- 相關推薦
初三歷史下冊凡爾賽華盛頓體系知識點
在學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編為大家整理的初三歷史下冊凡爾賽華盛頓體系知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三歷史下冊凡爾賽華盛頓體系知識點
1、如何正確看待“凡爾賽——華盛頓體系”?
這一體系暫時確立了帝國主義在西方、遠東和太平洋地區(qū)的關系，客觀上維護了歐洲形勢的相對穩(wěn)定。但是這個體系實際是上是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國及被壓迫民族的瓜分，不可能根本消除帝國主義之間的矛盾，因此也不能長期維持下去。
2、國聯(lián)≠聯(lián)合國。國聯(lián)是第一次世界大戰(zhàn)后建立的一個國際性機構，1920年1月成立，1946年4月解散。聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后建立的一個國際性機構，1945年10月成立至今。
3、法國元帥福煦和列寧為什么對《凡爾賽和約》分別作出“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)!”和“整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的”評價?
因為依靠《凡爾賽和約》所建立的一戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的，它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物，它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。
4、一戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)勝國的中國參加了巴黎和會和華盛頓會議，但是中國的合法權益沒有得到一點的保障，反而受到嚴重的傷害。結合所學知識，你對此事有何認識?
答案一：弱國無外交
答案二：帝國主義列強實行的外交政策是實力外交政策，半殖民地半封建社會的中國，國際地位低下，在外交上沒有任何權力，任人宰割。
5、在華盛頓會議期間，中國山東問題得到了怎樣的解決?《九國公約》的簽訂對中國有何影響?
在華盛頓會議期間，通過中國代表堅持不懈的斗爭，會上基本恢復了中國對山東的主權�！毒艊s》的簽訂名義上尊重中國的獨立和領土完整，實質上是保證帝國主義列強對中國的控制，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
《九國公約》的實質：是一個帝國主義重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的體系。
課后練習
1.巴黎和會上簽訂的凡爾賽和約的內(nèi)容中，最能反映會議性質的是( )
�、偃毡揪鹑〉聡谥袊綎|的特權 ②對德國的軍備實行嚴格控制 ③阿爾薩斯和洛林歸于法國 ④德國海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析：本題主要考查學生對歷史事件本質的分析和理解能力。解答此題時一定要明確巴黎和會是帝國主義分贓性質的會議，再分析所給選項哪些是分贓的條款即可。②明顯不是。阿爾薩斯和洛林是普法戰(zhàn)爭失敗后，德國通過不平等條約從法國取得的，凡爾賽和約把阿爾薩斯和洛林歸于法國是公正的，所以③也不是分贓的條款。包涵②、③選項錯誤，正確的答案為D。
答案：D
2.一戰(zhàn)后，德國外長西蒙斯說：“必須對敵人的策略有所估計。敵人當中，一些人想擠牛的奶，另一些人想割牛頭”。根據(jù)有關史實分析思考“割牛頭者”對德的策略是( )
A.力圖削弱德國，以便確定其在歐洲大陸的霸主地位
B.采取綏靖政策
C.扶植德國
D.防止德國東山再起
解析：由材料及所學知識可判斷出，“割牛頭”者應是法國。法國在巴黎和會的策略是：盡最大可能削弱德國，以便確定其在歐洲大陸的霸主地位。
答案：A
3.美國總統(tǒng)威爾遜認為：“我們以資本供給全世界，而誰以資本供給世界，誰就應當……管理世界�！毕铝惺穼嶓w現(xiàn)了美國這一愿望的是( )
A.放棄中立，參加戰(zhàn)爭
B.提出“十四點原則”
C.召開華盛頓會議
D.提出對華“門戶開放”政策
答案：B
4.在巴黎和會和華盛頓會議上，有關中國山東問題的解決，其結果有很大的差別。造成這種差別的直接因素是( )
A.中國人民是否堅決斗爭
B.中國代表是否堅持原則立場
C.美英兩國對日態(tài)度是否變化
D.日本侵略的目標是否變化
解析：本題考查學生分析綜合的能力。從所給四個選項來看，A、B明顯不是直接因素，因為無論是巴黎和會還是華盛頓會議，中國代表一直堅持收回德國在山東攫取的一切權利的原則立場，中國人民一直進行了堅決斗爭，同時日本一直想在中國攫取更多的權利這一侵略的目標也沒有變化，故D項也不是直接原因。C項的答案正確，日本在亞太地區(qū)特別是在中國的不斷擴張，威脅到了英美在華利益，英美反對日本獨占中國。所以對日本施加了壓力，從而使山東問題得以解決。
答案：C
凡爾賽華盛頓體系
一、巴黎和會與凡爾賽體系
1、巴黎和會的召開
(1)時間：1919年1月到6月
(2)地點：巴黎凡爾賽宮。
(3)與會國：一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國
(4)主導國：美國、英國與法國
(5)三巨頭及其意圖：美國威爾遜提出了“十四點原則”作為“世界和平的綱領”，尤為重視國際組織的作用。英國勞合·喬治堅守傳統(tǒng)的英國外交思想，在維持英國霸權地位的同時保證大陸力量的均衡。法國克列孟梭主張最大限度地削弱德國，確保法國的大陸霸權。
(6)結果：簽訂《巴黎和約》(戰(zhàn)勝國與德國以及德國原來盟國分別締結的和約的總稱)，其中對德的《凡爾賽和約》為核心。《凡爾賽和約》的內(nèi)容：第一部分為國際聯(lián)盟盟約，第二部分是對德和約，對德國實行嚴懲。
(7)影響：《巴黎和約》構成了決定戰(zhàn)后國際格局的凡爾賽體系。確立了戰(zhàn)后歐洲(包括北非、西亞)的新秩序。
2、國際聯(lián)盟：
(1)時間：1920年1月，國際聯(lián)盟成立
(2)依據(jù)：威爾遜“十四點原則”提出的建議
(3)主要機構：國聯(lián)大會、理事會、秘書處
(4)宗旨：國際聯(lián)盟的主要使命是維護世界和平，制止侵略行為
(5)結果：國聯(lián)自身力量不足，尤其缺乏對大國的制約力，無法有效維護世界和平。30年代后期，名存實亡。
二、華盛頓會議與華盛頓體系
1、背景：凡爾賽會議后，歐洲的政治秩序暫時得到穩(wěn)定。然而在亞太地區(qū)，新的政治秩序卻仍然沒有建立起來。英、美和日本之間的海軍軍備競賽日趨激烈。
2、目的：為緩和矛盾，解決亞太問題和裁軍問題，商討太平洋地區(qū)的政治秩序。
3、時間：1921年11月到1922年2月
4、參加國：美、英、日等九國，由美國提議。
5、地點：華盛頓
6、成果：
(1)美、英、法、日簽訂《四國條約》,終止英日同盟，保證四國在太平洋地區(qū)的權利與和平關系。
(2)美、英、日、法、意簽訂《五國海軍協(xié)定》規(guī)定美、英、日、法、意的海軍主力艦總噸位之比為5：5：3：1.75：1.75。該條約提升了美國的海軍實力，英國的海上優(yōu)勢開始喪失，日本的海軍力量發(fā)展受到限制。
(3)九國簽訂《九國公約》，保證門戶開放政策，美國削弱了日本在中國的勢力。中國政府提出的取消領事裁判權、歸還租借地、關稅自主等要求卻未被采納。
7、影響：華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和發(fā)展，它通過一系列條約確立了太平洋地區(qū)的新秩序，史稱“華盛頓體系�！�
三、戰(zhàn)后世界
戰(zhàn)后英國世界霸權地位的變化
(1)一戰(zhàn)后的英國經(jīng)濟——債權國到債務國，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。
(2)一戰(zhàn)后的英國殖民體系漸趨瓦解，組成英聯(lián)邦。
1926年，英國被迫承認自治領在內(nèi)政外交方面獲得獨立。1931年，英國議會通過《威斯敏斯特法案》，批準上述決議，英聯(lián)邦正式形成。
【初三歷史下冊凡爾賽華盛頓體系知識點】相關文章：
初三歷史必背的知識點歸納05-04
初三上冊歷史知識點歸納06-19
人教版初三英語下冊語法知識點10-17
華盛頓的名言06-21
初三上冊歷史重點知識點總結06-18
關于初三歷史重點知識點大總結06-19
初三下冊化學知識點01-22
初三下冊物理知識點12-15
初三下冊語文知識點12-19