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初中數學判定兩線相交的方法

時間:2021-06-28 18:00:54 數學 我要投稿

初中數學判定兩線相交的方法

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初中數學判定兩線相交的方法

  一、相交線:

  性質:兩條直線相交,有且只有一個交點。

  二、對頂角、鄰補角:

  1.對頂角:如圖,直線AB和CD相交于點O,∠1與∠2有公共頂點O,它們的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。

  說明:兩個角是對頂角必需滿足兩個條件:(1)有公共頂點;(2)兩邊互為反向延長線。

  2.鄰補角:如圖,∠1和∠2有一條公共邊OC,它們的另一條邊OA、OB互為反向延長線,顯然它們互補。具有這種關系的`兩個角叫做互為鄰補角。

  3.性質:(1)對頂角相等;(2)互為鄰補角的兩個角的和等于。

  三、有關垂線的概念和性質:1.概念:如果兩條直線相交所成的四個角中,有一角是直角,就說這兩條直線互相垂直,其中的一條叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。

  說明:垂直是相交的一種特殊情況。

  2.點到直線的距離:直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。

  說明:垂線是直線,而垂線段是一條線段,點到直線的距離不是指垂線段,而是指垂線段的長度。

  3.平行線間的距離:同時垂直于兩條平行線,并且夾在這兩條平行線間的線段的長度,叫做這兩條平行線間的距離。平行線間的距離處處相等。

  4.性質:(1)互相垂直的兩條直線相交所成的四個角都是直角;(2)過直線上一點或直線外一點畫已知直線的垂線,并且只能畫出一條垂線;(3)連結直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。簡單地說:垂線段最短;(4)平行線間的距離處處相等。

  四、同位角、內錯角、同旁內角:

  如圖,直線AB、CD被第三條直線EF所截,構成八個角,簡稱“三線八角”。

  1.同位角:∠1與∠5,∠2與∠6,∠3與∠7,∠4與∠8,它們分別在AB、CD同側,且在EF同側。同位角呈“F”形;

  2.內錯角:∠3與∠5,∠4與∠6,它們分夾在AB、CD之間,同時又各在EF兩側。內錯角呈“Z”形;

  3.同旁內角:∠4與∠5,∠3與∠6,它們分別夾在AB、CD之間,同時又在EF同側。同旁內角呈“U”形。

  說明:(1)同位角、內錯角、同旁內角是指具有特殊位置關系的兩個角;

  (2)這三類角都是由兩條直線被第三條直線所截形成的;

  (3)同位角特征:截線同旁,被截兩線的同方向;內錯角特征:截線兩旁,被截兩線段之間;同旁內角特征:截線同旁,被截兩線段之間;

  (4)兩條直線被第三條直線所截成的八個角中,同位角4對,內錯角2對,同旁內角2對。

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