日無(wú)書(shū)，------------------------------。------------------------，下筆如有神。讀書(shū)有三到，--------------------------------。書(shū)猶藥也，--------------------------------。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，-----------------------------------------。
八、改寫(xiě)句子
1、書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。(把子句)
2、我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫(huà)片。(縮寫(xiě))九閱讀短文，回答問(wèn)題。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費(fèi)了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐�！�
禹強(qiáng)就下工夫多讀。()是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也()是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，()拿來(lái)讀�？墒牵崞鸸P來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！睆哪且院�，禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，()想()記。而且，又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。
1、讀短文，選擇()里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。
2、在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。
3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思�！百M(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：“光讀光想還不夠”的“光”：“詞匯貧乏”的“貧”：
4、用“---------------”線(xiàn)劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。
5、根據(jù)的話(huà)，我們可以知道，要寫(xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：()和()，其中()必須要做到“動(dòng)筆墨”
6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑?huà)的理解。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
十習(xí)作：在現(xiàn)實(shí)生活中，每人都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。你最近發(fā)現(xiàn)了什么?所寫(xiě)內(nèi)容不限，題目自擬。也可用“我發(fā)現(xiàn)------------”為題目。
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