小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)歸納
大多數(shù)小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都存在遺忘知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)象，那是因?yàn)樾W(xué)生比較貪玩，平時(shí)沒有做好知識(shí)的復(fù)習(xí)工作。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)必備英語(yǔ)知識(shí)
主要人稱代詞的區(qū)別
1、主要的一些特殊疑問(wèn)詞，用于特殊疑問(wèn)句中
�、賅ho:誰(shuí) 例：who is your sister? 誰(shuí)是你的姐姐?
②What：什么 例：What can I help you? 我能幫助你什么?
�、踳hen:什么時(shí)候 例：When is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候?
④where:哪里 例：where are you from? 你來(lái)自哪里?
�、輜hose:誰(shuí)的 例：whose books are these?這些是誰(shuí)的'書?
⑥how:怎么 例： How is the weather today? 今天天氣怎么樣?
�、遠(yuǎn)ow old:多么大(一般指年齡) 例：How old are you? 你多大了?
⑧which：哪一個(gè) 例：which cake do you like better?你更喜歡哪一個(gè)蛋糕? ⑨how many:多少(用于可數(shù)名詞)例：How many apples did she buy?她買了多少個(gè)蛋糕?
how much(用于不可數(shù)名詞)How much rice have you bought?你買了多少米?(注意how many跟how much的區(qū)別，看我給你舉得兩個(gè)例子，apple是可數(shù)名詞，所以用how many,而rice是不可數(shù)名詞，所以用how much)
2、關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、位置等的一些介詞(用于連接句子)
�、賏t:在 例：I often watch TV at home.我經(jīng)常在家看電視
②in:在...里面 例： My book is in the desk。我的書在課桌里面
③on:在...上面 例：The book is on the desk 我的書在課桌上面
�、躸nder 在...下面 例：The book is under the desk 我的書在課桌下面
⑤by:通過(guò);由... 例：.I will go to school by bus.我將坐公共汽車去學(xué)校
�、辭f:關(guān)于... 例：The windows of the house are beautiful 房子的窗戶很漂亮
⑦from：來(lái)自 例：He comes from a small city 他來(lái)自一個(gè)小城市
�、鄔ith：和...一起 例：She is going to play with her mother.她打算和她媽媽一起玩
⑨far from：遠(yuǎn)離... 例：my home is not far from my school 我的家離學(xué)校不遠(yuǎn)
�、鈔ext to:緊鄰... 例：The library is next to the bank 圖書館在銀行旁邊
to:到...;向... 例： it's time for me to go to bed 是我上床睡覺的時(shí)候了
小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)重點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)
一般將來(lái)時(shí)主要用來(lái)表示：1. 將要發(fā)生的動(dòng)作或情況。
e.g. I) When shall we have an oral test (口試)?
II) He will start to work in June.
2. 習(xí)慣動(dòng)作或未來(lái)的傾向。
e.g. I) Wherever he goes, he will take an umbrella with him.
II) Only in this way will we succeed. 只有這樣我們才能成功。
3. 表示將要發(fā)生的動(dòng)作，除了一般將來(lái)時(shí)外，還有一些其他結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)。
a) be going + 不定式 (表示打算、準(zhǔn)備做的事或即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事)
e.g. I) Look at those clouds! It’s going to rain. 看那些烏云，天快下雨了。 II) I am going to leave for Paris with my classmates next week.
b) be about + 不定式 (表示正要、剛要發(fā)生的事情)
e.g. I) The train is about to leave.
II) We are just in time. The curtain is about to go up. 我們來(lái)得很及時(shí)，電影剛好拉開序幕。c) be + 不定式 (表示按日程將要發(fā)生的動(dòng)作)
e.g. I) There is to be a test in the fifth week.
II) I am to meet my friend at the railway station this afternoon.
d) 動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí) (見現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)2)
e) 一般現(xiàn)在時(shí) (見一般現(xiàn)在時(shí)5、6、7、8)
f) 動(dòng)詞將來(lái)進(jìn)行時(shí)，可用來(lái)表示不含意圖的將來(lái)概念。
e.g. I) Machines will be doing many jobs that people do today.
II) We will be staying in Beijing for three days.
小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)
1、字母：英文有26個(gè)字母，分成5個(gè)元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21個(gè)輔音字母。
2、音素：音素是英語(yǔ)讀音的最小單位。英語(yǔ)有22個(gè)元音音素和28個(gè)輔音音素。
3、音素字母：音素字母是音素的標(biāo)記符號(hào)，根據(jù)英語(yǔ)讀音規(guī)則，精選50個(gè)字母和字母組合，代表50個(gè)音素。傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是用國(guó)際音標(biāo)或K.K.音標(biāo)來(lái)標(biāo)記音素。比如前元音長(zhǎng)音的標(biāo)記符號(hào)，國(guó)際音標(biāo)[i:]，K.K.音標(biāo)[i] ，音素字母[ee]。
4、音節(jié)：音節(jié)是讀音的基本單位。元音是音節(jié)的主體，元音和它前面的輔音構(gòu)成不間斷音，在朗讀時(shí)不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。音節(jié)分成重讀音節(jié)、次重讀音節(jié)和輕讀音節(jié)。
1)、重讀音節(jié)：按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，重讀的音節(jié)。
2)、次重讀音節(jié)：按重讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，但不重讀的音節(jié)。
3)、輕讀音節(jié)：按輕讀音節(jié)的讀音規(guī)則讀音，不重讀的音節(jié)。
在重讀音節(jié)和次重讀音節(jié)中，根據(jù)元音字母 a,e,i,o,u 的讀音，劃分以下5種音節(jié)類型：
(1)、開音節(jié)：有三種開音節(jié)，一種叫絕對(duì)開音節(jié)，即在元音字母后沒有輔音字母，如：we我們，no不。第二種叫相對(duì)開音節(jié)，即在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)，還有一個(gè)不發(fā)音的字母e，如：name名字，like象。第三種是一個(gè)元音字母后有一個(gè)不發(fā)音的e。如：die死，keep保持。
(2)、閉音節(jié)：元音字母后有輔音字母(r除外)構(gòu)成的音節(jié)。如map 地圖，bed 床。
(3)、-r音節(jié)：元音字母與輔音字母-r結(jié)合構(gòu)成的音節(jié)。如：car 汽車，park 公園。
(4)、-re 音節(jié)：元音字母與 -re 結(jié)合構(gòu)成的音節(jié)。如：care 照料，here 這里。
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