高中英語(yǔ)語(yǔ)法必備知識(shí)歸納
要掌握高中英語(yǔ)語(yǔ)法不能只依靠老師課堂上講解，課后學(xué)生也要主動(dòng)再次復(fù)習(xí)和理解。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
高中英語(yǔ)語(yǔ)法必備知識(shí)
一、主語(yǔ)
主語(yǔ)是句子陳述的對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。表示句子說(shuō)的是"什么人"、“什么事”、“什么東西”、“什么地方”等等。
名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞、To do不定式、一個(gè)句子 都可以做主語(yǔ)。
二、謂語(yǔ)
謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在主語(yǔ)之后。
三、賓語(yǔ)
賓語(yǔ)，又稱受詞，是指一個(gè)動(dòng)作(動(dòng)詞)的接受者。賓語(yǔ)分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)也稱賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))兩大類(lèi)，其中直接賓語(yǔ)指動(dòng)作的直接對(duì)象，間接賓語(yǔ)說(shuō)明動(dòng)作的非直接，但受動(dòng)作影響的對(duì)象。一般而言，及物動(dòng)詞后面最少要有一個(gè)賓語(yǔ)，而該賓語(yǔ)通常為直接賓語(yǔ)，有些及物動(dòng)詞要求兩個(gè)賓語(yǔ)，則這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)為直接賓語(yǔ)，另一個(gè)為間接賓語(yǔ)。名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞、To do不定式、一個(gè)句子 都可以做賓語(yǔ)，而to do不定式用于賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
四、定語(yǔ)
定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的.品質(zhì)與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))、分詞、定語(yǔ)從句或相當(dāng)于形容詞的詞、短語(yǔ)或句子都可以作定語(yǔ)。 漢語(yǔ)中常用……的表示。定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。在漢語(yǔ)中，中心語(yǔ)與定語(yǔ)二者之間有的需要用結(jié)構(gòu)助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。
五、狀語(yǔ)
英語(yǔ)中,修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語(yǔ)(adverbial)。
狀語(yǔ)的功用：狀語(yǔ)說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。 狀語(yǔ)一般由副詞、介詞短語(yǔ)、分詞和分詞短語(yǔ)、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說(shuō)明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)法特征
1) 情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情，只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。
2) 情態(tài)動(dòng)詞 除ought 和have 外，后面只能接不帶to 的不定式。
3) 情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱，數(shù)的變化，即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加-s。
4) 情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有非謂語(yǔ)形式，即沒(méi)有不定式，分詞，等形式。 比較can 和be able to
1)cancould 表示能力;可能 (過(guò)去時(shí)用could),
只用于現(xiàn)在式和過(guò)去式(could)。be able to可以用于各種時(shí)態(tài)。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告訴你消息了。
2)只用be able to
a. 位于助動(dòng)詞后。
b. 情態(tài)動(dòng)詞后。
c. 表示過(guò)去某時(shí)刻動(dòng)作時(shí)。
d. 用于句首表示條件。
e. 表示成功地做了某事時(shí)，只能用was/were able to， 不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out. = He managed to flee Europe before the war broke out. 注意：could不表示時(shí)態(tài)
1)提出委婉的請(qǐng)求，(注意在回答中不可用could)。 --- Could I have the television on?
--- Yes, you can. / No, you can't.
2)在否定，疑問(wèn)句中表示推測(cè)或懷疑。
He couldn't be a bad man.
他不大可能是壞人。
比較may和might
1) 表示允許或請(qǐng)求;表示沒(méi)有把握的推測(cè);may 放在句首，表示祝愿。
May God bless you!
He might be at home.
注意： might 表示推測(cè)時(shí)，不表示時(shí)態(tài)。只是可能性比may 小。
2) 成語(yǔ)： may/might as well，后面接不帶to 的不定式，意為
If that is the case, we may as well try.
高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
一、 it的用法：
1. 代替指示代詞this或that
2. 用作人稱代詞
3. 1) It seems that
事實(shí)證明
10) It is time ( that ) (虛擬語(yǔ)氣)
11) It is necessary that (虛擬語(yǔ)氣)
12) Sb. + v. + it + n. / adj. + to do sth. / doing sth. / that…
feel it an honour to do…
make it clear to sb. to do
find it no use doing
13) It is / was + 被強(qiáng)調(diào)的部分 + that / who
14) It was ( not ) / will ( not ) long ( hours ) before …
15) It is not until that ≯ Not until
16) It takes sb. some time to do sth.
二、反身代詞：
come to oneself(蘇醒)/ be not oneself(身體不舒服)
congratulate oneself on(暗自慶幸)
enjoy oneself
express oneself(表達(dá))
devote oneself to(致力于)
dress oneself(穿衣)
find oneself(發(fā)覺(jué)自己在)
help oneself to(隨便吃)
hide oneself(躲藏)
keep sth. to oneself(保守秘密)
make oneself at home(不要拘束，就像在自己家里一樣)
make oneself + p.p.
seat oneself
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