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廣東高考?xì)v史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

　　歷史的學(xué)習(xí)中同學(xué)們所需要掌握了解的知識(shí)點(diǎn)是有很多的，廣東的高考生在復(fù)習(xí)歷史的時(shí)候，要做好計(jì)劃，將知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)鞏固好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考?xì)v史必備的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用!

廣東高考?xì)v史重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

　　高考?xì)v史問答題知識(shí)

　　一、1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響分別是什么?

　　原因：① 根本原因：資本主義社會(huì)的基本矛盾-生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有

　�、� 具體原因：生產(chǎn)和銷售矛盾尖銳

　　a.資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，人民相對(duì)貧困，購買力低于生產(chǎn)能力

　　b.分期付款的消費(fèi)方式造成市場的虛假繁榮，加劇了生產(chǎn)與銷售的矛盾

　　c.股市投機(jī)行為使得股票無法反映經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的真實(shí)情況，造成經(jīng)濟(jì)虛假繁榮，掩蓋了矛盾。

　�、� 直接原因：股價(jià)暴跌

　　特點(diǎn)：① 影響范圍廣(從美國開始波及整個(gè)資本主義世界)

　�、� 持續(xù)時(shí)間長(1929-1933)

　�、� 破壞性嚴(yán)重

　　影響：① 加深資本主義各國嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)(階級(jí)矛盾尖銳，政府信譽(yù)掃地，法西斯興風(fēng)作浪)

　�、� 加劇世界局勢的緊張 a.帝國主義國家之間的矛盾進(jìn)一步激化(因市場爭奪更激烈)b.帝國主義與殖民地、半殖民地的矛盾日益尖銳(進(jìn)一步加緊掠奪所致)C、導(dǎo)致國際格局發(fā)生巨變，德、意、日走上法西斯道路。

　　二、美國羅斯福新政是在怎樣的歷史背景下推行的?羅斯福新政的主要內(nèi)容。

　　背景：① 經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國陷入困境

　�、� 當(dāng)時(shí)的美國胡佛政府基本延續(xù)傳統(tǒng)的自由放任政策，使危機(jī)遲遲得不到解決

　　③ 1933年，民主黨人羅斯福當(dāng)選為美國總統(tǒng)，開始推行新政

　　主要內(nèi)容：

　　措施內(nèi)容目的

　�、僬D銀行業(yè)，克服金融危機(jī) 《緊急銀行法》恢復(fù)銀行信用

　　②加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃指導(dǎo) 《工業(yè)復(fù)興法》防止盲目競爭

　�、壅{(diào)整農(nóng)業(yè)政策《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

　�、芘e辦救濟(jì)和公共工程《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》增加就業(yè)、刺激消費(fèi)、穩(wěn)定社會(huì)

　�、荼Ｗo(hù)勞工權(quán)利《全國勞工關(guān)系法》

　　《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》緩和勞資矛盾

　�、藿⑸鐣�(huì)保障體系《社會(huì)保障法》穩(wěn)定社會(huì)，早日擺脫危機(jī)

　　三、羅斯福新政的特點(diǎn)是什么?其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中起了什么作用?

　　特點(diǎn)：是在保留資本主義自由企業(yè)制度的前提下，政府對(duì)國家經(jīng)濟(jì)全面加強(qiáng)干預(yù)

　　作用：① 使美國渡過了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固了資本主義統(tǒng)治，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;它還緩和了社會(huì)矛盾，使美國避免走上法西斯的道路;同時(shí)初步建立起了社會(huì)保障體系。

　　② 最重要的是新政采取的國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，開了資本主義國家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河。它不僅成為現(xiàn)代美國國家壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)制度的開端，而且對(duì)其它許多資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。從此，西方國家陸續(xù)放棄傳統(tǒng)的自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，逐漸加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)。特別是在二戰(zhàn)后，國家壟斷資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展。

　　③ 它不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

　　四、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾個(gè)階段及其特征和原因

　　(1)二戰(zhàn)后20年(50-70年代初)——黃金時(shí)期

　　特征：凱恩斯主義，快速增長;

　　原因：國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù)，國家壟斷資本主義的發(fā)達(dá);

　　其中：二戰(zhàn)到20世紀(jì)60年代

　　總統(tǒng)：杜魯門、艾森豪威爾;肯尼

　　迪——新邊疆;

　　約翰遜——偉大社會(huì);

　　(2)70年代：尼克松、福特、卡特凱恩斯主義失靈;

　　特征：經(jīng)濟(jì)滯脹，

　　原因：供需矛盾;

　　石油危機(jī)——直接原因

　　(3)80年代里根經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)代

　　特征：經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，低速持續(xù)增長;

　　理論：反凱恩斯主義：貨幣學(xué)派、供給學(xué)派;

　　原因：減少政府開支，緊縮通貨，削減稅收，減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

　　(4)90年代克林頓進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代

　　特征：空前持續(xù)增長(即繁榮)

　　原因：“宏觀調(diào)控，微觀自主”，既反對(duì)“自由放任”、又反對(duì)“過度干預(yù)”;

　　特點(diǎn)：通貨膨脹和失業(yè)率則在逐年走低，這一特點(diǎn)是以前未曾出現(xiàn)過的。

　　五、二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段特征及原因。

　　(1)戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)遭到重創(chuàng)——20世紀(jì)50年代初，大體恢復(fù)——五六十年代，繁榮

　　(2)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：馬歇爾計(jì)劃的援助;國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方針，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控;發(fā)展高科技。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;逐步建立福利國家制度。

　　高中必修三歷史知識(shí)點(diǎn)

　　文學(xué)的繁榮

　　一、浪漫主義文學(xué)

　　1、浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景：

　　(1)18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，歐洲革命和戰(zhàn)爭不斷，社會(huì)動(dòng)亂不已。

　　(2)政治中的黑暗，社會(huì)的不平等，使人們感到法國大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。

　　(3)知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。

　　2、浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)：

　　(1)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的.人物形象。

　　(2)在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。

　　3、浪漫主義文學(xué)家及作品：

　　(1)法國，雨果的《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。

　　(2)英國，雪萊的《解放了的普羅米修斯》，鼓勵(lì)人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?/p>

　　(3)德意志，詩人海涅在長詩《德國，一個(gè)冬天的童話》里，對(duì)自己國家的分裂和落后、君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱進(jìn)行了抨擊，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國情懷。

　　二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

　　1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景：

　　19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。

　　2、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)：

　　它關(guān)注社會(huì)問題，典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡。

　　3、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物及作品：

　　(1)法國，巴爾扎克的《人間喜劇》，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會(huì)生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書”。

　　(2)英國，狄更斯的小說《大衛(wèi)•科波菲爾》等，通過對(duì)社會(huì)下層生活的描述，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)狀況。

　　(3)俄國，普希金的詩體長篇小說《葉甫蓋尼•奧涅金》、列夫•托爾斯泰的小說《安娜•卡列尼娜》等，都是享譽(yù)世界文壇的名著。

　　(4)北歐，丹麥安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會(huì)問題劇”，揭露資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖和資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽。

　　(5)美國作家馬克•吐溫的作品，批判了美國社會(huì)中的種族歧視現(xiàn)象，痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。

　　三、20世紀(jì)的世界文學(xué)

　　1、20世紀(jì)早期，現(xiàn)實(shí)主義作家創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品，如英國蕭伯納的《蘋果車》、法國羅曼•羅蘭的《約翰•克里斯朵夫》等。

　　2、世界大戰(zhàn)前后，美國作家海明威在繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的同時(shí)，也奉獻(xiàn)了大量現(xiàn)代主義作品，代表作是《老人與�！�。法國劇作家貝克特的《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型。

　　3、20世紀(jì)上半期，蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。高爾基的小說《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，具有很大的世界影響。

　　4、亞洲、非洲、拉丁美洲涌現(xiàn)出一批杰出的文學(xué)家和文學(xué)作品，反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈?duì)枴⒅袊聂斞�、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。

　　高中歷史考點(diǎn)知識(shí)

　　啟蒙運(yùn)動(dòng)

　　1.背景：

　�、儋Y本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，封建專制統(tǒng)治成為其發(fā)展的障礙

　�、谧匀豢茖W(xué)和哲學(xué)的發(fā)展，為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了思想武器。

　　2.主要代表人物及主張

　　①孟德斯鳩：

　　孟德斯鳩在其代表作《論法的精神》一書中提出三權(quán)分立學(xué)說，把國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)，分別由議會(huì)、君主、法院三家掌管，其核心是權(quán)力“制約與平衡”，這就為防止專制、確立民主提供了可行方案，成為后來資產(chǎn)階級(jí)政治制度的基本原則。

　�、诜鼱柼�

　　伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他強(qiáng)烈抨擊天主教和封建制度，倡導(dǎo)自由、民主與平等，政體上主張實(shí)行君主立憲制，其思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響。

　�、郾R梭：

　　盧梭在其著名的《社會(huì)契約論》中提出了“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)”說，并認(rèn)為人類社會(huì)不平等的根源在于私有制，盧梭堅(jiān)持人民應(yīng)推翻暴君，創(chuàng)立民主共和國，因此，他的激進(jìn)民主主義思想對(duì)后來法國大革命產(chǎn)生了重大影響。

　�、芸档拢�

　　提出“人非工具”的觀點(diǎn)，宣揚(yáng)科學(xué)和理性，倡導(dǎo)尊重他人，確立了人類的主體地位。

　　3.啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響

　　①啟蒙思想家們宣揚(yáng)自由、平等、博愛，抨擊專制制度和天主教會(huì),破除了人們對(duì)天主教會(huì)和封建統(tǒng)治的迷信,解放了思想

　�、趩⒚伤枷爰也粌H對(duì)封建制度進(jìn)行更猛烈的批判，其主張還為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備。

　　③啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)法國大革命做了充分的思想輿論準(zhǔn)備，也推動(dòng)了北美大陸爭取獨(dú)立的斗爭，同時(shí)還激勵(lì)著中國、日本等亞洲國家人民為改造舊社會(huì)而斗爭。

　　【啟蒙思想家主張的相似點(diǎn)】

　　都反對(duì)君主專制，否定教權(quán)主義，提倡民主政治、自由平等

　　【啟蒙運(yùn)動(dòng)的概念】

　　啟蒙運(yùn)動(dòng)是17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的反封建思想解放運(yùn)動(dòng)，是對(duì)文藝復(fù)興人文精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，啟蒙思想家把理性作為判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　【啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容】

　�、賳⒚伤枷氲暮诵氖抢硇�，所謂理性是指人自己思考、判斷和理解事物的能力，而不依賴天意或神的旨意。主要內(nèi)容是理性、民主、平等、科學(xué)。