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考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)及數(shù)學(xué)考試類別劃分

時(shí)間:2022-01-26 15:45:59 考研資訊 我要投稿

考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)及數(shù)學(xué)考試類別劃分

  歷年來有很多考生因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,考研時(shí)想選擇不考數(shù)學(xué)的專業(yè)。小編為大家精心準(zhǔn)備了研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)和數(shù)學(xué)考試的指導(dǎo),歡迎大家前來閱讀。

考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)及數(shù)學(xué)考試類別劃分

  考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)和數(shù)學(xué)考試的指南

  一、考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)

  法律碩士、工商管理碩士、漢語言文學(xué)、歷史、哲學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、播音主持、采訪編、藝術(shù)類、圖書管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、 法學(xué)、社會(huì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)視學(xué)校而定、裝潢設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)類生物科學(xué)、行政管理、心理學(xué)(在應(yīng)用心理學(xué)中,需要考統(tǒng)計(jì)學(xué))、英語(科技英語有的學(xué)校要考)、園林設(shè)計(jì)(主要看農(nóng)業(yè)學(xué)校而定)。

  二、什么是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三

  數(shù)學(xué)一、二、三有什么區(qū)別?

  三類數(shù)學(xué)試卷最大的區(qū)別在對(duì)于知識(shí)面的要求上:數(shù)學(xué)一最廣,數(shù)學(xué)三其次,數(shù)學(xué)二最低。

  考試內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)一:

  ①高等數(shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)的微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程);

 、诰性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型);

  ③概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、二維隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn))。

  數(shù)學(xué)二:

  ①高等數(shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程);

 、诰性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量)。

  數(shù)學(xué)三:

 、傥⒎e分(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程與差分方程);

 、诰性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型);

 、鄹怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的聯(lián)合概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn))。

  有變化時(shí)請(qǐng)以考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)。

  數(shù)學(xué)(一)適用的招生專業(yè)為:

  (1)工學(xué)門類的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、治金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  (2)管理學(xué)門類中的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(二)適用的招生專業(yè)為:

  工學(xué)門類的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(一)、數(shù)學(xué)(二)可以任選其一的招生專業(yè)為:

  工學(xué)門類的材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  數(shù)學(xué)(三)適用的招生專業(yè)為:

  (1)經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  (2)經(jīng)濟(jì)門類的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué))、金融學(xué)(含保險(xiǎn)學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國防經(jīng)濟(jì)

  (3)管理學(xué)門類的工商管理一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè):企業(yè)管理(含財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、人力資源管理)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理。

  (4)管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。

  考研數(shù)學(xué)備考的攻略

  拿出學(xué)習(xí)的勁頭,而不是枯燥的復(fù)習(xí)。

  考研是一個(gè)艱苦卓絕的歷程,復(fù)習(xí)的時(shí)間開始的早的話會(huì)拉的很長,也很容易令人產(chǎn)生倦怠心理,同學(xué)們一定要牢牢把握這一時(shí)機(jī),穩(wěn)步提升成績(jī)。但眾所周知暑期的復(fù)習(xí)時(shí)期同學(xué)們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn),無論的外界因素還是本身因素對(duì)于同學(xué)們的考驗(yàn)都是相當(dāng)大的,且對(duì)比其他人的輕松自在,考研同學(xué)們面對(duì)的是繁重的復(fù)習(xí)任務(wù),心理壓力可想而知,若再加上復(fù)習(xí)過程不順利,這些都有可能成為同學(xué)們放棄考研的誘導(dǎo)因素,因此如何平心靜氣的面對(duì)眾多的不利因素,及時(shí)的調(diào)整心態(tài),是現(xiàn)在考研同學(xué)們面對(duì)的最重要的事情。

  此外,很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)都呈現(xiàn)出一種狀態(tài),就是簡(jiǎn)單的把教科書上的知識(shí)瀏覽一遍。其實(shí)這是不可取的,雖然考研數(shù)學(xué)的只是大多是考生學(xué)過的知識(shí),但是在復(fù)習(xí)時(shí),考生們要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融會(huì)貫通,對(duì)課后練習(xí)題要親手去做去思考,這樣才能達(dá)到溫故而知新。

  掌握基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)高分的核心

  數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系,從知識(shí)論的角度來講,它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn),富有層次感。從概念、定義到公理,從公理到定理、推論,層層演進(jìn),步步深入,很多人知其然、不知其所以然,就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解,很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹,我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師 就特別告誡學(xué)生,要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

  教材的使用一般以自己大學(xué)教材為藍(lán)本,但因各個(gè)學(xué)校所選用的教材與所在大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是一致的,所以這些教材的編寫也各具特色。從現(xiàn)在普遍使用的教材來看,與考研最為接近的是同濟(jì)編的高數(shù)、線代和浙大編的概率?唇滩囊(xì)致,要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解,最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過程, 因?yàn)檫@些定理的證明過程本身就提供了常用的做題方法。此外,課后的練習(xí)十分重要,課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的應(yīng)用和拓展。

  數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)須遵其規(guī)律,但要打破慣性思維

  數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)必須遵從其規(guī)律,理解其本質(zhì),思索其發(fā)展,同時(shí)因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)更注重理論知識(shí)的應(yīng)用,也就是解決題目,故解題的方法倍受重視。單從數(shù)學(xué)研究來說,每一理論都引人入勝,純思辨性的抽象美是研究者們追求的目標(biāo)。另一方面,從它的應(yīng)用性來講,選拔性考試中考查數(shù)學(xué)能力僅僅是一種手段,并不是想要把應(yīng)考者都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)專家,所以此時(shí)突顯的是數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)美。如果能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì),面臨的問題就能迎刃而解。 具體來說,在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)一是要舉一反三。比如概率中在學(xué)習(xí)事件相互獨(dú)立的時(shí)候,教材只是講了當(dāng)兩事件都不是零事件的時(shí)候,相互獨(dú)立與互不相容不能同時(shí)成立,那么相互獨(dú)立與互不相容之間的其他關(guān)系是什么樣的呢?教材并沒有這方面的解釋,這就需要同學(xué)們根據(jù)定義來做對(duì)比歸納。

  數(shù)學(xué)是考驗(yàn)一個(gè)人思維力的學(xué)科,而慣性思維正是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙。在讀書的時(shí)候,慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象,而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量。對(duì)于數(shù)學(xué)解題也是一樣,有一些題目考查的就是反向思維力。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中要打破慣性思維?词乔疤幔腔A(chǔ),讀懂書才有可能做對(duì)題目。練是關(guān)鍵,是目的。只有會(huì)做題,做對(duì)題目,快速做題才能應(yīng)付考試,達(dá)到目的。思考是為了更有效的讀書和做題。這三者有機(jī)結(jié)合,缺一不可。

  總之,在保障良好的`睡眠的情況下,通過合理的飲食將身體素質(zhì)調(diào)整到最佳狀態(tài)。從考研中品味生命樂趣,從數(shù)學(xué)中吸取生命的養(yǎng)份,在這里,?佳械耐瑢W(xué)們能更近距離更有成效的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)。

  考研數(shù)學(xué)高效利用真題的方法

  一、以閉卷式,限定時(shí)間,模擬真實(shí)考試場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

  作用:

  1、體驗(yàn)真實(shí)考試狀態(tài),提前熟悉真實(shí)考試場(chǎng)景,尋找參加正式考試的感覺;

  2、根據(jù)之后自己給分,發(fā)現(xiàn)知識(shí)水平差距,時(shí)間安排的合理性,明白學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向,有目的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將有限地時(shí)間用在提高自己的短板和弱勢(shì)上。

  二、要善于思考。

  模擬之后,只看答案,不看解析,獨(dú)自思考錯(cuò)誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛煉自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力。

  三、習(xí)題解析的研究。

  實(shí)在想不明白錯(cuò)誤與正確原因的,就看解析說明,看明白則好,如果還是看不明白,一定記住正確答案,并努力學(xué)會(huì)從正確答案的方向去思考。王老師說,可能你不明白的原因很多,而很多人都容易出錯(cuò)的一大原因是自己的固執(zhí)心態(tài),沒有任務(wù)原因的堅(jiān)持自己的答案,所以順著正確答案的方向去思考,能夠很大程度地減少這種固執(zhí)心態(tài)。 考研教育網(wǎng)

  四、分析考點(diǎn),對(duì)考題進(jìn)行總結(jié)。

  看完解析之后,總結(jié)每道試題的考點(diǎn)。在考點(diǎn)綜述后面,列舉了本節(jié)知識(shí)考點(diǎn)在歷年統(tǒng)考中出現(xiàn)過的試題,并有詳細(xì)的考點(diǎn)提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之后再做這部分練習(xí),對(duì)掌握重點(diǎn)考點(diǎn)和鞏固知識(shí)很有效。

  五、循規(guī)律,學(xué)會(huì)舉一反三。

  最后,注意,每道試題都有它的出題規(guī)律,數(shù)學(xué)真題也不例外,它一定是有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),相互關(guān)聯(lián),互相推導(dǎo),或互相替換,最后得到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,只要你認(rèn)真研究,就不難能發(fā)現(xiàn)這些真題的了出題規(guī)律,所謂世上無難事,只怕有心人。

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