畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷 1

　　一、選擇正確答案的序號(hào)填空。(共39分，每小題3分)

　　1、下列加粗字讀音完全相同的一組是(　　)。

　　A.著火　　著急　　　著涼　　　上不著天，下不著地

　　B.勉強(qiáng)　　　強(qiáng)詞奪理　　強(qiáng)大　　　倔強(qiáng)

　　C.血泊　　　梁山泊　　　湖泊　　　泊舟

　　D.盡頭　　　盡管　　　　盡職　　　無(wú)窮無(wú)盡

　　2、下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是(　　)。

　　A.鍛練 嚴(yán)峻 跋山涉水 獨(dú)出心裁 實(shí)是求事 談笑風(fēng)聲

　　B.鼎力 衣兜　游手好閑 集思廣益 用之不竭 戛然而止

　　C.書藉 蘸水 悔人不倦 再接再勵(lì) 養(yǎng)尊處憂 語(yǔ)重心腸

　　D.榮謄 歐州 迫不急待 聊以自 慰 風(fēng)餐路宿 坐無(wú)虛席

　　3、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是(　　)。

　　A.身臨其境(來(lái)到) 臨危不懼(遇到) 臨終關(guān)懷(將要) 居高臨下 (對(duì)著)

　　B.喜出望外(期盼) 望子成龍(看)　德高望重(名望、聲譽(yù)) 望塵莫及(拜訪)

　　C.瓜熟蒂落(成熟)　熟能生巧(熟悉) 深思熟慮(經(jīng)常) 熟視無(wú)睹(程度深)

　　D.舉世矚目(全) 舉國(guó)歡慶(推選) 舉棋不定(向上抬，托) 高舉義旗(提出)

　　4、下列各組詞語(yǔ)分類正確的是(　　)。

　　A、干凈明亮　　美觀大方　　聰明伶俐　　偉大光榮　　青山綠水

　　B、梳理　　積攢　　奔馳　　季節(jié)　　感情　 迸射

　　C、調(diào)兵遣將　　丟盔棄甲　　斬釘截鐵　　走街穿巷　　頭昏目眩

　　D、小草碧綠　　眼睛雪亮　　操場(chǎng)干凈　　小猴機(jī)靈　　打掃教室

　　E、一眨眼　　一瞬間　　一剎那　　一骨碌　　一會(huì)兒

　　F、花紅柳綠　　萬(wàn)紫千紅　　碧水長(zhǎng)流　　藍(lán)天白云　　眉開眼笑

　　G、豺狼虎豹　　鍋碗瓢盆　　琴棋書畫　　魚蟲鳥獸　　奇花異草

　　5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一組是( )。

　　( )虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，( )決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，( )能使知識(shí)不斷深化，( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。

　　A.只要、 或者、 才、 而 B.只有、 或者、 就、 因而

　　C.只要、 并且、 就、 因而 D.只有、 并且、 才、 從而

　　6、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( )。

　　A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色

　　7、“天涯共此時(shí)”是中央電視臺(tái)海外頻道一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱出自( )的詩(shī)句。

　　A.李白 B.白居易 C.張九齡 D.陸游

　　8、詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是( )。

　　A.洞庭湖的美麗景象 B.太湖的美麗景象

　　C.西湖的美麗景象 D.鏡湖的美麗景象

　　9、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是( )。

　　A.“傻孩子!”奶奶說(shuō)：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽(yáng)上去了嗎?”

　　B.不速之客——隕石，真是自己送上門來(lái)的《天然史書》啊!

　　C.“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。

　　D.這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。

　　10、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是( )。

　　A.故鄉(xiāng)的春天是個(gè)異常美麗的地方。

　　B.《憶鐵人》一文反映了關(guān)心群眾，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，嚴(yán)于律己。

　　C.大量事實(shí)告訴我們，要想自己成為祖國(guó)的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮!

　　D.經(jīng)過(guò)這次旅游，讓我大開了眼界。

　　11、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。

　�、艤�(zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧!

　　⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。

　�、茄影驳母杪暋�…它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

　�、任夷�，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

　�、梢粋�(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

　　A.⑴擬人�、票扔鳌、桥疟取、确磫�(wèn)�、煽鋸�

　　B.⑴擬人�、茢M人�、潜扔鳌、仍O(shè)問(wèn)　⑸比喻

　　C.⑴比喻�、茢M人　⑶排比�、确磫�(wèn)　⑸夸張

　　D.⑴比喻�、票扔鳌、潜扔鳌、仍O(shè)問(wèn)�、杀扔�

　　12、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

　　清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無(wú)不興奮異常，滿懷激情�？�，操場(chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。

　　A.然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冞�不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　B.然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無(wú)其事地在操場(chǎng)上走來(lái)走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢�道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　C.然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無(wú)其事昂首挺胸從站立者身旁擦過(guò)。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻?不可思議!

　　D.此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國(guó)在召喚我們嗎?

　　13、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是( )。

　�、� 他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。

　�、� 在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來(lái)了。

　�、� 他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的`滋味。

　�、� 他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來(lái)。

　�、� 當(dāng)說(shuō)明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來(lái)摘似的。

　　⑹ 相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來(lái)看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢——他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。

　�、� 他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。

　　A.⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹　 　B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

　　C.⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹　　 D.⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

　　二、成語(yǔ)天地。(12分)

　　1、補(bǔ)充成語(yǔ)。(4分)

　　當(dāng)局者( )，旁觀者( ) ( )則改之，( )則加勉

　　__________ ，近墨者黑 __________ ，必有一失

　　2、根據(jù)提供的材料，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(4分)

　　(1)東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。( )

　　(2)狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖。( )

　　(3)李白的《長(zhǎng)干行》詩(shī)中有“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅 �！�( )

　　(4)《資治通鑒唐玄宗天寶元年》中說(shuō)：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”( )

　　3、選擇正確的成語(yǔ)填空(填序號(hào))。(4分)

　�、僖谎约瘸�，駟馬難追②一著不慎，滿盤皆輸③三天打魚，兩天曬網(wǎng)④八仙過(guò)海，各顯神通⑤人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)⑥一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開⑦拳不離手，曲不離口⑧養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?

　　(1)炒菜時(shí)，我多放了鹽，媽媽責(zé)怪我。我沖媽媽笑了一下，做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“____。我下次注意就是了。”

　　(2)寫作文嘛，就是要勤看多練。俗話說(shuō)：“____�！敝灰�勤學(xué)苦練，啥事都能成功。

　　(3)此處____，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。

　　(4)這個(gè)問(wèn)題一定要慎重處理，否則會(huì)____ 。

　　三、把下列格言、警句及詩(shī)句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(共14分，每空1分)

　　1、人固有一死，或 ，或 。

　　2、 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　3、種樹者 ，種德者 。

　　4、山重水復(fù)疑無(wú)路， 。

　　5、___________________ ，勿以惡小而為之。

　　6、莫等閑，_________________，_____________。

　　7、司馬昭之心—— 。

　　8、____________，行必果。

　　9、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也用兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”的意思相反，這兩句詩(shī)是：

　　， 。

　　開發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略，可以料想，不久的將來(lái)，古人吟唱的 的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫)

　　四、仿寫句子。(4分)

　　1、錢不是萬(wàn)能的：(2分)

　　例：錢可以買到“書籍”，但買不到“智慧”。

　　_____________________________，______________________ _________。

　　2、理想是什么? (2分)

　　例：理想是明燈，照亮我們前行的路。

　　_________________________ ___，______________ ______________ 。

　　五、閱讀《書的發(fā)展史》，完成短文后的問(wèn)題。(8分)

　　書的發(fā)展史

　　書，從古到今正漫步向我們走來(lái)：龜甲上的字可以說(shuō)是_____的書，成卷的竹木簡(jiǎn)是______的書，絲質(zhì)的帛書是_______的書，我們用的紙書是_____的書，而今的電子書，可以說(shuō)是容量______的書，它可以藏下世界上最大的圖書館。

　　書的雛形是甲骨文(三千多年以前，殷商時(shí)代)。它的發(fā)展從古代的竹簡(jiǎn)、木牘(兩千多年前，戰(zhàn)國(guó)和秦漢)，帛書(春秋末期)，手抄紙書(東漢)，雕版書(唐代)，活字印刷的書(宋朝慶歷年間)到近代的形形色色的書(油印、石印、鉛印、膠板彩印、影印、靜電復(fù)印等)，直至現(xiàn)在的“會(huì)說(shuō)話的書”、“會(huì)活動(dòng)的書”等等。

　　從古代的書籍來(lái)看，“帛書”的出現(xiàn)與絲綢業(yè)(紡織技術(shù))的發(fā)展有密切關(guān)聯(lián);紙的發(fā)明為書的發(fā)展提供了理想的材料，于是出現(xiàn)了“手抄書”、“雕版印刷”的書、“活字印刷”的書。

　　從近代的書籍來(lái)看，隨著造紙工業(yè)的發(fā)展和印刷技術(shù)的提高，印書花樣翻新，于是出現(xiàn)了“油印”、“石印”、“鉛印”、“膠板彩印”、“影印”以及“靜電復(fù)印”等形形色色的書。

　　從現(xiàn)代的書籍來(lái)看，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的書，像“會(huì)說(shuō)話的書”、“會(huì)活動(dòng)的書”、“立體的書”以及“縮微型的書”等等。

　　由此可見，從古代到現(xiàn)在，促進(jìn)書籍不斷發(fā)展的主要因素是科學(xué)技術(shù)，書籍的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。

　　1、第一段橫線處依次填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A.最早 最重 最昂貴 最大 最方便

　　B.最早 最重 最昂貴 最方便 最大

　　C.最重 最早 最方便 最重 最昂貴

　　D.最昂貴 最早 最方便 最重 最大

　　2、文章最后一段中加點(diǎn)的“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)

　　3、你還可以為本文再擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡念}目嗎?如： (2 分)

　　六、閱讀《心靈的翅膀》一文，按要求作答。(23分)

　　心靈的翅膀

　　媽媽帶著七歲的女兒來(lái)到山頂一塊大石頭旁，真誠(chéng)地說(shuō)“孩子，在這里( 刻 克 )下你的名字吧。一年后，如果你在學(xué)校里取得了好成績(jī)，百鳥之王會(huì)在這里給你留下一支美麗的羽毛。以后每年如此，等到收集了十二支羽毛后，你會(huì)長(zhǎng)出翅膀，自由飛翔�！�

　　真的嗎 媽媽 我一定努力學(xué)習(xí) 女兒在大石頭上刻下了自己的名字 目光充滿(希望 愿望 )

　　第二年， 女兒在學(xué)校里取得了好成績(jī)， 媽媽帶她來(lái)到山頂?shù)拇笫�頭旁，(突然 果然)看見了一支美麗的羽毛。從此女兒學(xué)習(xí)更加努力了。

　　第三年，第四年……山頂?shù)拇笫�頭旁每年都有一支美麗的羽毛。

　　十二年過(guò)去了，女兒收到了大學(xué)錄取通知書。這天，她和媽媽去山頂找到了第十二支羽毛。

　　女兒說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)出翅膀嗎?我要去感謝百鳥之王。”

　　“不，孩子，”媽媽微笑著說(shuō)：“十二年前，當(dāng)你在這塊石頭上刻下名字后，你就長(zhǎng)出了心靈的翅膀。現(xiàn)在，你可以自由飛翔，去追求理想了。至于這十二支羽毛，不是百鳥之王放的，是媽媽(原來(lái) 事先 )放在這兒的�！�

　　1、在文中( )內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖衷~下打“√”。(4分)

　　2、給短文第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4 分)

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：(5 分)

　　(1)文中的媽媽對(duì)女兒說(shuō)，只有 ，女兒才能長(zhǎng)出翅膀，自由飛翔，所以她讓女兒在石頭上 。

　　(2)女兒每年都能收到一支羽毛，并不是 ，其實(shí)是__________，所以女兒應(yīng)該感謝 。

　　4、短文的主要內(nèi)容是：(4 分)

　　5、十二年后，女兒聽了媽媽的話，她是怎么想的?請(qǐng)你幫她寫下來(lái)。(6 分)

　　畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷 2

　　一、拼音和字詞。(28.5 分)

　　1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)

　　dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

　　zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

　　2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

　　鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻撓(náo ráo)

　　要挾(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、組詞。(5分)

　　竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

　　峻( ) 竣( ) 遺( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部，再查( )畫。能組成詞語(yǔ)( )和( )。

　　5、按要求寫詞語(yǔ)。(3分)

　　近義詞：唱和——( ) 純熟——( ) 微弱——( )

　　反義詞：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )

　　6、下列幾組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )，有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“ ”畫出來(lái)，并把正確的字寫在括號(hào)里。(2分)

　　A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 ( )

　　B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長(zhǎng)途拔涉 破綻百出 ( )

　　C、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 ( )

　　D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 ( )

　　7、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)填在括號(hào)里。(1.5分)

　　負(fù)：A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背

　　(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。( )

　　(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。( )

　　(3)既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。( )

　　二、積累與運(yùn)用。(14.5分)

　　1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。( )

　　(2)自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。( )

　　(3)無(wú)法安然入睡。( )

　　(4)形容心神不安定。( )

　　2.把句子補(bǔ)充完整。(5分)

　　① ，化作春泥更護(hù)花。

　�、谟兴�期諾， ;有所期約， 。

　�、凵拼�地球就是 。拯救地球就是 。

　�、軝M眉冷對(duì)千夫指， 。

　�、菝髟聞e枝驚鵲， 。

　　3.寫出三個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間或刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：(1.5分)

　　4.人們常用 來(lái)比喻知音難覓或樂曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們

　　可以說(shuō)。(1分)

　　5.按要求寫句子，小心哦!(5分)

　�、俟珗@里的月季花開得很鮮艷。(改寫成反問(wèn)句)

　�、谔詺獾脑迫附蚪驑返赖模�是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫句子)

　�、蹢罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)

　　④在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。(修改病句)

　�、菰铝恋褂吃谒�中清晰可見。(改寫成比喻句)

　　三、課文加油站。(9分。第5小題1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個(gè)朋友是 。

　　2. 感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是 和 。

　　3. 《少年閏土》選自 的小說(shuō) 。課文重點(diǎn)寫了閏土給“我”講 、 、 和 等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉， !”志在流水，鐘子期曰：“善哉， !”

　　5.這是我用心為環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)： 。

　　6.《西江月夜行黃沙道中》是一首 ，作者是 代詩(shī)人 ，

　　“西江月”是 ，“夜行黃沙道中”是 。

　　四、閱讀天地。(18分)

　　(一)

　　聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的'“兒女”們…… 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。

　　當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)(yín yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。

　　……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

　　1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。(2分)

　　2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”劃出來(lái)。(1分)

　　3、動(dòng)物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請(qǐng)用“ ”劃出來(lái)。(1分)

　　4、從劃線“ ”句子中，我體會(huì)到了 。(1分)

　　5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：( )(1分)

　　A、表示列舉的省略 B、表示話未說(shuō)完 C、語(yǔ)意末盡

　　6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說(shuō)什么呢?(1分)

　　7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個(gè)詞來(lái)形容海鷗的心情嗎?(2分)

　　(二)高貴的施舍

　　一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

　　乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”

　　母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”

　　乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

　　母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

　　乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

　　母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　母親說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

　　乞丐說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的�！睂�(duì)母親深深地(jū)一躬，就上路了。

　　過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

　　我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”

　　母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣�！�

　　我嘟著嘴說(shuō)：“那就不要搬了�！�

　　母親摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了�！�

　　此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。

　　幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

　　老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板�！�

　　母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的�！�

　　獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。

　　母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧�！�

　　“為什么?”

　　“因?yàn)槲覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手�！�

　　老板堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了�！�

　　母親笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧�！�

　　1、注音或?qū)憹h字 。(2分)

　　氣chuǎn( )如牛jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )

　　2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　高貴—— 慷慨——

　　3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?(1分)

　　4、 文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?(2分)

　　5、 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)

　　五、妙筆生花。(25分)

　　“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請(qǐng)以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。

　　要求：語(yǔ)句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。

　　一、1.陡峭 設(shè)計(jì) 勉勵(lì) 傾聽 憂慮 資源 眷戀 塑料 焦躁 陶醉

　　2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē

　　3.略4. X xiang巳 六 5.略

　　6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A

　　二、1.抑揚(yáng)頓挫 自作自受 寢不安席 忐忑不安

　　2.落紅不是無(wú)情物 纖毫必償 時(shí)刻不易 善待自己 拯救未來(lái) 俯首甘為孺子牛清風(fēng)半夜鳴蟬

　　3.略

　　4.高山流水 妙筆生花等 5.略

　　三、1.古橋 2.《水滸傳》 《三國(guó)演義》

　　3.魯迅 《故鄉(xiāng)》(雪地捕鳥 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚)合適即可

　　4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略

　　6.詞 宋 辛棄疾 詞牌名 題目

　　四、(一)1.導(dǎo) kōng 冀 yín

　　2. 一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。

　　3. 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。

　　4. 海鷗們是那么舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。

　　5.C

　　6.自由想象說(shuō)話，感悟海鷗對(duì)老人的一片深情。(合適即可)

　　7. 感受到了人與動(dòng)物之間真摯感情 。(戀戀不舍、焦急萬(wàn)分、心如刀絞)

　　(二)1、喘 鞠 lǚ xiù

　　2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)

　　3、略

　　4、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢

　　5、意思是：不勞動(dòng)就接受別人的施舍，對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)是降低人格的舉動(dòng)，是可恥的;勞動(dòng)后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

　　6、母親是個(gè)有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。

　　7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍�！�

　　畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷 3

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　ān wèi、dà hǎi、shū chú

　�。ǎ�（）（）

　　knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ

　�。ǎ�（）（）

　　sōu jí、qí qū、méng lóng

　�。ǎ�（）（）

　　二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。

　　飼（sì cì）養(yǎng)、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射

　　書櫥（chú cu）、號(hào)（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）

　　著（zháo zhuó）手、報(bào)道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）

　　三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。

　　1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花

　　2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆

　　3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮

　　4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米

　　四、選詞填空。

　　不光……還、不是……而是、雖然……但是

　　不但……而且、光芒、光彩

　　(1)太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　(2)趙州橋（ ）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（ ）造型優(yōu)美。

　　(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（ ）。

　　(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

　　五、按原文填空。

　　1、默寫古詩(shī)《望洞庭》

　　___________________，___________________。

　　___________________，___________________。

　　2、“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________�！�

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　小溪流又唱了

　　小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。

　　細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來(lái)，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”�！把�！多動(dòng)聽的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。

　　小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。

　　細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”

　　“小溪流的歌聲多動(dòng)聽！小溪流歌聲美，人見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！

　　1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　后退（）清澈（）驕傲（）

　　2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　（）的`泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山

　　3、小溪流又唱了，它又唱得什么？

　　___________________

　　4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？

　　___________________

　　5、當(dāng)你聽到小溪流動(dòng)聽的歌聲時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　___________________

　　七、小作家。

　　1、假如有一天，你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見過(guò)的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開你想像的`翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。

　　2、過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……

　　這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它續(xù)寫下來(lái)。

　　請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習(xí)作。

　　恭喜你，你已完成了全部測(cè)試題，要想做到萬(wàn)無(wú)一失，還是再仔細(xì)檢查一遍吧！

　　參考答案：

　　一、略。

　　二、飼（sì）養(yǎng) 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書櫥（chú） 號(hào)（hào）召

　　投降（xiánɡ）著（zhuó）手 報(bào)道（dào） 推敲（qiāo）

　　三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包

　　四、(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。

　　(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的`（光芒）。

　　(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。

　　五、略。

　　六、1、后退（前進(jìn)） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）

　　2、（清澈）的泉水 （動(dòng)聽）的歌聲 （綠綠的）青山

　　3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”

　　4、細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流�。≈挥星斑M(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽的歌聲！”

　　5、略。

　　七、略。

　　畢節(jié)語(yǔ)文小考模擬試卷 4

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　ɡū dú

　　wēn nuǎn

　　jī dǎo

　　cōnɡ mínɡ

　　jī chǔ

　　nián jì

　　二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。

　　木：________（ ）

　　辶：________（ ）

　　攵：________（ ）

　　纟：________（ ）

　　三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　一（）辮子

　　一（）狂風(fēng)

　　一（）眼睛

　　一（）照相機(jī)

　　明媚的（）

　　沉重的（）

　　新鮮的（）

　　細(xì)細(xì)的（）

　　四、選詞填空。

　　溺愛慈愛敬愛友愛

　　1.同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)（ ）。

　　2.我的奶奶非常（ ）。

　　3.爸爸媽媽不要（ ）自己的孩子。

　　4.我把這束花送給了（ ）的王老師。

　　五、句子練習(xí)。

　　1.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮。（縮句）

　　_____________________________________

　　2.泥姑娘被一陣透冷的雨點(diǎn)打回來(lái)。（改為把字句）

　　_____________________________________

　　3.除了家里人以外，沒人會(huì)愛我。（補(bǔ)全下面的句子）

　　除了________以外，________________。

　　4.小男孩兒哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

　　_____________________________________

　　六、根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。

　　1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩(shī)人________，通過(guò)題目我們可以看出，這首詩(shī)寫的是________在________送別好友________，表達(dá)對(duì)朋友依依不舍的詩(shī)句是________________，________________。

　　2.《走月亮》寫的是“我”和阿媽在________（季節(jié)）的________（時(shí)間）________（事件）的故事。

　　3.《難忘的八個(gè)字》中的“我”是一個(gè)________的孩子，倫納德夫人在耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，對(duì)“我”說(shuō)的八個(gè)字是________。

　　4.世界上的愛很多，有________、________、________、________等。

　　5.________，________；人之情，孝父母。

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　駱駝媽媽

　　有一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕

　　無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著，在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)快要支撐不住了。

　　旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的`陰影里。

　　終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的.泉邊，它們停住了，幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。

　　可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。

　　驚人的一幕發(fā)生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。但那只母駱駝卻沉入了泉底，再也爬不上岸了。

　　1.用“________”畫出描寫小駱駝非�？实木渥�。

　　2.泉水非常淺，小駱駝夠不到的時(shí)候，駱駝媽媽是怎樣做的？

　　_____________________________________

　　3.讀了這個(gè)故事后，你有什么感受？

　　_____________________________________

　　八、快樂寫話。

　　母愛是世界上最偉大的愛，親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動(dòng)，回憶一下其中的一件事，寫出來(lái)吧！

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

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