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初中班主任工作隨筆你就是我天空
在學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的初中班主任工作隨筆你就是我天空，希望對大家有所幫助。
晨曦中，孩子們在跑道上馳騁，在護欄旁壓腿，在綠茵茵的草地上將腰壓得低點再低點，讓手向前伸得遠點更遠點。玉璽突然跑過來，手一指，說：“老師，您看！”我茫然地看著他的手指。
“老師，天空多美！”他笑著說。不忘欣賞天空的.孩子，揣著對生活怎樣的熱愛啊！我笑著回應：“我無需抬頭看天，你們就是我的天空！”
縱使天空有云翳，陽光還是會從罅隙里灑下來。我平淡的生活，因這點點碎金，而流光溢彩。
我想起了剛剛過去的月考，一段時間的浮躁，換來鎩羽的教訓。成績出來的那兩天，教室里彌漫著濃重的陰霾，老師們狂風暴雨輪番轟炸。因壓力而焦慮，因焦慮而憤怒。愛太深，更易見傷痕。
身心俱疲地穿行于夜色里，手機響，是小雨。放學時，她同我揮手道別時，眼角還殘留著淚痕。她問清了作業(yè)要求，即將掛斷電話的時候，她說：“老師，您還在路上嗎？騎車要當心！慢一點哈！”心就這樣倏地一暖。
我想起那個大大咧咧馬馬虎虎的男孩子波波，個頭已近一米八的他，心智卻極不成熟。作業(yè)書寫龍飛飛舞，還不時出個風頭鉆個空子。月考成績出來了，幾百人的隊伍中，他位列二十多名。
暮色四合，孩子們?nèi)裘摶\之鵠飛離教室，除了被我點名留下談心的坤。坤走進我的辦公室，身后竟跟著波波。波波背著碩大的書包，懷里還抱著厚厚的一摞。我詫異地問：“波波，有事嗎？”“沒有什么事情。我這次考得不好，來受受刺激。”說這番話的時候，他的神情是認真的�？吹贸鏊鄣子幸唤z難過。既如此，我便毫不客氣地指出他書寫的問題，他對自己要求太寬松的問題。他頻頻點頭。
當他背著碩大的書包向我道別時，我在他的身后大聲說：“只要努力，你會越來越好。沒有最好，只有更好！”他朗聲回答：“必須的！”
我把一點一點的陽光、花香收集起來，放置于心底，悄悄地醞釀成一個春天。這樣，就算生活是由煩惱串成的念珠，我也可以微笑著去數(shù)。
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