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高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2021-12-01 12:58:09 英語(yǔ) 我要投稿

高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

  很多高中的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候,經(jīng)常在英語(yǔ)課上聽(tīng)得一頭霧水,似懂非懂,考試的時(shí)候卻一團(tuán)糟。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有用!

高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

  高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納

  狀語(yǔ)從句

  狀語(yǔ)從句是一種副詞性從句,通常由一個(gè)從屬連詞或一個(gè)起連詞作用的詞組引導(dǎo)。

  1.時(shí)間狀語(yǔ)從句

  由下列連詞引導(dǎo):when, while , as, before, after, once, till, until, once, as soon as, now that, hardly…when, scarcely…when, no sooner…than,有一些表示時(shí)間的副詞(短語(yǔ))或名詞短語(yǔ)也可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如:directly, instantly, immediately, by the time,the moment, the second, the minute, the instant, every time, each time, next time, the last time等。

  注意點(diǎn)如下:

 。1)when, while, as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句

  as表示“當(dāng)……的時(shí)候”,往往和when/ while通用,但它著重強(qiáng)調(diào)主句與從句的動(dòng)作或事情同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生。

 、賁he came up as I was cooking.(同時(shí))

 、 When I was walking down the street, I came across an old friend of mine.在街上走時(shí),碰到一位老朋友。

  when(at or during the time that )既可以表示在某一點(diǎn)的時(shí)候,又可表示在某一段時(shí)間內(nèi),主句與從句的動(dòng)作或事情可以同時(shí)發(fā)生也可以先后發(fā)生。

 、買(mǎi)t was raining when we arrived.(指時(shí)間點(diǎn))

 、赪hen we were at school, we went to the library every day.(在一段時(shí)間內(nèi))

 、踂hen we arrived there, the film had already begun.(先后發(fā)生)

  While強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間里,僅表示從句和主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,并且有延續(xù)意義,該從句中的動(dòng)詞一般要用延續(xù)性動(dòng)詞,從句中常用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)或一般過(guò)去時(shí)態(tài);在when表示a period of time時(shí),兩者可以互換。

 、貾lease don’t talk so loud while/when others are working. 其他人工作時(shí)請(qǐng)不要大聲講話(huà)。

 、贖e fell asleep while/when reading. 讀書(shū)時(shí)他睡著了。

 、 While they were watching TV, I was preparing myself for the coming examination. Strike while the iron is hot.( 不可用as或when,這里的while意思是“趁……”)

  as表示主從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,所以常譯作"一邊……一邊"。

  John sings as he works.

  當(dāng)When引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句為系表結(jié)構(gòu),而且其主語(yǔ)和主句的`主語(yǔ)一致,其表語(yǔ)又是一個(gè)名詞時(shí),就可以用 as 引導(dǎo)的省略句來(lái)代替。

  When he was a young man (= As a young man ) he was fond of hunting.

  高中英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)知識(shí)

  一.一般現(xiàn)在時(shí)

  1.概念:經(jīng)常.反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

  2.時(shí)間狀語(yǔ): Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,

  3.基本結(jié)構(gòu):動(dòng)詞 原形 (如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),動(dòng)詞上要改為第三人稱(chēng)單數(shù)形式)

  4.否定形式:主語(yǔ)+am/is/are +not+其他; 此時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞,則在其前加don't, 如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),則用doesn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  5.一般疑問(wèn)句:把be動(dòng)詞放于句首;用助動(dòng)詞do提問(wèn),如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),則用does,同時(shí),還原行為動(dòng)詞。

  6.例句:It seldom snows here.這里很少下雪。

  He is always ready to help others.他總是樂(lè)于幫助別人。

  Action speaks louder than words.事實(shí)勝于雄辯。

  二.一般過(guò)去時(shí)

  1.概念:過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過(guò)去習(xí)慣性.經(jīng)常性的動(dòng)作.行為。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 19xx, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+動(dòng)詞或be的過(guò)去時(shí)+名詞。

  4.否定形式:主語(yǔ)+was/were +not+其他;在行為動(dòng)詞前加didn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  5.一般疑問(wèn)句:was或were放于句首;用助動(dòng)詞do的過(guò)去式did 提問(wèn),同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  6.例句:She often came to help us in those days.那些天她經(jīng)常來(lái)幫助我們。

  I didn't know you were so busy.我不知道你是這么忙。

  高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

  一.a與one的對(duì)比

  1.盡管a和one這兩個(gè)在意義上有些相似,但它們幾乎不能互換使用。

  2.在連續(xù)記數(shù)時(shí),習(xí)慣上,用one而不用a。

  3.在名詞前使用one往往表示數(shù)量上的對(duì)比。

  4.用在某些固定詞組中。

  e.g. all of a sudden(突然),as a matter of fact(事實(shí)上),in a hurry,in a word,do sb. a favour,pay a visit to,a hand of(少量的),a length of(一根.一段),a variety of(種種),a depth of(深度為),an article of(一件),a total of(總共),an average of(平均),one by one,one after another,one day

  二.不定冠詞的基本用法

  1.具有泛指的概念,表示“一類(lèi)”或“其中的一個(gè)”。

  2.初次提到某人或某物。

  3.速度、比率、價(jià)格等,其意義相等于one或every。

  4.用在某些物質(zhì)名詞前,該物質(zhì)名詞便具體化了。

  a coffee, a heavy rain.

  5. 用在某些抽象名詞前,該抽象名詞前便具體化了。

  He has a knowledge of chemistry. The get-together was a great success.

  6. 用在專(zhuān)有名詞前,表示類(lèi)似的一個(gè)或某一個(gè)。

  He is a Kong Fansen. A Mrs Smith wishes to speak to you.

  7. 表示“同一個(gè)”的意思。

  The two boys are of an age.

  These umbrellas are of a (=the same) colour and size.

  8. 不定冠詞的特殊位置:how/so/as/too+形容詞+不定冠詞+名詞

  so kind a man = such a kind man too difficult a book

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