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八年級(jí)月考校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)假期一結(jié)束進(jìn)行了月考，月考卷子幾乎和我們的考試同步批改完畢，我們的老師和同學(xué)們一樣付出了艱辛的勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們八年級(jí)很多同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚嘆的實(shí)力，在這些同學(xué)中有的學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異；有的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度特別大；還有的思想進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)良。他們分別是：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的有：8.1班的劉文霞，劉春萍，鄭麗穎，牟曉程，牟春欣。8.2班的牟海峰，王葳，蔣燕妮，牟恒禎，林清宇。8.3班的牟天昊，牟潤(rùn)泉，林麗琴，林秀妮，張一凡。8.4班的林雪靜，蔡萍萍，李佩釗，林靖利，牟肖沖。8.5班的王朝，牟新華，林夢(mèng)竹，牟秀萍，蔣秀竹。8.6班的王麗霞，牟厚成，張婷，蔡艷霞，林安閣等同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度特別大的有：8.1班的牟紅蕾，李曉華，于培民，張馨雨，林萬(wàn)里。8.2班的有劉夢(mèng)林，周壯，唐義鵬，林玉梅。8.3班的林鑫，馮曙光，魯佳林，劉璐，黃曉慧。8.4班的李佩釗，劉雅萍，張軍。8.5班的李晨曉，林春旭，牟青航，張雪穎，孫雪成。8.6班的劉肖男，牟偉杰，牟玉慧，王昱寧，牟杰等同學(xué)。思想進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)良的有：8.1班的嚴(yán)鈁，林凱，牟宏偉，楊春元，牟冬梅，孫秀艷。8.2班的張含笑，牟雪飛，李曉慧，林佩瑤，蔣言會(huì)，林宏雨。8.3班的周宏豫，王捷，林昭宏，衣會(huì)林，劉文倩。8.4班的牟兆寧，唐瀟飛，蔣佳紅，劉新宇，林迎霞，胡建松。8.5班的李美霞，于萍，劉佳麗，牟美榮，孫雪成。8.6班的林麗君，劉偉杰，姜澤林，王慧婷，于佳琳等同學(xué)。希望大家以后多向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱优μ岣咦约旱乃刭|(zhì)，學(xué)會(huì)做人的道理和更多的文化知識(shí)。 當(dāng)然還有相當(dāng)一部分同學(xué)潛力巨大，只是還沒(méi)有完全挖掘出來(lái)。有句話(huà)叫做：八年級(jí)決定我們的未來(lái)。這是在告訴我們大家八年級(jí)的重要性，這句話(huà)是很有道理的，第一：八年級(jí)新增加了理化這兩門(mén)新課程，我們要抓住這次機(jī)會(huì)打好基礎(chǔ)，提高成績(jī)；第二：八年級(jí)有四科考試成績(jī)要記入中考當(dāng)中
去的，相當(dāng)于一次小中考，即：歷史，生物，信息技術(shù)的會(huì)考和生物實(shí)驗(yàn)技能考試。所以八年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我們大家的前途有著很大的影響，希望引起我們同學(xué)的足夠重視。也希望這次暫時(shí)沒(méi)有考好的同學(xué)，根據(jù)這次考試查找原因，端正態(tài)度，克服不足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在其中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面我我針對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)我們八年級(jí)同學(xué)的一些表現(xiàn)，具體地跟我們同學(xué)交流以下四點(diǎn)問(wèn)題：
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得當(dāng)然是可喜可賀的，成績(jī)是老師和同學(xué)們共同用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：一次成績(jī)的取得有很多因素在起作用，這一次我們暫時(shí)領(lǐng)先了，但下一次鹿死誰(shuí)手，還尚未可知，因此，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不要驕傲，成績(jī)理想的同學(xué)也不要?dú)怵H，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！確立好下一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，使我們的成績(jī)更上一層樓。
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們八年級(jí)的整體態(tài)勢(shì)是很好的，大多數(shù)同學(xué)都能遵守我們的校規(guī)校紀(jì)，能夠按照學(xué)校的規(guī)定和老師的要求來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但也有一些不良現(xiàn)象在我們部分同學(xué)中存在，這些同學(xué)有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用雙休日和一些自己想方設(shè)法找得時(shí)間去上網(wǎng)，不能保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)；有的不能正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，表現(xiàn)為打架，談戀愛(ài)等不正�，F(xiàn)象；有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，影響課堂秩序，頂撞給大家辛辛苦苦上課的老師；有的課間在教室里瘋鬧，大聲喧嘩；還有小數(shù)同學(xué)利用課間甚至上課時(shí)間到廁所里吸煙。這些問(wèn)題雖然只是在部分同學(xué)中存在，但是，應(yīng)該引起我們足夠的重視，有這些問(wèn)題的同學(xué)也應(yīng)該清醒一下，用腦子想一想今后應(yīng)該怎樣去做，盡快的將這些不好的行為改正過(guò)來(lái)，努力樹(shù)立一個(gè)良好的形象，在以后的學(xué)習(xí)中再有上面的不良行為，我們級(jí)部將采取強(qiáng)硬措施進(jìn)行處理。
三、要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
同學(xué)們要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固。學(xué)習(xí)上要使其變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找樂(lè)，在學(xué)習(xí)中享樂(lè)，培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)興趣，多與同學(xué)交流感趣學(xué)科知識(shí)，從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手，主動(dòng)跟同學(xué)或老師請(qǐng)教問(wèn)題。如果你做到了這些你的成績(jī)肯定會(huì)有很大的提高。
四、學(xué)習(xí)上要持之以恒。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕，更不是一蹴而就的，也不是“三分鐘熱度”。無(wú)論紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上我們要嚴(yán)格要求自己，若要求不嚴(yán)，松懈后，會(huì)前功盡棄。因此，學(xué)習(xí)上要持之以恒，做一個(gè)有志之人。這就要求我們同學(xué)做到：按時(shí)到校，保證課堂紀(jì)律，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，做好堂上筆記，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)更正好等良好學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
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同學(xué)們，教育對(duì)每個(gè)人都是平等的，只要我們肯改正缺點(diǎn)，肯努力學(xué)習(xí)，肯與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師交流，相信，我們會(huì)有很大的進(jìn)步。最后，我希望大家借月考的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)。
預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
八年級(jí)月考校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) [篇2]
老師們，同學(xué)們:
上午好!
滿(mǎn)載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸之時(shí)，我們——金海人，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的磨礪，順利通過(guò)了九月月考，許多班級(jí)和同學(xué)在這次考試中取得了勝利和進(jìn)步。過(guò)去的一個(gè)多月，通過(guò)我們八年級(jí)全體師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，辛勤工作，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進(jìn)行第一次月考的總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面就本次月考情況在如下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、成績(jī)喜人，令人鼓舞
這次月考，我們八年級(jí)只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物六科，其它科因考慮所學(xué)內(nèi)容不多，這次沒(méi)有考�？己髲哪昙�(jí)組對(duì)本次考試的質(zhì)量分析來(lái)看，六科總分最高達(dá)633分（1013班的王恩時(shí)同學(xué)），總成績(jī)達(dá)到6A的有15人，達(dá)到5A1B的有37人，達(dá)到合格等級(jí)（不含有E等）的就更多了，在這里我就不一一例舉了。 各科成績(jī)達(dá)到A等人數(shù)如下：語(yǔ)文：201人，數(shù)學(xué)：289人，英語(yǔ)：27人，物理：249人，生物：260人，地理：162人。相比入學(xué)考試各科都有了很大的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)進(jìn)步幅度最大進(jìn)步的人數(shù)最多，這些成績(jī)的取得都我我們八年級(jí)全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)和老師辛勤工作的結(jié)晶。
下面，我就本次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人予以表彰：
1、在這次月考中，因考試成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為月考優(yōu)秀之星的同學(xué)是：（見(jiàn)附表1），因考試總成績(jī)排名進(jìn)步幅度最大，被評(píng)為進(jìn)步之星的同學(xué)是：（見(jiàn)附表2），特在此提出表彰并向他們表示祝賀！同時(shí)，也希望其它同學(xué)想他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、在本次考試中，我們有很多同學(xué)單科成績(jī)比較優(yōu)秀，成為八年級(jí)本次月考的單科冠軍：（見(jiàn)附表3）
3、月考中，由于同學(xué)們的勤奮努力，各班的考試總體成績(jī)各不相同，本次月考涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的班級(jí)，她們是：1014班、1008班、1011班、1001班、1006班、1012班、1004班，對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示祝賀。
二、成績(jī)不平衡，喜憂(yōu)參半。
從這次月考中，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，一是成績(jī)不平衡。具體體現(xiàn)在 ：
1、同科各班成績(jī)不平衡，有的科相差較大。尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)最高分與最低分相差比較大，這樣給我們很多班級(jí)優(yōu)秀率與合格率就大打折扣，不利于班級(jí)總體水平的提高。
2、同班中有同學(xué)些科目不平衡，差距太大。這科考得好，那科考得差的現(xiàn)象大有人在，這樣導(dǎo)致我們有的同學(xué)有些科目拿A等，有些科目拿E等，最后定等的結(jié)果排不上名次，甚至連合格都評(píng)不上，對(duì)于這些同學(xué)我只能感到遺憾，希望所有同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)，并要重視這種考試科目不平衡的想象，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)不短，各科都要保持平
衡，不能有一科落下。
3、優(yōu)生人數(shù)不是太理想，存在偏科現(xiàn)象，部分優(yōu)生名不副實(shí)；什么是優(yōu)生？各科成績(jī)優(yōu)秀，思想品德優(yōu)秀，心理素質(zhì)好，身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)不是太多，存在偏科現(xiàn)象，部分同學(xué)中還存在1－2科分?jǐn)?shù)不高的科目，成績(jī)不過(guò)硬，會(huì)嚴(yán)重影響升學(xué)，有的同學(xué)盲目樂(lè)觀，沾沾自喜，目光短淺，看不到日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，同學(xué)們，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，就沒(méi)有緊迫感，同學(xué)們要清楚的看到，當(dāng)今的中考不僅是看你某一科的成績(jī)，更要看你其它各科的成績(jī)，當(dāng)今社會(huì)需要的是全A生，不容許你有偏科的現(xiàn)象，我們長(zhǎng)沙每年的中考要達(dá)到6A的才能上四大名校，這就要求我們的學(xué)習(xí)不能有偏科的情況，只要你有一科達(dá)不到A，你就很有可能上不了名校。
4、后進(jìn)生人數(shù)較多，多數(shù)同學(xué)進(jìn)步幅度比較大，但是有的同學(xué)考試有退步，并且退步的名次比較大。那么這里就值得我們所有的同學(xué)去思考，同樣是在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，相同的老師同樣地教，為什么別人能學(xué)好我就不能學(xué)好？我想，主要是態(tài)度有問(wèn)題，如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將面臨是否能順利的升入高中學(xué)習(xí)，希望這部分同學(xué)引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
三、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望：
首先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如說(shuō)這次考試有些同學(xué)各科都考的比較好，都拿了A等，就只有英語(yǔ)或者數(shù)學(xué)拿了個(gè)B等或C等，這樣就嚴(yán)重影響你的總體成績(jī)，對(duì)考名校是有影響的，希望同學(xué)們重視�？傊�，如果你偏科了，比如說(shuō)英語(yǔ)比別人差了二十分或數(shù)學(xué)差了十幾分，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門(mén)弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們一定的時(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。
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第二，正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們，不知你有沒(méi)有遇到這種情況：就是在考試中，面對(duì)有些題目的時(shí)候，有似曾相識(shí)的感覺(jué)，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來(lái)后，拍拍腦袋，哎，又做錯(cuò)了。是啊，為什么做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后，你們不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤！所以不管是考得好也罷，考得差也罷，都一定要上好試卷評(píng)講課。卷面上的一百分，不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對(duì)將來(lái)的升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚，以免下次考試時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類(lèi)似的題卻出錯(cuò)。希望每位同學(xué)最好有個(gè)錯(cuò)題集本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看一下，保證做過(guò)的題目一定要正確，做過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。
第三，充分利用好課余時(shí)間，如自習(xí)課，八自習(xí)，晚自習(xí)等。我們首先要做好作業(yè)，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書(shū)本上。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論哪一門(mén)課，都有一些送分的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，多天的積累，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。完成作業(yè)后，可以記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞……如此，自習(xí)才會(huì)是充實(shí)的，才會(huì)因充實(shí)而快樂(lè)，才會(huì)對(duì)得起我們自己。
第四，要自信自強(qiáng)，永不言棄！我找一些考場(chǎng)失利的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)慣用的一句話(huà)就是：我聽(tīng)不懂，沒(méi)興趣，不想學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，究竟是聽(tīng)不懂還是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，稍有困難就放棄呢？在這里，我講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)。有兩個(gè)很有才華的好朋友合伙做生意，開(kāi)始時(shí)，生意很好，但后來(lái)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。一個(gè)人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個(gè)人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于又東山再起。十年后，兩人又見(jiàn)面了，一個(gè)碌碌無(wú)為，窮困潦倒；一個(gè)事業(yè)有成，腰纏百萬(wàn)。那位成功人士說(shuō)：“在我失敗時(shí)，我覺(jué)得哀嘆沒(méi)什么用，只有自己才能救自己�！蓖瑢W(xué)們，你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的初中生活呢？是混日子，混到畢業(yè)呢，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿(mǎn)意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的初中呢？
第五，保持良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)。這次月考，有的班的優(yōu)勢(shì)非常明顯，得益于有一個(gè)良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要想學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)鬧哄哄、噪聲成天盈耳的環(huán)境中，你想學(xué)好也是不能的。我們八年級(jí)在西教學(xué)樓，緊鄰公路，隔壁又還有一所學(xué)校，我們上課他們下課放音樂(lè)的噪音對(duì)我們的學(xué)習(xí)就有影響，所以我們要保持安靜，無(wú)論是上課還是課余時(shí)間，在教室內(nèi)、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請(qǐng)大家共同努力，從我做起，為我們八年級(jí)全體同學(xué)營(yíng)造一個(gè)安詳、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們?cè)谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，取得理想的成績(jī)。八年級(jí)的同學(xué)們，當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切、看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否注意到學(xué)校的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入初中以后所走過(guò)的人生足跡？你是否為你既定的目標(biāo)盡心盡力？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次感恩教育，聘請(qǐng)歐陽(yáng)維建教授為我們做了講演，大家深受教育，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)感恩家長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩老師。我堅(jiān)信：你們一定能說(shuō)到做到！你們已經(jīng)用自己的努力播下了希望的種子。但同時(shí)我也希望大家不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘。此時(shí)此刻，我們都還完全來(lái)得及把握自己的命運(yùn)之舟的方向與速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年的學(xué)習(xí)方法方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們好好地把握這個(gè)大好機(jī)遇吧！我們知道，把握住現(xiàn)在，才能把握未來(lái)；把握住現(xiàn)在，才能無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)你在今后的人生道路上繼續(xù)攀登時(shí)，當(dāng)你獲得事業(yè)成功的時(shí)候，你會(huì)自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于初中的努力，無(wú)愧于父母的養(yǎng)育，無(wú)愧于老師的教誨，更無(wú)愧于自己的祖國(guó)！同學(xué)們“今天我為金海驕傲，明天金海為我驕傲”，希望明天金海中學(xué)會(huì)因?yàn)槟銈兊木识湴粒?/p>
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