- 相關(guān)推薦
高三政治備考計劃
2017年的高考已成過去，我校高考成績315人，比去年有了較大進步。2017年的高考備考工作又已經(jīng)開始。無論過去的成敗如何，我們都必須著眼今后，著眼未來。為了抓好2017年的高考備考工作，我校今年在高三備考方面的一些做法如下：
一、確立指導(dǎo)思想，明確目標(biāo)
樹立強烈的責(zé)任感和使命感，自我加壓、鼓足干勁、科學(xué)備考。以教學(xué)為中心、以學(xué)生為根本，夯實基礎(chǔ)、提高能力、訓(xùn)練思維，關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，增強高三政治復(fù)習(xí)的計劃性、針對性和有效性，團結(jié)協(xié)作、和諧備考。
二、分析高考試題，把握導(dǎo)向
1、夯實基礎(chǔ)知識，注重政治理論素養(yǎng)。從今年以及往年的高考政治試題來看，試題的編制和答案的組織都貼近教材，部分試題甚至直接用教材中的知識命題。所以，必須十分重視基礎(chǔ)知識。
2、把握時代脈搏，注重政治敏銳性。政治高考往往迎著社會熱點上，以現(xiàn)實問題為載體，設(shè)置一些新情景、新材料、多角度、多層面、全方位立意問題，所以，必須對熱點問題予以高度關(guān)注。要體會和領(lǐng)悟熱點問題在知識上最有意義的切入角度，做到教材與問題的有機結(jié)合，對每一熱點要從經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)以及文化這四個角度進行全面深入分析，從而達到學(xué)以致用的目的。
三、高考政治復(fù)習(xí)主要措施
（一）、加強對“學(xué)、教、考”的研究，在研究中增效
1、要盡快了解每一個學(xué)生，分析他們的思維、心理、能力、學(xué)科知識的優(yōu)勢與劣勢，做到心中有數(shù)。今年學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱、思維不活躍, 所以復(fù)習(xí)關(guān)鍵點是狠抓基礎(chǔ)，步步為營。精心設(shè)計課堂教學(xué)，點點滴滴的積累，仔仔細細的查缺補漏，切切實實地提高課堂教學(xué)的有效性。
2、加強對考試、對高考的研究，準(zhǔn)確把握高考方向。著重研究教材、《考試說明》，研究近幾年廣東的政治高考試題,特別是重點研究2017年廣東文科綜合高考政治試題的特點，認真分析、準(zhǔn)確把握試題的特點極其透射出的教學(xué)要求和備考方向。注意研究和把握新課程的特點及本省命題的特點、地方特色，注意教材內(nèi)容與我省政治、經(jīng)濟、文化實際的聯(lián)系。
（二）、具體安排
第一輪復(fù)習(xí)：2017年8月至2017年2月
1、讀——細讀教材。細讀教材能幫助自己樹立自信,通過細讀，不放過一個知識點，力爭能全面了解教材，不留遺漏。細讀教材不能存在僥幸心理，不能存在某個知識點可能不考的念頭，更要貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終。
2、記——熟記知識點。在熟讀、細讀教材的基礎(chǔ)上，認真記憶知識點。記憶知識點時要遵循先宏觀后微觀，也即先體系后要點的邏輯順序。記憶知識點時強調(diào)學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶，切忌死記硬背，機械記憶。如，我們在記憶某個具體知識點時，要先把握其精神實質(zhì)，就好比我們平時所說的——它到底講的是什么意思，然后有目的地和已經(jīng)掌握的相關(guān)知識對接，從而達到知新而溫故和溫故知新，提高記憶效果。
3、練——解決問題。讀和記是為了練，可以說練是前者的目的。只有在運用所學(xué)知識解決問題過程中，才能鞏固知識，提高能力。第一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)不能過深過難，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主。因為這輪練習(xí)要達成以下幾個目標(biāo)：一是鞏固知識，二是糾正偏差或錯誤，三是培養(yǎng)分析問題的能力。題目過難、過深，一旦超越現(xiàn)階段的知識和能力水平，其危害是極大的。一是達不到鞏固知識的目的；二是可能會造成自信心傷害。
第二輪復(fù)習(xí)：2017年3月初至5月初
第二階段復(fù)習(xí)時間短暫，要突出知識的主干性和體系的建構(gòu)性 ，注意思維的概括性與發(fā)散性。針對學(xué)生第一輪基礎(chǔ)知識掌握的情況，通過專題復(fù)習(xí)整理，進行查漏補缺，進一步夯實基礎(chǔ)知識同時要指導(dǎo)學(xué)生對知識、原理的重新整合，加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、歸納：在第一輪復(fù)習(xí)中，通過細讀和記憶，我們對個體知識點有了較熟悉的記憶。但這僅局限在個別知識點上，沒有形成知識板塊或沒有建立知識體系，很難避免丟三落四毛病。在這輪復(fù)習(xí)中，我們要緊扣考綱堅決取舍，歸納考點中相似、相近或相關(guān)的知識點，構(gòu)建知識小板塊，繼而構(gòu)筑知識體系，從而從整體上把握知識。
2、提升：這里說的提升主要是解決問題能力的提升和思維能力提升。具體地說一是聯(lián)系時政熱點提升思維能力；二是解決問題的能力的提升主要依托綜合水平較高的練習(xí)來進行。
第三輪復(fù)習(xí)：2017年5月初至2017年5月底
第三輪復(fù)習(xí)要分析時政，提高能力。通過高考模擬試題，以考、講、評、拔、補等形式，查漏補缺，攻克重點、難點、疑點，補救重點，弱點，強化基礎(chǔ)知識，加強題型訓(xùn)練。同時要兼顧對學(xué)生進行考試方法和考試心理的訓(xùn)練。
《高三政治備考計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
1、回歸書本
（1）結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。
（2）重溫知識體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪和二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同，三輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。
2、訓(xùn)練必要的答題技巧
（1）審好題是答好題的關(guān)鍵，模擬訓(xùn)練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。
（2）提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項。
（3）問答題解答要規(guī)范簡潔。答好問答題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。長期以來考生中普遍存在的“答不到點上”、“邏輯性差”等問題都是這一能力欠缺的表現(xiàn)。在本輪復(fù)習(xí)中，我們要求學(xué)生對每一道練習(xí)題都要按照高考要求答卷，做到嚴謹、精練、準(zhǔn)確。我們要把主要精力放在：要求學(xué)生寫意思完整的話、寫有條理的話、寫有專業(yè)術(shù)語的話、寫有邏輯性的話，要求學(xué)生盡最大可能地減少錯別字、減少不通順的句子、杜絕卷面臟、亂、差現(xiàn)象。只有從這些最基礎(chǔ)性的工作做起，才能逐步提高考生的表達能力。
（4）加強課堂限時訓(xùn)練，提高學(xué)生作題的質(zhì)量和速度。
高三政治備考計劃 [篇2]
根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我擔(dān)任高三1、2班政治科教學(xué)工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為扎實有序推進2017高三政治的高考復(fù)習(xí)備考工作，提高學(xué)生的高考成績，完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，現(xiàn)立足于我校高三政治教學(xué)的實際情況，特制訂本復(fù)習(xí)備考計劃。
一、指導(dǎo)思想
以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，以高三年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，緊跟高中課程改革的步伐，增強政治課的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，確保學(xué)生在2017年的高考中取得優(yōu)異成績。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
高三1、2班，學(xué)生70多人。其中高三1班為美術(shù)班，高三2 班為文科重點班。雖然已經(jīng)經(jīng)過高一、高二年兩個學(xué)年的磨練，很多同學(xué)的政治科成績有了很大進步，但是很多學(xué)生初中基礎(chǔ)差，在高一、高二時對政治科學(xué)習(xí)不夠重視，自我學(xué)習(xí)能力差，時間投入不足，缺乏一定的抽象思維能力，缺少分析問題能力，學(xué)習(xí)方法較為陳舊，靈活運用的能力較差，導(dǎo)致成績不夠理想。上學(xué)期期末考試高三1班只有兩個同學(xué)及，平均分不到40分，多數(shù)同學(xué)在40分左右；高三2雖然有24位同學(xué)及格，平均分達61.87分，但是高分同學(xué)不多，最高分才77分，70分以上才13人，多數(shù)同學(xué)在60分多點點，離本科線還有一定差距，還有15位同學(xué)不及格。
三、工作目標(biāo)
1、力爭在高三第一期末考試中科成績高三2班在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。80分以上爭取達到5人，上本科線人數(shù)在15人以上。
2、認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說明、熟知課本，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求，要求學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
3、優(yōu)化改變課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、閱讀能力、審題能力、解題能力，給予學(xué)生思考和消化的時間和空間，大力提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
4、加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。
5、落實考點，構(gòu)建知識體系，及時進行小結(jié)、做到知識點過關(guān)，單元過關(guān)、課程過關(guān)。
四、備考策略
1、認真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說明、熟知課本，明確考點，把準(zhǔn)高考方向。
2、以近五年政治高考新課標(biāo)卷試題為導(dǎo)向，優(yōu)選訓(xùn)練試題，考點過關(guān)，教材過關(guān)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，突出主干，夯實雙基。
3、充分做好課前準(zhǔn)備，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果和效率。
4、積極參加各種省市縣校組織的種高考備考和教研活動，取人之長補已之短，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉高考有效的信息，更新教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。加強收集本學(xué)科高考新的教學(xué)信息，收集兄弟學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源。
《高三政治備考計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
5、認真編寫好各種練習(xí)，強化訓(xùn)練。每單元進行單元檢測，限時訓(xùn)練，提高學(xué)生做題的速度和能力，作好各種訓(xùn)練的批改講評和檢查。
6、研究學(xué)情，因材施教，分層教學(xué)；落實環(huán)節(jié)，抓好過程；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。堅持理論聯(lián)系實際。
7、堅持互聽課制度 。相互聽課，做到取長補短，不斷提高自己的教學(xué)水平。
8、加強對學(xué)生學(xué)法和解題能力方法指導(dǎo)，進一步進行培優(yōu)補差活動，尤其要強化課堂培優(yōu)工作。
9、努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率和及格率。
10、遵循備考規(guī)律， 做到課本知識點撥到位，形成條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，建立知識間的橫向和縱向聯(lián)系。做到“精細備考，精心設(shè)計”， “注重基礎(chǔ)，深鉆教材”，篩選各種資料，�！爸v練結(jié)合，加強和落實“培優(yōu)”：作業(yè)單獨批改，要求學(xué)生準(zhǔn)備錯題集。
2017年8月
高三政治備考計劃 [篇3]
一、 指導(dǎo)思想：
認真鉆研考試說明和高考考綱，認真研究近五年的高考試題，掌握高頻考點，力求準(zhǔn)確把握高考命題趨向。注重務(wù)實基礎(chǔ)，以教材為根本，切實抓牢基礎(chǔ)，注重落實；著力構(gòu)建課與課之間、單元與單元，模塊與模塊之間的聯(lián)系，使學(xué)科知識體系化、網(wǎng)絡(luò)化。
二、具體措施
（一）教學(xué)進度
一輪復(fù)習(xí)時間為2017年8月至2017年1月底，我們充分利用這段時間，立足教材，依據(jù)課標(biāo)和考試大綱，扎扎實實復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。達到知識點掃描，考點過關(guān)的目標(biāo)。
具體安排如下：
1、2017年8月1日—2017年9月中旬，完成《經(jīng)濟生活》復(fù)習(xí)
2、2017年9月中旬—2017月10月底，完成《政治生活》復(fù)習(xí)
3、2017年11月初—2017年12月初，完成《文化生活》復(fù)習(xí)
4、2017年12月初—2017年1月月底，完成《哲學(xué)生活》復(fù)習(xí)
這個階段的具體做法是：
結(jié)合大綱，把每個知識點找出來，逐個消化。需要識記的知識和需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，以每兩課為一個階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測。
每復(fù)習(xí)完一個單元，要及時總結(jié)，列出兩課的知識框架，并找出重點和難點，建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系。同時要準(zhǔn)備一個錯題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
（二）培優(yōu)輔差計劃
關(guān)注培優(yōu)對象
關(guān)注一下扶差對象
培優(yōu)輔差的具體做法：
1、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)的變化與學(xué)習(xí)成績的波動，及時給予關(guān)懷與疏導(dǎo)。
2、加強限時訓(xùn)練，提高解題技巧與能力。
3、加強主觀題的訓(xùn)練，做到面批面改。
（三）備考注意事項
1、加強集體備課。在備考中，我們一定要注重備課組的集體智慧和力量，備課組成員分工合作、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢相互幫助，在備考過程中做到資源共享，爭取從整體上和細節(jié)上讓備考工作更加完善細致。
2、精編習(xí)題。要求高三政治備課組每一位教師認真做近三年高考題，橫向?qū)Ρ冉昶渌》莸念}目和各地一二模題目，挑選其中典型的高質(zhì)量題目進行編練，做到精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。做到每練必改，每練必評，每評必到位，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在夯實基礎(chǔ)的前提下，提高學(xué)生的能力。
在夯實基礎(chǔ)的前提下，明確能力培養(yǎng)目標(biāo)，努力實現(xiàn)能力從基礎(chǔ)知識中培養(yǎng)，基礎(chǔ)在能力提升中夯實，實現(xiàn)基礎(chǔ)與能力并重并舉，相得益彰。堅決避免不顧學(xué)生實際、脫離基礎(chǔ)知識盲目地拔高能力。
（四）對學(xué)生的基本要求：
1、重視課本，學(xué)會梳理基礎(chǔ)知識。
2、準(zhǔn)備糾錯本。
3、瀏覽重點、熱點問題。
4、畫聯(lián)系圖。
5、注意答題技巧與規(guī)范。
6、選做真題。
附表：第一學(xué)期教學(xué)進度表
附表：
2017年9月
【高三政治備考計劃】相關(guān)文章：
高三政治復(fù)習(xí)備考方案02-06
高三政治組備考總結(jié)11-24
中考備考計劃政治11-24
高考政治備考計劃11-24
初三政治備考計劃11-24
高考政治科備考計劃11-24
高中政治備考計劃11-24
2016政治中考備考計劃11-24
高三政治一輪備考方案11-24
中考政治備考復(fù)習(xí)計劃11-24