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教研部的崗位職責(zé)有哪些
篇一：教研部工作職責(zé)
1 組織公司主講教師根據(jù)市場需求不斷拓展新產(chǎn)品，開展教學(xué)實驗及完善工作。
2 每周組織教師進行備課、試（空）教、聽（評）課，定期總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗。
3 根據(jù)公司發(fā)展需要，做好新主講老師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)、試用、考核工作，特別是對新主講老師的教學(xué)評估和鑒定工作。
4 有計劃、有針對性的開展教材分析，編撰新的教材（作文教材及閱讀教材），修改現(xiàn)行教材中不適應(yīng)發(fā)展需要的內(nèi)容。
5 組織主講老師定期對學(xué)生的照片進行修改，配合做好《神墨報》及公司網(wǎng)站作品的甄選、刊登、出版。
6 組織培訓(xùn)主講老師上營銷開發(fā)課、進校研討課，主講公益報告會、營銷報告會、服務(wù)報告會。
7 做好主講老師各學(xué)期的授課安排及開發(fā)活動的記載及考核。
8 配合各教學(xué)部，組織主講教師開好每期家長會，解答家長疑惑，搞好服務(wù)，做好營銷宣傳。
9 根據(jù)公司安排定期對新員工、教師助理、主講教師開展公司教學(xué)體系培訓(xùn)，作業(yè)批改培訓(xùn)，教育心理學(xué)等崗位知識培訓(xùn)。
10 配合公司及教學(xué)部完成臨時性工作。
篇二：教學(xué)部工作職責(zé)
教學(xué)部是學(xué)校教學(xué)工作的重要職能部門和具體管理部門，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與要求，進行教育教學(xué)的策劃并負責(zé)落實教學(xué)、教研、課程開發(fā)和學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)如下:
1、負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)的總策劃，對教育教學(xué)的總體實施情況和效果進行監(jiān)督并改進。
2、組織制定全校教學(xué)計劃和實施，監(jiān)控實施過程并組織改進。具體負責(zé)審核本部教師的授課計劃，組織本部的教學(xué)工作，監(jiān)督檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實和執(zhí)行情況，按照教學(xué)日程組織安排實訓(xùn)、考試和考查。
3、負責(zé)教學(xué)過程的安全管理。擬定教學(xué)工作計劃和各教師的學(xué)期授課計劃，組織教師開展相應(yīng)的教研活動。布置教師規(guī)范備課，認真教學(xué)。具體負責(zé)教學(xué)工作的檢查，不定期檢查課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生的成績考核、登記工作。
4、合理安排教師的學(xué)習(xí)、勞動、試講和休息時間，編制課表，負責(zé)處理教師的聽課、調(diào)課、補課、代課等項工作，組織好考試及補考工作，及時了解學(xué)生情況，定期和學(xué)生家長溝通學(xué)生在校情況。
5、注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋并提出加強思想工作的意見。
6、制定學(xué)生評優(yōu)標準，并組織實施優(yōu)秀學(xué)生的評選工作。
7、負責(zé)課程的開設(shè)和學(xué)生編班工作。
8、負責(zé)新課程的開發(fā)和專業(yè)教材的選用，積極組織開發(fā)校本教材。
9、負責(zé)教育信息收集和管理工作，根據(jù)本校實際積極學(xué)習(xí)和推廣先進的教學(xué)理念，為教師提供信息和教育科研情報資料。
10、負責(zé)師資隊伍建設(shè)的策劃，組織實施，監(jiān)控實施過程和效果并改進。提出師資配置計劃，協(xié)助組織教師的招聘工作。具體負責(zé)對教師的配備、使用、考核、晉升、聘任、獎懲和培養(yǎng)等提出具體意見。
11、制定教師培訓(xùn)計劃并組織實施。
12、組織教學(xué)設(shè)備、教材的采購計劃和驗證工作。
13、負責(zé)學(xué)校教室及室內(nèi)固定資產(chǎn)、教具的管理。
14、組織教學(xué)競賽和觀摩活動，建立與管理教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成績檔案。
15、匯總審核教師系列工作量，負責(zé)學(xué)生作息時間及節(jié)假日的安排，教師系列寒暑假的安排。
16、負責(zé)協(xié)助人事部實施教職工內(nèi)訓(xùn)的教學(xué)組織工作。
17、負責(zé)及時將開課情況通告行政部和銷售部門。
篇三：教研室主任崗位職責(zé)
教研室是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要任務(wù)的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其主要職責(zé)是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。
2．組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù)，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)、科研任務(wù)的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)計劃。
5．負責(zé)本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設(shè)工作，負責(zé)審核試卷。期中、期末考試過程中，按照學(xué)院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等)。每學(xué)期聽課5—8節(jié)。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。
8．負責(zé)本教研室人員的考核，核定教學(xué)、科研工作量。
9．在系領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育、新教師的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作。
10．收集本教研室人員對學(xué)院、系教學(xué)、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學(xué)院職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷改進教研室工作。
12．完成學(xué)院和系交辦的其它工作。
篇四：教研室主任工作職責(zé)
教研室是學(xué)校最基層的教學(xué)組織和科研單位。教研室的基本任務(wù)是執(zhí)行專業(yè)的教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的按時完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。作為教研室的負責(zé)人，教研室主任應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，搞好本教研室的建設(shè)工作從而進一步的配合和推進系部工作：
一、教學(xué)組織管理
1、每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和系部工作計劃，結(jié)合本教研室實際情況，制訂詳細的教研室工作計劃（包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)進修等）、教研活動計劃，并制定組織實施計劃的方案。學(xué)期末在全系會議上作出工作匯報。
2．學(xué)年初制定出學(xué)年工作計劃或要點，學(xué)年結(jié)束要做學(xué)年度總結(jié)并向系主任匯報。
3．根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置的基本要求，按照學(xué)校以及系教學(xué)管理的規(guī)定，協(xié)助系主任落實教師教學(xué)任務(wù)；組織本教研室教師討論和編寫教學(xué)大綱；選擇適合本學(xué)院學(xué)生使用的教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細的教學(xué)進度計劃。
4．本著學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的要求，結(jié)合社會對人才的需要，開拓滿足人才市場需求的新的專業(yè)，并及時更新和調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)。
5．教研室要建立聽課制度。教研室主任除配合系進行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期或不定期地進行檢查性聽課（并認真填寫《聽課記錄表》。聽課記錄表作為教學(xué)檔案交教研室以及系辦公室存檔。）及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況。對教學(xué)認真負責(zé)，教學(xué)效果優(yōu)秀的教
師要大力表揚；對教學(xué)不認真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向系部提出整改意見。
6．教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織觀摩教學(xué)或教學(xué)交流、研討，并進行課后講評，共同探討教學(xué)方法的改革。
二、課程建設(shè)與教學(xué)研究
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好這項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達到合格標準（學(xué)生評議、同行評議、專家評議）的基礎(chǔ)上，積極配合系加大對優(yōu)秀課程的投入與開發(fā)，按照優(yōu)秀課程標準進行建設(shè)，形成課程教學(xué)組織的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、現(xiàn)代化。
2．課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴格把關(guān)。命題時出A、B兩份平行試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字；對任課教師的單科成績登記表也應(yīng)審查簽字。
3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅持開展教研活動。教研室主任應(yīng)按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題。
三、科學(xué)研究
1．積極開展科學(xué)研究。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報各項科研基金，聯(lián)系獨立學(xué)院的橫向課題研究。
2．在科研項目研究中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，形成團隊合力，力爭發(fā)表較高水平的科研論文。
3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與體系。
四、學(xué)術(shù)交流
1．積極參加校內(nèi)外、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。鼓勵教研室成員撰寫較高水平的教學(xué)研究論文，在各類核心刊物上發(fā)表。
2．主動地調(diào)研兄弟院校的專業(yè)建設(shè)水平，相互交流，建設(shè)與培養(yǎng)具有核心競爭的專業(yè)，為招生的優(yōu)勢打下基礎(chǔ)。
五、師資管理與師資培養(yǎng)
1. 教研室主任掌握教研室人員的工作情況，配合系制定和落實教師培養(yǎng)計劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時間、培養(yǎng)標準和要求，定期檢查落實提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實情況。同時，檢查教研室人員的工作量，做好教學(xué)評估和鑒定工作。
2. 組織教師備課，審核教師授課計劃，檢查教師期初、期中和期末授課計劃完成情況。經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
3、組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的交流，有計劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。
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