五年級數(shù)學(xué)期末測試卷上
一、填空
1、0.5平方千米=()公頃。2、2.5公頃=()平方米。
3、7200平方米=()公頃。4、8450000平方米=()公頃=()平方千米。
5、正方形的邊長8m，它的面積是()平方米。
6、李明的平均步長65cm，他從家門口到學(xué)校門口要走450步，他家到學(xué)校的路程約有
()m。
7、只有()對邊平行的四邊形叫做梯形。
8、一個平行四邊形的面積是32平方分米,與它等底等高的三角形的面積是()平方分米。
9、一個梯形的上底是6cm，下底是12cm,面積是45平方厘米,這個梯形的高是()cm
10、(1)0.08讀作()．(2)三點零五寫作()．
(3)0.4里面有()個0.1，13個0.01是()．(4)10個0.1是()個0.01．11、2.5的1.2倍是()；()擴大6倍是0.24。
12、4.5×22=()×2.2；3.27÷0.08=327÷()
二、選擇正確答案的序號填在括號里
(1)一個平行四邊形的底長25cm，高8cm，面積是（）。
A．100平方厘米B．200平方厘米C．200cm
(2)一個三角形的面積是18平方分米，底是6dm，高是（）。
A．3dmB．6dmC．6平方厘米
(4)一塊邊長是85m的正方形油菜地，平均每平方米收油菜籽0.05kg，這塊地共收油菜籽（）。A．4.25B．17C．361.25
(5)兩個()三角形，可以拼成一個平行四邊形。
A．等底等高B．完全一樣C．面積相等
�。�6）把4元5分改寫成元作單位的小數(shù)是（）。
A．4.5元B．4.05元C．4.50元
�。�7）10.8米=（）。
A．10米8厘米B．10米80分米C．10米8分米
四、計算。
�。ㄒ唬┛谒�
2.5×3=4.4÷(5×0.2)=7×1.3=
0.96÷0.06=0.36×0.3=0.35÷0.7=
4×0.8×0.25×1.25=13＋0.7÷0.7=
�。ǘ┝胸Q式計算下面各題．
1．0.64＋1.48=2．0.74－0.39=
3．7.03－4.57=4．6.46＋12.84=
5．1.78－0.9=6．3.6＋1.54=（三）計算并驗算下面各題．
1．3.46＋1.57=驗算：
（四）求未知數(shù)x．
1．x＋1.83=3.41
3．1.5＋x=4.23
三、計算下面圖形的面積(單位：厘米)2．5.32－1.86=2．x－1.5=3.84．3.62－x=1.8驗算：
4元7角改寫成元作單位小數(shù)篇二：小數(shù)的認(rèn)識教案
小數(shù)的初步認(rèn)識
課本第91頁、92頁例1，例2。
1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義，能識別小數(shù)、會讀寫小數(shù)。
2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。
3.通過對一位小數(shù)的初步認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識小數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點、難點：
小數(shù)含義的理解及小數(shù)的讀寫法
把幾元幾角、幾米幾分米表示成元、米作單位的小數(shù)
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一課前談話，復(fù)習(xí)舊知
1.1元＝（）角1米＝（）厘米
把1米平均分成10份，其中的1份占全長的（）；其中的2份點全長的（）；3份占全長的（）；（板書：整數(shù)，分?jǐn)?shù)）
2.出示課件，引入新課
引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，上面這些學(xué)習(xí)用品的價錢中哪些數(shù)字?jǐn)?shù)字是我們之前學(xué)習(xí)過？（嘗試引導(dǎo)學(xué)生將這些文具的標(biāo)價分成兩類并課件出示）板書分類
3.比較和整數(shù)的不同點：右邊這些數(shù)都帶有小圓點，而整數(shù)沒有小
圓點，它們的最高位可以是0，而整數(shù)不能；像這樣帶有小圓點的數(shù)我們把它們稱為小數(shù)，這個小圓點我們把它叫做＂小數(shù)點＂．同學(xué)們可不要小看了這個小數(shù)點，它把小數(shù)分為了兩部分，小數(shù)點左邊（前面）的叫做整數(shù)部分，小數(shù)點右邊（后面）這一
部分叫做小數(shù)部分；
4.小數(shù)的讀法：我們已經(jīng)知道了什么樣的數(shù)叫做小數(shù)，那同學(xué)們會
讀這些小數(shù)嗎？學(xué)生自主嘗試讀一讀，并另外出示個別兩位小數(shù)的相關(guān)練習(xí)．
5.嘗試小結(jié)小數(shù)的讀法．課件出示
二、小數(shù)的意義及寫法
1.課件出示超市水果標(biāo)價
2.明確各種水果的標(biāo)價表示的是每斤幾元幾角；
1．課件出示例1.提問：如果只用米作單位應(yīng)該怎么表示王東的身高呢？引導(dǎo)學(xué)生思考能不能用剛才所學(xué)到的小數(shù)表示(來自:WWw.HnnscY.com:4元7角改寫成元作單位小數(shù))呢？
2.出示課件，米尺演示；1米平均分成10份，每份就是1分米，1分米也就是10分之1米，寫成小數(shù)就是0.1米；3分米也就是10分之3米寫成小數(shù)就是0.3米；
所以王東的身高只用米作單位表示可以寫成：1.3米（板書并注意強調(diào)，整米數(shù)要寫在小數(shù)點的前面，先寫整數(shù)部分，再寫點，最后依次寫出小數(shù)部分）
3.鞏固練習(xí)：學(xué)生在草稿紙上嘗試著寫小數(shù)
零點九五十二點四一百點六八十一點七五
三、鞏固練習(xí)
1.課本92頁做一做；
2.找朋友0.8元5分米1.5元3分米1元7角1米3分米
8角0.5米0.3米1.3米1.5元1.7元
四、全課總結(jié)
4元7角改寫成元作單位小數(shù)篇三：濱湖小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第九冊期中試卷2015.11
濱湖小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第九冊期中綜合練習(xí)
姓名成績一、填空：（20%）（沒有標(biāo)分的題目每空都是1%）
1、（1%）一個因數(shù)擴大2倍，另一個因數(shù)擴大5倍，積就擴大（）倍，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大10倍，它們的商（）。
2、40.12×2.6的積有（）位小數(shù)，如果40.12變成4012要使積不變，2.6應(yīng)變?yōu)椋ǎ?、電梯上升15米記作＋15米，下降10米記作（）.
4、（1%）一種餅干包裝袋上標(biāo)著凈重（150±5）克，表示這種餅干的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是150克，實際每袋最少不少于（）克，最多不多于（）克。
5、小數(shù)點右邊第三位是（）位。小數(shù)點向右移動兩位，原數(shù)就（）倍。6、一個三角形和一個平行四邊形的高相等，面積也相等。平行四邊形的底是5分米，三角形的底是（）分米。
7、在教室里，班長的位置為第4列第3行，用數(shù)對表示為（，）。8、由4個一、7個十分之一、9個千分之一組成的數(shù)是（）。
9、（1%）0.6的計數(shù)單位是（），再增加（）個這樣的計數(shù)單位是1。10、（1%）40.08其中“4”表示（），“8”表示（）。
11、一個兩位小數(shù)精確到十分位是5.3，這個數(shù)最大（），最小是（）。12．把下面的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)，再按要求寫出近似數(shù)。（2%）9780＝（）萬≈（）萬（保留一位小數(shù)）909090000＝（）億≈（）億（精確到百分位）
13、某校也為每個學(xué)生編了一個學(xué)號，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，1997103321表示“1997年入學(xué)的一年級3班的32號同學(xué)，該同學(xué)是男生。”那么，有一名2003年入學(xué)一年級12班8號女同學(xué)，請給她編了一個學(xué)號（）。14、（1%）7平方千米=（）公頃80000平方米=（）平方千米15、在○里填上＞、＜或＝（2%）
6×1.01○6×0.997.8×1.1○7.85.86×0.5○5.86324000○32.4萬
1
二、選擇。選擇正確的答案的.序號填在（）里。（8%）1、在0、-1、+9、10、-1.2、49中正數(shù)有（）個。A、2
B、3C、4
D、5
2、把一個木條制成的長方形框拉成平行四邊形，四條邊長度不變，它的面積（）。
A．比原來大B．比原來小C．和原來相等D．無法比較3、9□876≈10萬，□里可填寫（）個數(shù)。
A、10B、9C、6D、54、一個三角形，底擴大6倍，高縮小2倍，那么這個三角形的面積（）A、擴大6倍B、縮小2倍C、面積不變D、擴大3倍
5、一個三角形和平行四邊形等積等底，平行四邊形的高是6cm，三角形的高為（A、6cmB、12cmC、3cmD、不能確定6、9060000000省略“億”后面的尾數(shù)是（）。
A、90.6億B、91億C、90億D、9.06億7、小數(shù)點右邊第三位上的“3”表示3個（）。
A、百B、千分位C、千分之一D、百分之一8、下面的數(shù)與1.25米不相等的是（）
A、1米250毫米B、125厘米C、1米25分米D、1250毫米三、判斷對的在（√）打“”，錯的在（×）打“”。（8%）
1、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。（）2、比0.53大比0.55小的兩位小數(shù)只有一個。（）3、在小數(shù)點的后面添上0，這個小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位變了。（）4、兩個等底等高三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）5、一個兩位小數(shù)取近似值約等于3.7，這個小數(shù)最大是3.74。（）6、列豎式計算小數(shù)加、減法時應(yīng)將小數(shù)的末尾對齊。（）7、7角5分改寫成元作單位的數(shù)是7.5元。（）8、在一個平行四邊形中剪去一個最大的三角形，剩下面積和剪去面積相等。（）四、計算題（33%）1．口算（4%）
0.4＋0.16＝1－0.13＝5.6÷7＝8.8－4＝0.5×8＝0.24÷4＝0.25×4＝2.34×100＝
。2
�。�
2、列豎式計算（第2題要驗算，第5題得數(shù)保留兩位小數(shù)）（12%）
7.082－5.9850.48×1.54.26÷325.2÷128.07×0.32
3、簡便運算。（8%）
7.36-5.4+2.64-1.66.7+5.8-2.1+3.317.99-2.45-5.552.5×24
4、計算下面圖形的面積。（9%）
五、按要求作圖（6%）
在下面方格上畫上平行四邊形，三角形、梯形各一個，使它們的面積都等于12平方厘米。（每小格的面積表示1平方厘米）
3
五、解決實際問題（25%）（每題4%）
1、倉庫原有煤11.58噸，又運來15噸，用去5.58噸，還剩下多少噸？（4%）
2、一塊大白菜地的形狀是三角形，它的底是80米，高是30米。如果每平方米可種大白菜8棵，這塊地一共可以種多少棵大白菜？（4%）
3、王兵有27.5元，趙亮有19.8元，兩人合買一副羽毛球拍后還多3.7元，一副羽毛球拍多少元？（4%）
4、明明家的長方形餐廳，長是36分米，寬是30分米。用邊長6分米的方磚鋪地，至少需要多少塊？（4%）
5、一塊直角梯形的地，它的下底是20米，如果上底增加14米，這塊地就變成了正方形，原梯形的面積是多少平方米。（4%）
6、一塊近似平行四邊形的桃園，被一條長方形的石子路分成了兩塊（如圖）。已知平行四邊形的底是39米，高是24米，小路寬1米。如果平均每棵桃樹占地3平方米，這個桃園大約有多少棵桃樹？（5%）
4
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