七年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
一《憶讀書(shū)》敘事性記敘文。冰心，謝婉瑩。
1、主題：回憶幼時(shí)、少年讀書(shū)經(jīng)歷及多年來(lái)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)青少年懂得“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。
2、內(nèi)容要點(diǎn)：讀書(shū)好（獲得美的享受、擴(kuò)大知識(shí)而、對(duì)寫(xiě)作有很大幫助，有助于提高人的品德修養(yǎng)），多讀書(shū)，讀好書(shū)。
二、《風(fēng)箏》魯迅，原名周樹(shù)人，文學(xué)家、思想家、革命家。
1、主題：批判那些愛(ài)封建教育思想影響，無(wú)端壓制子弟的父兄，抒發(fā)了因四周的寒威和冷氣面形成的無(wú)可把握的悲哀，表達(dá)了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的極端憎惡和對(duì)春日溫和的憧憬。
2、內(nèi)容 ：風(fēng)箏事件，“我”虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng)。
3、寫(xiě)法特點(diǎn)：過(guò)渡自然，首尾照應(yīng)。
三、《回憶我的母親》朱德，回憶散文。
1、主題：贊頌?zāi)赣H勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇文區(qū)的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。
2、內(nèi)容：寫(xiě)母親勤勞的一生。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：以母親勤勞的一生為主線；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；選村典型；語(yǔ)言樸素；感情真摯；記敘、議論和抒情相結(jié)合。
四、《小巷深處》
1、主題：抒寫(xiě)?zhàn)B母對(duì)“我”深切的愛(ài)和“我”對(duì)養(yǎng)母的感激，流露出“我”對(duì)自己的無(wú)知和自私深深自責(zé)。
2、內(nèi)容：母親靠賣(mài)冰棒微薄收入收養(yǎng)“我”，含辛茹苦培養(yǎng)我，默默讓別人帶生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)品到學(xué)校。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：以“我”的感情變化為線索；細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
五、《春》借景抒情散文，朱自清
1、主題：抒發(fā)作者對(duì)春的.熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬之情。
2、內(nèi)容：盼春，畫(huà)春（春草、春花、春風(fēng)、春雨，迎春圖等），贊春。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)；大量運(yùn)用比喻和擬人；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次井然，思路清晰。
六、《空誠(chéng)計(jì)》羅貫中
1、諸葛亮形象：臨危不亂，足智多謀。
2、內(nèi)容：開(kāi)端，兵臨城下；發(fā)展，臨危施計(jì)；高潮，司馬懿中計(jì)；結(jié)局，孔明釋計(jì)。
3、寫(xiě)作特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)比映襯手法；生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有表現(xiàn)力。
七、《心聲》
1、李京京形象：天真、純樸、銘記親情和渴望表達(dá)親情的學(xué)生形象。
2、內(nèi)容：公開(kāi)課前---回家路上---第二天放學(xué)后---公開(kāi)課上。
“心聲”的兩層含義：一是李京京深埋心底的親情、友情。二是李京京非常想表達(dá)內(nèi)心瓣感情和愿望。
3、主題：呼吁教育工作者關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。
4、寫(xiě)作特點(diǎn)：設(shè)置懸念；細(xì)膩的心理描寫(xiě)。
八、《犟龜》米切爾·恩德（德國(guó)）
1、主題：做任何事情想獲得成功，不僅要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種困難。
2、寫(xiě)作特點(diǎn)：大膽的想象，生動(dòng)的比擬；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)（前后照應(yīng)）
九、《小溪流的歌》嚴(yán)文井，兒童文學(xué)家。
1、主題：堅(jiān)持前進(jìn)，永不停步，在前進(jìn)中不斷長(zhǎng)。
2、寫(xiě)作特點(diǎn)：生動(dòng)形象的語(yǔ)言；間隔反復(fù)的語(yǔ)句。
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