關(guān)于植樹的奧數(shù)題
關(guān)于植樹的奧數(shù)題1
園林工人在一條馬路的兩邊栽樹(包括端點(diǎn)),每兩棵樹之間的距離是5米,一共栽了300棵樹。這條馬路有多少米?
點(diǎn)撥:這道題也是兩面植樹問題,因此在解決問題時(shí),將兩邊的問題變?yōu)橐贿叺膯栴},然后再應(yīng)用植樹問題的規(guī)律解題。一邊植樹的棵樹:3002=150(棵),由于兩端植樹,所以段數(shù)=棵樹-1,由此求出馬路長度:5*(150-1)=745(米)
解:一邊植樹的棵樹:3002=150(棵);馬路的長度:5*(150-1)=745(米)
答:馬路長745米。
關(guān)于植樹的奧數(shù)題2
1、一次檢閱,接受檢閱的一列彩車車隊(duì)共30輛,每輛車長4米,前后每輛車相隔5米。這列車隊(duì)共排列了多長?如果車隊(duì)每秒行駛2米,那么這列車隊(duì)要通過535米長的檢閱場地,需要多少時(shí)間?
2、父子倆一起攀登一個(gè)有300個(gè)臺(tái)階的山坡,父親每步上3個(gè)臺(tái)階,兒子每步上2個(gè)臺(tái)階。從起點(diǎn)處開始,父子倆走完這段路共踏了多少個(gè)臺(tái)階?(重復(fù)踏的臺(tái)階只算一個(gè))。
1、解:車隊(duì)間隔共有
30-1=29(個(gè)),
每個(gè)間隔5米,所以,間隔的總長為
(30-1)×5=145(米),
而車身的總長為30×4=120(米),故這列車隊(duì)的總長為
(30-1)×5+30×4=265(米)。
小學(xué)三年級(jí)植樹問題奧數(shù)題與解析:由于車隊(duì)要行265+535=800(米),且每秒行2米,所以,車隊(duì)通過檢閱場地需要
(265+535)÷2=400(秒)=6分40秒。
答:這列車隊(duì)共長265米,通過檢閱場地需要6分40秒。
2、解:因?yàn)閮啥说?臺(tái)階只有頂?shù)呐_(tái)階被踏過,根據(jù)已知條件,兒子踏過的臺(tái)階數(shù)為
300÷2=150(個(gè)),
父親踏過的臺(tái)階數(shù)為300÷3=100(個(gè))。
由于2×3=6,所以父子倆每6個(gè)臺(tái)階要共同踏一個(gè)臺(tái)階,共重復(fù)踏了300÷6=50(個(gè))。所以父子倆共踏了臺(tái)階
150+100-50=200(個(gè))。
答:父子倆共踏了200個(gè)臺(tái)階。
關(guān)于植樹的奧數(shù)題3
一、小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題題型及答案:植樹問題
每年的三月份是植樹的好季節(jié),在植樹造林中也有有趣的數(shù)學(xué)問題。植樹的情況不同,主要是由于植樹線路不同。請(qǐng)同學(xué)們看一看,數(shù)一數(shù)下面各圖中各有多少個(gè)點(diǎn)、多少小段。(“段”指相鄰兩點(diǎn)間的一段,也叫間隔)再想一想點(diǎn)數(shù)與段數(shù)在什么情況下各有什么聯(lián)系。
圖(1)這條線段圖上有()點(diǎn),共有()段。
圖(2)這條線段圖上有()點(diǎn),共有()段。
圖(3),這個(gè)圓上有()點(diǎn),共有()段。
由此看出,如果是一條沒有封閉的線段,它的點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1。
如果是一個(gè)封閉的圓、長方形、正方形,由于頭尾兩端重合,它的點(diǎn)數(shù)與段數(shù)同樣多。
二、四年級(jí)植樹問題的奧數(shù)試題(含答案解析)
1.圓湖的周長1350米,在湖邊每隔9米種柳樹一棵,在兩棵柳樹之間種桃樹2棵,兩棵桃樹之間的距離是().桃樹和柳樹各植()、()棵.
考點(diǎn):植樹問題.
分析:在兩棵柳樹之間種桃樹2棵,兩棵桃樹之間的距離是:9÷(2+1)=3(米);柳樹的間隔數(shù)是:1350÷9=150(個(gè)),那么桃樹有:2×150=300(棵),柳樹有150棵,據(jù)此解答.
解答:解:9÷(2+1)=3(米),
柳樹的間隔數(shù)是:1350÷9=150(個(gè)),
柳樹:150棵;
桃樹:2×150=300(棵);
答:兩棵桃樹之間的距離是3米.桃樹和柳樹分別植300棵、150棵.
故答案為:3米,300,150.
點(diǎn)評(píng):本題考查了植樹問題,知識(shí)點(diǎn)是:栽樹的棵數(shù)=間隔數(shù)-1(兩端都不栽),植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)+1(兩端都栽),植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)(只栽一端).
關(guān)于植樹的奧數(shù)題4
金臺(tái)小學(xué)學(xué)生參加申奧植樹活動(dòng),六年級(jí)共植樹252棵,比五年級(jí)植樹總數(shù)的5/4倍少8棵,五年級(jí)植樹多少棵?
思路分析:六年級(jí)比五年級(jí)植樹總數(shù)的5/4倍少8棵,就是六年級(jí)的5/4倍的數(shù)少8棵,等于六年級(jí)植樹的總數(shù)。等量關(guān)系是:五年級(jí)的5/4倍-8=六年級(jí)的植樹總數(shù)。
解:設(shè)五年級(jí)植樹x棵,根據(jù)題意列方程,得
5/4x-8=252
5/4x=252+8
x=208
驗(yàn)算:把208代入原方程
左邊=5/4x208-8=252
右邊=252
左邊=右邊
是原方程的解。
答:五年級(jí)植樹208棵。
關(guān)于植樹的奧數(shù)題5
二年一班學(xué)生分三組植樹,第一組有8人,共植樹80棵,第二組有6人,共植樹66棵,第三組有6人,共植樹54棵,平均每人植樹多少棵?
答案與解析:因?yàn)槎暌话鄬W(xué)生分三組植樹,由問題可知“平均范圍”是三個(gè)組,是按人數(shù)平均,因此所需條件是三個(gè)組植樹的總棵樹和三個(gè)組的總?cè)藬?shù),三個(gè)組的總棵樹為:80+66+54=200(棵),總?cè)藬?shù)為:8+6+6=20(人)。所以,二年一班平均每人植樹20020=10(棵)。
(80+66+54)(8+6+6)=10(棵)
答:二年一班平均每人植樹10棵。
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