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初中數(shù)學(xué)中考橢圓的知識點歸納

時間:2022-01-26 16:05:13 中考備考 我要投稿

初中數(shù)學(xué)中考橢圓的知識點歸納

  即將步入初三的同學(xué)們,掌握好有關(guān)于圓的知識內(nèi)容,對于后面接觸弧、扇形、橢圓等相關(guān)知識內(nèi)容都有一定的幫助,下面是小編收集的有關(guān)初中數(shù)學(xué)中考橢圓的知識點歸納,希望對你有所幫助。

初中數(shù)學(xué)中考橢圓的知識點歸納

  橢圓知識:平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)2a(2a>|F1F2|)的動點P的軌跡叫做橢圓。

  橢圓的第一定義

  即:│PF1│+│PF2│=2a

  其中兩定點F1、F2叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離│F1F2│=2c<2a叫做橢圓的焦距。P為橢圓的動點。

  長軸為2a; 短軸為2b。

  橢圓的第二定義

  平面內(nèi)到定點F的距離與到定直線的距離之比為常數(shù)e(即橢圓的離心率,e=c/a)的點的集合(定點F不在定直線上,該常數(shù)為小于1的正數(shù)) 其中定點F為橢圓的焦點,定直線稱為橢圓的準(zhǔn)線(該定直線的方程是x=±a^2/c[焦點在X軸上];或者y=±a^2/c[焦點在Y軸上])。

  橢圓的其他定義

  根據(jù)橢圓的一條重要性質(zhì),也就是橢圓上的點與橢圓短軸兩端點連線的斜率之積是定值 定值為e^2-1 可以得出:平面內(nèi)與兩定點的連線的斜率之積是常數(shù)k的動點的軌跡是橢圓,此時k應(yīng)滿足一定的條件,也就是排除斜率不存在的情況,還有K應(yīng)滿足<0且不等于-1。

  簡單幾何性質(zhì)

  1、范圍

  2、對稱性:關(guān)于X軸對稱,Y軸對稱,關(guān)于原點中心對稱。

  3、頂點:(當(dāng)中心為原點時)(a,0)(-a,0)(0,b)(0,-b)

  4、離心率:e=c/a

  5、離心率范圍 0

  知識歸納:離心率越大橢圓就越扁,越小則越接近于圓。

  初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié):

  平面直角坐標(biāo)系

  平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。

  水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸,豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸,兩坐標(biāo)軸的交點為平面直角坐標(biāo)系的原點。

  平面直角坐標(biāo)系的要素:①在同一平面②兩條數(shù)軸③互相垂直④原點重合

  三個規(guī)定:

 、僬较虻囊(guī)定橫軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

 、趩挝婚L度的規(guī)定;一般情況,橫軸、縱軸單位長度相同;實際有時也可不同,但同一數(shù)軸上必須相同。

 、巯笙薜囊(guī)定:右上為第一象限、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

  初中數(shù)學(xué)知識點:

  平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成

  在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱為直角坐標(biāo)系。通常,兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做X軸或橫軸,鉛直的數(shù)軸叫做Y軸或縱軸,X軸或Y軸統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的公共原點O稱為直角坐標(biāo)系的原點。

  初中數(shù)學(xué)知識點:

  點的坐標(biāo)的性質(zhì)

  建立了平面直角坐標(biāo)系后,對于坐標(biāo)系平面內(nèi)的任何一點,我們可以確定它的坐標(biāo)。反過來,對于任何一個坐標(biāo),我們可以在坐標(biāo)平面內(nèi)確定它所表示的一個點。

  對于平面內(nèi)任意一點C,過點C分別向X軸、Y軸作垂線,垂足在X軸、Y軸上的對應(yīng)點a,b分別叫做點C的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(a,b)叫做點C的坐標(biāo)。

  一個點在不同的象限或坐標(biāo)軸上,點的坐標(biāo)不一樣。

  希望上面對點的.坐標(biāo)的性質(zhì)知識講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會在考試中取得優(yōu)異成績的。

  初中數(shù)學(xué)知識點:

  因式分解的一般步驟

  如果多項式有公因式就先提公因式,沒有公因式的多項式就考慮運用公式法;若是四項或四項以上的多項式,

  通常采用分組分解法,最后運用十字相乘法分解因式。因此,可以概括為:“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

  注意:因式分解一定要分解到每一個因式都不能再分解為止,否則就是不完全的因式分解,若題目沒有明確指出在哪個范圍內(nèi)因式分解,應(yīng)該是指在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解,因此分解因式的結(jié)果,必須是幾個整式的積的形式。

  初中數(shù)學(xué)知識點:

  因式分解

  因式分解定義:把一個多項式化成幾個整式的積的形式的變形叫把這個多項式因式分解。

  因式分解要素:①結(jié)果必須是整式②結(jié)果必須是積的形式③結(jié)果是等式④

  因式分解與整式乘法的關(guān)系:m(a+b+c)

  公因式:一個多項式每項都含有的公共的因式,叫做這個多項式各項的公因式。

  公因式確定方法:①系數(shù)是整數(shù)時取各項最大公約數(shù)。②相同字母取最低次冪③系數(shù)最大公約數(shù)與相同字母取最低次冪的積就是這個多項式各項的公因式。

  提取公因式步驟

 、俅_定公因式

  ②確定商式

 、酃蚴脚c商式寫成積的形式

  分解因式注意

 、俨粶(zhǔn)丟字母

 、诓粶(zhǔn)丟常數(shù)項注意查項數(shù)

 、垭p重括號化成單括號

 、芙Y(jié)果按數(shù)單字母單項式多項式順序排列

 、菹嗤蚴綄懗蓛绲男问

 、奘醉椮(fù)號放括號外

 、呃ㄌ杻(nèi)同類項合并。

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