中班育兒知識(shí)大全
在日常生活中，我們或多或少都有了解過育兒知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于中班育兒知識(shí)相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
中班育兒知識(shí)：培養(yǎng)孩子的自信心
培養(yǎng)孩子自信心的方法
1、心理暗示法
當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的用心暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。
2、獨(dú)立完成法
有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自我做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過自我努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自我獨(dú)立去做事。
3、示范法
幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就透過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。
4、讓孩子自我選取法
允許孩子做出簡(jiǎn)單的選取，比如對(duì)他說：“這天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒有選取余地的事情出現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他務(wù)必做的事有信心。
中班育兒知識(shí)：孩子太好強(qiáng)，媽媽要怎么管教
一、不要隨意比較
孩子如果是這樣的性格，那么肯定和爸爸媽媽有關(guān)系。爸爸媽媽可以反思一下自己，你是否經(jīng)常將孩子與其他同齡孩子進(jìn)行對(duì)比。如果你經(jīng)常這樣做的話，那么一定要馬上停止。有時(shí)候你隨口一說，孩子就會(huì)放心上，孩子最怕的就是爸爸媽媽對(duì)自己的不肯定，自然變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝!
二、了解孩子的心理特征
如果孩子好強(qiáng)，我們不妨抓住這種不服輸?shù)男膽B(tài)，讓孩子有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。但在引導(dǎo)的時(shí)候也要適度，不然孩子太看重輸贏的話，對(duì)他反而是不利的。所以，要讓孩子明白一個(gè)道理，在競(jìng)爭(zhēng)之中，永遠(yuǎn)都是友誼第一，比賽第二。
三、學(xué)會(huì)欣賞
孩子在欣賞自己的時(shí)候也要欣賞他人，爸爸媽媽要讓孩子明白每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)正確地看待他人。在跟孩子進(jìn)行交流的時(shí)候可以讓孩子先進(jìn)行自我檢討，說說自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后在跟孩子談?wù)撈渌∨笥训臅r(shí)候，要讓孩子善于發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子去學(xué)習(xí)好的地方，這樣有助于為孩子營(yíng)造正確的心理環(huán)境。
孩子太好強(qiáng)，到底好不好呢?關(guān)鍵是要看爸爸媽媽是怎么做的了，如果爸爸媽媽能抓住孩子的心理特點(diǎn)來科學(xué)發(fā)展，那么對(duì)孩子來說就是有益的。
中班育兒知識(shí)：教會(huì)孩子正確的“爭(zhēng)”與“讓”
5招教會(huì)孩子正確的“爭(zhēng)”與“讓”
第1招：讓孩子自然流露和表達(dá)他內(nèi)心的感受
在孩子還沒有成熟的時(shí)候，沒有什么比讓他體會(huì)自身的內(nèi)在感受和真實(shí)的情感流露更可貴的經(jīng)驗(yàn)了。爸爸媽媽要讓孩子和外界的人與事多接觸，在孩子與外界接觸的時(shí)候盡情地流露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，這是孩子成長(zhǎng)過程中必須要經(jīng)歷的。舉個(gè)例子來說，他和小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)搶時(shí)，不要跟孩子說要怎么做，要讓孩子自己決定。在孩子做出決定的時(shí)候，他的個(gè)性，他的內(nèi)心世界，他的渴望和疑惑都會(huì)表達(dá)出來。此時(shí)，玩具本身對(duì)他來說并不重要，孩子只是想要表達(dá)出自己的想法。
第2招：?jiǎn)l(fā)孩子思考判斷，自己該不該謙讓
跟孩子一起在外面玩耍的時(shí)候，如果遇到某些場(chǎng)景，可以跟孩子一起討論，到底要不要謙讓。讓孩子表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，讓孩子建立正確的價(jià)值觀。因?yàn)閷?duì)于比較小的孩子來說，他還是“自我中心”的，所以很少會(huì)考慮到別人的想法，玩玩具的時(shí)候總是想要一個(gè)人獨(dú)占，分東西時(shí)總想要最好的……，這個(gè)時(shí)候，如果用大人的壓力來讓孩子讓出來，孩子自身會(huì)不愿意，如果孩子的愿望總是被壓制，慢慢地就會(huì)不敢表達(dá)自己的感受，這對(duì)孩子的心里發(fā)育是非常不好的，長(zhǎng)大成人之后行為方面也會(huì)出現(xiàn)一些問題，不敢維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。因此，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子來說，最好是讓孩子慢慢體會(huì)人際之間互惠互利的必要性，跟孩子講明其中的道理，當(dāng)孩子謙讓的時(shí)候，可以贊許，可以鼓勵(lì)，但不要強(qiáng)迫孩子謙讓。
第3招：鼓勵(lì)孩子在環(huán)境中尋找規(guī)則
孩子們之間是平等的，所以要讓孩子在生活中尋找規(guī)則。比如，在游樂園玩的時(shí)候，每個(gè)孩子都是可以玩的。可以鼓勵(lì)他們排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪著玩。幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成要借助嚴(yán)格的規(guī)則。在做任何事情的時(shí)候，都要學(xué)會(huì)排隊(duì)，不能蜂擁而上;如果想要?jiǎng)e人的東西，一定要詢問別人……這些看似簡(jiǎn)單的道理，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的耐心和謙讓心卻是非常有幫助的。
第4招：教育孩子遇事要協(xié)商
孩子之間總是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如何解決是關(guān)鍵，要教育和引導(dǎo)孩子用協(xié)商的方法解決。孩子在產(chǎn)生搶奪的時(shí)候，先讓他們冷靜下來，采取石頭剪子布的方式;在玩沙過程中，可以讓孩子一起堆沙子，學(xué)會(huì)合作。
第5招：充分相信孩子的能力
爸爸媽媽總是為孩子擔(dān)心著：害怕孩子吃虧，害怕孩子犯錯(cuò)誤，因此一直在孩子身邊指手畫腳。事實(shí)上，擔(dān)心是一種特殊的能量，你越擔(dān)心，這件事情發(fā)生的可能性就越大。每個(gè)孩子都是一個(gè)自在的生命，有著自己的能量，孩子有能力解決好一切事情，所以放手吧，讓孩子獨(dú)立去完成更多的事情，就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系，只有在不斷的修正過程中，孩子才能夠得到鍛煉。
拓展閱讀：中班夏季保健育兒知識(shí)
夏季是是幼兒們蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)，對(duì)于幼兒的飲食，可以參考“夏防暑熱，又防因暑取涼”的原理。到了夏天，孩子的飲食要適當(dāng)?shù)卦陲嬍持醒a(bǔ)充鹽類，孩子夏天大量出汗，體內(nèi)有相當(dāng)量的鹽分隨汗排出，所以要保證孩子每日鹽攝入量在20-30克即可，其次要多喝點(diǎn)水，少喝些飲料，每次不超過300-500毫升，清涼飲料溫度以10℃為宜，綠豆湯、茶、咖啡、烏梅湯，除能補(bǔ)充水分外，還有輕度興奮作用，有助于解除疲勞，改善食欲。
夏季孩子的食欲往往不好，因此飲食上要忌油膩，多食些瘦肉、雞、水果、蔬菜、蛋等，注意色、香、味，并適當(dāng)吃些粗糧，酸味和辛辣味的食品，有增進(jìn)食欲的作用。夏季幼兒的保健上還要注意生活起居，將寢室內(nèi)的物品擺放整齊，打掃干凈，一切都井然有序，心底才會(huì)生涼。每天按時(shí)通風(fēng)換氣，可使?jié)M屋清新透爽。保證孩子充足的睡眠，尤其是體質(zhì)虛弱的兒童，睡眠一定重視。在陽光充足時(shí)，來到陽臺(tái)上曬一下被子，更有助于睡眠。夏季是一個(gè)利于運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，讓孩子養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，定期慢跑健身，進(jìn)行陽光浴，對(duì)孩子增強(qiáng)抵抗力十分有益。另外，夏季運(yùn)動(dòng)一定要小心中暑的危險(xiǎn)，若出現(xiàn)四肢無力、精神萎靡、胸悶、胃部欠佳等情況，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)避暑，不要在陽光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬。
健康飲食忌寒涼，規(guī)律起居忌疲勞，積極鍛煉防中暑，做到這幾點(diǎn)，孩子便可以輕松度過炎夏。
一、預(yù)防
接種疫苗是有效的預(yù)防手段，對(duì)孩子進(jìn)行流感疫苗預(yù)防接種，可減少感染流感的機(jī)會(huì)或者減輕流感癥狀。除了接種疫苗，其實(shí)在日常生活中，也有許多措施可以幫助孩子預(yù)防流感。多洗手，特別是從外面回家后，或進(jìn)食前;避免帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，特別是空氣流通不好的室內(nèi)場(chǎng)所，如超市、商場(chǎng)、電影院;飲食上可以讓孩子多補(bǔ)充維生素，胡蘿卜、花椰菜、紅薯和土豆等都富含人體所需的營(yíng)養(yǎng)素;當(dāng)然，最根本的辦法，還是在平時(shí)督促孩子鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
二、癥狀
如何區(qū)分孩子患的是普通感冒還是流感。一般來說，流感比較典型的癥狀有高燒、頭痛、咳嗽、全身酸痛、疲倦無力、咽痛等，這些癥狀普通感冒也有，但普通感冒很少出現(xiàn)全身癥狀，像周身酸痛等。此外，流感發(fā)燒比普通感冒要高，以高燒為主，體溫可達(dá)38-39攝氏度，甚至40攝氏度。
三、治療
孩子患流感，家長(zhǎng)期望通過藥物治療當(dāng)天就退燒，或者帶著孩子一天內(nèi)兩次、三次往醫(yī)院跑。其實(shí)這種做法是極其錯(cuò)誤的，反復(fù)跑醫(yī)院既影響孩子的休息，又增加了交叉感染的機(jī)會(huì)，反而不利于孩子的恢復(fù)。目前醫(yī)學(xué)上還沒有治療流感的“靈丹妙藥”，流感康復(fù)要靠人體的自我修復(fù)能力。如果孩子患上流感，最好的治療辦法就是保證充分的睡眠和營(yíng)養(yǎng)。
患病的孩子除注意臥床休息，還應(yīng)多飲水，補(bǔ)充多種維生素，保持鼻咽及口腔清潔，預(yù)防并發(fā)癥。藥物治療，包括抗病毒治療和對(duì)癥治療，最好交給醫(yī)生，家長(zhǎng)不要自行給寶寶用藥。
四、護(hù)理
如果孩子得了流感，要及時(shí)進(jìn)行消毒，以保證環(huán)境得以清潔消毒。保持室內(nèi)空氣新鮮，并注意為保溫，切忌出汗受寒，衣被不宜過厚或過薄，但一定要保暖。還要對(duì)孩子病情及時(shí)進(jìn)行觀察。嚴(yán)密觀察孩子的體溫、脈搏、呼吸及咳嗽等情況，多飲開水，病情嚴(yán)重者要及時(shí)送至醫(yī)院救治。孩子感染流感，飲食調(diào)理非常重要�；剂鞲泻髴�(yīng)多食用易消化、流質(zhì)或半流質(zhì)有營(yíng)養(yǎng)的食物，多吃些營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化的高熱量、高蛋白、高維生素食物，如魚、牛奶、雞蛋、水果、豆腐等。同時(shí)給予含豐富維生素C的果汁和蔬菜汁，如西紅柿汁和西瓜汁等量混合，加適量蜂蜜。病情好轉(zhuǎn)，可供給高蛋白、高脂肪、高熱量的飲食，以增加抵抗力和促進(jìn)體力恢復(fù)。
中班育兒知識(shí)
預(yù)防傷風(fēng)感冒
秋季孩子毛病以此為多，尤其是中秋前后，秋風(fēng)襲來，孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的，早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注重氣候變化，冷熱得當(dāng)，特殊是夜涼之時(shí)，要留意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時(shí)要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風(fēng)，否則容易感冒。除了預(yù)防保健外，還要避免孩子接觸病人。
當(dāng)心氣管炎
很多孩子在感冒傷風(fēng)之后，跟著來的就是支氣管炎，經(jīng)�？鹊拇墒菤鈦恚械暮⒆由踔量攘藘扇齻�(gè)月還不見好，主要的原因就是家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映蹩葧r(shí)沒加注意，隨便買點(diǎn)藥吃，結(jié)果越吃越壞，咳得更兇。由此可見，孩子感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎之中并發(fā)癥，不吃風(fēng)，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng)，少在外面外跑，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發(fā)生肺炎，危及生命。
注意扁桃腺炎
10歲以下孩子扁桃腺炎的發(fā)病率較高，尤其是那些本來扁桃腺炎肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，有的甚至高燒40攝氏度以上，連日打針吃藥都不能退燒，這是因?yàn)橛械暮⒆悠綍r(shí)吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性，故孩子有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生答應(yīng)，千萬不要亂吃藥，至于預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)盡量避免孩子傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加孩子的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵擋力。
健康小提示
幼兒育兒知識(shí)不要只是一味想明白幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)當(dāng)把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么，媽媽喜歡什么等對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。
面對(duì)“熊孩子”你應(yīng)該怎么辦
無論多么聽話的孩子，都難免會(huì)有讓大人抓狂的時(shí)候。面對(duì)“熊孩子”的無理取鬧，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢?如果你也是以失控的狀態(tài)面對(duì)他，那么孩子的行為則會(huì)變得更加乖戾。正確的做法是，你應(yīng)該用嚴(yán)厲的語氣告知孩子應(yīng)該如何去做，但是態(tài)度要平和、動(dòng)作要穩(wěn)定、聲音要堅(jiān)定。
有一次，我在一家餐廳看到了這樣的情景。一個(gè)四、五歲的男孩離開父母的視線，與周圍的幾個(gè)孩子在一起瘋狂的大鬧。男孩媽媽怒吼了幾次，發(fā)現(xiàn)無效后便沖動(dòng)男孩面前，把男孩拎到座位上，并威脅要是再鬧就揍扁他。而在媽媽憤怒的時(shí)候，孩子卻相對(duì)淡定很多。不過在安靜了幾分鐘后，男孩趁著媽媽跟別人聊天的時(shí)間，馬上溜走繼續(xù)與伙伴玩鬧，而媽媽則再次出擊……
雖然這位媽媽在阻止孩子在公共場(chǎng)合吵鬧他人，但是她的育兒方法卻是值得商榷的。這種咆哮式的教育方式，我曾經(jīng)也試過。
兒子小時(shí)候每次發(fā)生讓我生氣的行為的時(shí)候，在提醒了幾次無用后，我一般都會(huì)怒氣沖沖的叫喊。那時(shí)只是一味的想讓兒子馬上停止他的行為，但是卻隨著我的叫嚷聲越來越大，兒子的行為卻越來越張狂。
而這種育兒方式則是最失敗的一種。
在大聲喊叫的過程中，你已經(jīng)告訴孩子你失控了，孩子了解了你的行為后便會(huì)失去了對(duì)你的尊重與喜愛，對(duì)你的管教毫無聽話可言，甚至以激怒你為樂趣。惡性循環(huán)后導(dǎo)致你對(duì)他的行為完全無法管教。
那么，正確的方法應(yīng)該是什么呢?
面對(duì)孩子的無所顧忌，家長(zhǎng)應(yīng)用嚴(yán)厲的語氣告知孩子，態(tài)度要平靜、動(dòng)作要穩(wěn)定、聲音要堅(jiān)定。
首先，家長(zhǎng)要走到孩子面前，蹲下來平視孩子的眼睛，畢竟面對(duì)的是還不懂事的孩子，家長(zhǎng)沒必要真正與孩子生氣。
然后，家長(zhǎng)可以穩(wěn)定的抓住孩子的手臂，或者摟抱著他以控制住他的行為，此時(shí)孩子可能根本就不愿意看你，你要堅(jiān)定的說：“看著我，我在跟你說話!”
最后，你要以平靜的語氣告訴孩子他做錯(cuò)了什么，并且要告知他應(yīng)該如何去做。
淘氣與愛玩是孩子的天性，孩子可能會(huì)因?yàn)橄矚g探險(xiǎn)而總是登梯爬高，也可能喜歡熱鬧而大呼小叫，無論孩子做出多么出格的舉動(dòng)，家長(zhǎng)都應(yīng)認(rèn)識(shí)到眼前這個(gè)小淘氣只是個(gè)孩子，他還不懂得如何控制自己的情緒。而作為成年人，家長(zhǎng)在面對(duì)淘氣的孩子的時(shí)候，就要以身作則，用“淡定”的行為告知孩子做錯(cuò)的事情，并告訴他應(yīng)該如何去做。如果孩子總處在家長(zhǎng)失控的環(huán)境下，那么這個(gè)孩子以后的行為也只會(huì)效仿家長(zhǎng)。
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