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小學英語必背基礎知識歸納

　　小學英語是很簡單的，因為對語法的要求很低，這個階段以聽課為主，只要將課堂上的知識掌握好就足夠了。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學英語必背基礎知識，希望對大家有用!

小學英語必背基礎知識歸納

　　小學英語知識歸納

　　句型專項歸類

　　1、肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：

　　I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

　　2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

　　He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

　　He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

　　☆注意小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 ―not‖。有動詞be的句子則―not‖加在be后面，可縮寫成―isn’t，aren’t‖，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do，does，did)，然后在它后面加上―not‖，你也可以把它們縮寫在一起如―don’t , doesn’t , didn’t )。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中―does‖只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況，而―did‖只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用―did‖ 。

　　3、一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用―yes‖，或―no‖來回答。

　　如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

　　Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

　　Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

　　4、特殊疑問句：以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什么就答什么，不能用

　　―yes 、no‖來回答。如：

　　What is this? It’s a computer.

　　What does he do? He’s a doctor.

　　小學英語知識總結

　　動詞過去式詳解動詞的過去式的構成規(guī)則有：

　　A、規(guī)則動詞

　�、� 一般直接在動詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned ,

　　visited

　　② 以e結尾的'動詞直接加d：如 lived , danced , used

　�、� 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如

　　study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

　　④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped

　　B、不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則，須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：

　　sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

　　小學英語知識要點

　　現(xiàn)在完成時主要用于：

　　1 、表示到現(xiàn)在為止這一時期中發(fā)生的動作或情況，即多次動作的總和。

　　e.g. We have learnt four English songs this month.

　　How many times have you read the novel?

　　For many days we haven`t seen each other.

　　2 、表示對現(xiàn)在有影響的某一已發(fā)生的動作。

　　e.g. The delegation has left 代表團已經(jīng)走了(說明現(xiàn)在不在這里) Look, what you have done. 看你干的事。

　　與這一時態(tài)連用的時間狀語有：

　　already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語，連詞 since 引導的時間狀語從句。一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別：

　　一般過去時：重在說明動作在過去發(fā)生時的具體情況(時間、地點、方式、對象、細節(jié)等)。

　　現(xiàn)在完成時：只提起已發(fā)生的動作(事實)及其影響，不說明動作發(fā)生時的具體情況。