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初中語文標點符號的知識點歸納

時間:2021-07-14 08:14:16 語文 我要投稿

初中語文標點符號的知識點歸納

  1、句號(。略)

初中語文標點符號的知識點歸納

  2、問號(?)(注意事項):

  A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外,反問句和設問句句末也用問號。

  例:世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?

  例:是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。

  B、選擇問句只在句末用用一個問號,句中各項之間要用逗號;但有時為了強調各選項的獨立性,也可以在各項之后都用問號。

  例:明天是你去監(jiān)考呢,還是我去監(jiān)考呢?

  例:站在他們的前頭領導他們呢?不是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢?不是站在他們的對立面反對他們呢?

  C、有些表示委婉語氣的祈使句,句末也可用問號。

  例:請你們說話小聲一點好不好?

  D、有的句子雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達了一個陳述語氣,因而應用句號。

  例:誰都不知道他是誰。

  3、嘆號(!)

  表示感情強烈的句子末了的停頓。

  A、表示感嘆句末尾的停頓。例:歌唱吧,為迎接這輝煌的勝利!

  B、語氣很重,很強烈的祈使句、反問句也用嘆號。

  例:小王,快來!快來!

  例:怎么會講得這么糟呢!

  C、兼有兩種語氣的',例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子,通常應該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種,根據(jù)這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣,選用一個合適的點號。例:這件事太難了,我該怎么辦呢?

  例:快去吧,這又有什么可猶豫的!

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