英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題的答題技巧
在參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)，十分有必要知道依稀閱讀理解題的答題小技巧。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)泶髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題部分的答題小技巧。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題的答題小技巧：細(xì)節(jié)題
(1)、細(xì)節(jié)題表現(xiàn)形式
這類題在四級(jí)考試中題量較大，占到60%——70%的題量，可以說是四級(jí)考試成敗的關(guān)鍵這類題特點(diǎn)是題干的信息比較具體，考查文章中的重要細(xì)節(jié)。如2005年1月份考題：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”。
本題通過“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查對(duì)象，題干內(nèi)容比較具體，屬于細(xì)節(jié)分析。又如2005年6月份出現(xiàn)的題目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本題handball player 是中心話題，when引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，這兩部分明確指定了考查的細(xì)節(jié)內(nèi)容，在原文中找答案十分方便。
(2)、細(xì)節(jié)題解題方法
細(xì)節(jié)題考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時(shí)間非常緊張，對(duì)于考生來說，做好細(xì)節(jié)題，首先是要在原文找到相關(guān)信息。正是由于這點(diǎn)，我們看文章需要目的。有同學(xué)先看文章再做題，導(dǎo)致做題時(shí)還得回去在文章中尋找相關(guān)內(nèi)容，或者干脆憑著對(duì)文章的主觀印象匆忙求解，結(jié)果是浪費(fèi)時(shí)間或者錯(cuò)誤較多。建議考生先看題干再看文章，這樣就會(huì)有方向感，目的感。所以，細(xì)節(jié)題的重要做題方法就是：先看題干，再看原文，帶著題干個(gè)別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以結(jié)合handball player這個(gè)中心話題在原文找答案。
四級(jí)細(xì)節(jié)題干有時(shí)會(huì)有比較明顯的信息，如時(shí)間數(shù)字，專有名詞，中心名詞。如2005年1月考題：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?題干中Boston University Medical Center這個(gè)專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內(nèi)容。如果用題干信息在原文找答案沒有結(jié)果，可以根據(jù)題目的先后順序來確定大概范圍(除個(gè)別例外，四級(jí)細(xì)節(jié)題大體上還是按照出題的先后順序找答案的)。以2001年1月份考題為例說明：
24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?
25.When a dog has received effective obedience training, its owner____.
做24題過程中，考生可以通過performing tricks 比較容易在原文倒數(shù)第二段最后一句話定位找答案;這時(shí)，可以大膽預(yù)測(cè)，25題考最后一段內(nèi)容。
(3)、細(xì)節(jié)題注意點(diǎn)
考生做細(xì)節(jié)題時(shí)，要注意合理但不正確的選項(xiàng)。很多考生在做題時(shí)，忽視了題目與原文的聯(lián)系，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結(jié)果很多考生感覺做得很好，但對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多。另外，很多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會(huì)導(dǎo)致選項(xiàng)錯(cuò)誤，如2002年1月考題出現(xiàn)一個(gè)干擾選項(xiàng)是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是選項(xiàng)錯(cuò)誤的關(guān)鍵。所以，細(xì)節(jié)題要求考生非常細(xì)心。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題的答題小技巧：細(xì)節(jié)事實(shí)題
這是四級(jí)英語(yǔ)閱讀中數(shù)量最多、也最重要的一種題型，可以從下列幾個(gè)方面把握：
1. 題型特點(diǎn)
根據(jù)文章中具體細(xì)節(jié)信息做出提問。細(xì)節(jié)事實(shí)題的考查內(nèi)容和形式可以歸納為二種類型：
(1)According型：題干一般圍繞5W和1H而展開。即who，what，where，when，why，how;
(2)隱含的事實(shí)和細(xì)節(jié)型：需要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，綜合概括作者展示的各種細(xì)節(jié)。
2. 標(biāo)志
(1)題干中明確提到人名、地名、數(shù)字時(shí)間等細(xì)節(jié)性信息;
(2)往往針對(duì)文章中可以定位的一句話或幾句話設(shè)計(jì)問題;
(3)題干和選項(xiàng)之間有時(shí)是因果關(guān)系。
3. 關(guān)鍵詞
包括數(shù)字、時(shí)間、專有名詞——如人名、地名、學(xué)科名詞或帶引號(hào)的詞。
4. 命題模式
According to the passage / the author，who(what, where, which, when, why, how etc。)
5. 做題關(guān)鍵：準(zhǔn)確定位、返回原文。
(1)根據(jù)題干中的明確關(guān)鍵詞返回原文;
(2)根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或其同義詞(如名詞、動(dòng)詞、形容詞等)返回原文;
(3)根據(jù)原文中的特殊語(yǔ)言現(xiàn)象，要善于利用因果、類比、時(shí)間、空間的.關(guān)系將零碎的細(xì)節(jié)組成一個(gè)邏輯分明的有機(jī)體。如轉(zhuǎn)折詞but、however、yet等定位。
6. 做題步驟
(1)根據(jù)段落中主題句的名詞粗略確定段落內(nèi)容方向;
(2)利用題干提問的內(nèi)容，大致定位對(duì)應(yīng)的段落;
(3)利用題干中的重要信息詞準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句，進(jìn)行判斷并確定細(xì)節(jié)題的正確答案。
7. 注意事項(xiàng)
干擾選項(xiàng)的特征：
(1) 正反混淆選項(xiàng)的內(nèi)容和作者在原文中提到的信息相反。
(2) 偷換概念選項(xiàng)提到了原文的內(nèi)容，但是卻將原文對(duì)應(yīng)部分中的另一個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)換成了意思不同的其他詞匯。
(3) 無中生有就是說選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文沒有提到或推導(dǎo)不出的形容詞或名詞。
(4) 因果倒置選項(xiàng)中涉及的兩部分之間的因果關(guān)系與原文所說的因果關(guān)系正好相反，將原文的因換成了果或者將原文的果換成了因。
(5) 擴(kuò)大范圍將原文的特指(只適用于部分的情況)變?yōu)榉褐?適用于全部的情況)。例如， 在選項(xiàng)中出現(xiàn)表示泛指的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，要注意該名詞在原文的范圍。如果選項(xiàng)中所說的情況只適用于主語(yǔ)所指的一部分，那么這一選項(xiàng)就是干擾選項(xiàng)。
注意，上述干擾選項(xiàng)的特征也適用于判斷其他題型的干擾選項(xiàng)
英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題的答題小技巧：中心主旨題
該類題型考查了考生綜合、概括、歸納和分析問題的能力，要求考生通過對(duì)文章的閱讀，迅速把握文章或段落的中心主旨。該類題型在歷年題型中出現(xiàn)的頻率極高，每年必出。中心主旨題可以分為文章主旨和段落主旨兩種。
1. 題型特點(diǎn)
命題方式中含有“main idea，subject，purpose”等詞。
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2. 標(biāo)志
題干中出現(xiàn)下列詞之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或問本文的寫作目的的詞(purpose，the author intends to…)。
3. 關(guān)鍵句
文章首段的句子以及各段的首末句。
4. 命題模式
(1) The passage is mainly about。
(2) Which of the following best reflects the main idea of the passage ? (3) The best title for this passage might be。
(4) What is the main idea of the passage ?
5. 做題關(guān)鍵
這種題目應(yīng)主要看篇章中的主題句或者是從篇章的結(jié)構(gòu)入手，利用推理能力，對(duì)文章信息進(jìn)行系統(tǒng)分析，歸納總結(jié)，從而得出主題。
6. 做題步驟
(1) 運(yùn)用宏觀閱讀技巧做題，就是根據(jù)文章結(jié)構(gòu)判斷主題。
(2) 運(yùn)用首段和首末句信息做題。就是說綜合各段的首末句的內(nèi)容，可以得出主題。注意：只看首段有時(shí)容易以偏概全，因?yàn)槭锥斡袝r(shí)只是在引出文章主體之前起拋磚引玉的作用。
(3) 運(yùn)用寫作方法做題。 2003年以后的文章，以報(bào)刊文章為主，文章首段常以類比、故事、今昔對(duì)比等方式引出主題。問文章使用的寫作方法時(shí)，正確答案一般是類比等;問使用類比、故事、今昔對(duì)比等寫作方法的目的時(shí)，正確答案是引出主題。
(4) 運(yùn)用快速構(gòu)思成文法進(jìn)行判斷。在兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨時(shí)可以分別以它們?yōu)轭}，在腦海中快速構(gòu)思兩個(gè)寫作提綱，若所構(gòu)思提綱與原文內(nèi)容大致吻合者為正確答案，否則為干擾選項(xiàng)。
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