考研復(fù)試面試過(guò)程中如何化解尷尬
考研復(fù)試面試，有可能你就會(huì)被動(dòng)陷入尷尬，所以要提前了解一些化解尷尬的技巧。下面為大家整理了一些考研復(fù)試面試中化解尷尬的方法，希望對(duì)大家有所幫助!
考研復(fù)試面試中化解尷尬的5個(gè)妙招
1、萬(wàn)一口誤了不要慌
在口頭表達(dá)時(shí)，免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。
例如：
What I have seen is most impressive. However, the principles can not be called perfect yet— I mean the principles in some of the less important sides.
該句通過(guò)“I mean”縮小了否定的范圍。
(1)I mean…
(2)That is to say…
(3)In other words,…
(4)Well, I was saying…
(5)To be more exact/ accurate,…
(6)I'll put it (in) this way…
2、發(fā)生冷場(chǎng)不語(yǔ)塞
考生在回答問(wèn)題或討論問(wèn)題時(shí)，因種種原因會(huì)出現(xiàn)一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的詞語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己意思的情況。在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏得思考時(shí)間，可采用一些相對(duì)模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。
例如：
It's something like…
It's a kind of thing to…
這些詞語(yǔ)盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達(dá)的特定場(chǎng)合卻會(huì)產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語(yǔ)”和“填充詞語(yǔ)”來(lái)避免表達(dá)的中斷。例如可說(shuō)：
As you know,…
It goes without saying…
You know…
Well, let me see,…
3、沒(méi)聽(tīng)清再問(wèn)一遍就好
沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題時(shí)可以請(qǐng)求重復(fù)，例如：
(1)Excuse me. I can't quite follow you. Would you please say it again?
(2)Excuse me, could you please repeat what you have just said?
(3)Would you mind repeating your question?
(4)I beg your pardon?
或者也可以以反問(wèn)的形式弄清問(wèn)題，這是口語(yǔ)考試中避免直接向考官或其他考生請(qǐng)求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對(duì)方通常會(huì)對(duì)你所理解的問(wèn)題提出評(píng)論性的意見(jiàn)。
如果對(duì)方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來(lái)對(duì)問(wèn)題的理解回答問(wèn)題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對(duì)方會(huì)把問(wèn)題重復(fù)一下。這時(shí)，你便可以利用對(duì)方的重復(fù)、補(bǔ)充、解釋或修正的機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)核實(shí)自己第一次聽(tīng)到的內(nèi)容，同時(shí)爭(zhēng)取時(shí)間迅速組織應(yīng)答。例如可說(shuō)：
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about… Am I right?
4、問(wèn)到熱點(diǎn)事件怎么辦
很多學(xué)校會(huì)就當(dāng)前發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等于考生進(jìn)行討論。所以同學(xué)們要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容。
英語(yǔ)老師在復(fù)試時(shí)不會(huì)像政治老師那樣給你設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但是如果你答不上來(lái)，老師會(huì)認(rèn)為你口語(yǔ)表達(dá)不流利，或者覺(jué)得你是個(gè)書(shū)呆子。
與筆試不同，口試沒(méi)有什么應(yīng)試技巧，只有一些注意點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。英語(yǔ)口語(yǔ)的考試，老師關(guān)注的其實(shí)往往是同學(xué)回答得是否流利，也就是說(shuō)，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練答題時(shí)，關(guān)注點(diǎn)從強(qiáng)到弱分布應(yīng)該是：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。如何訓(xùn)練呢?三個(gè)字：讀、背、說(shuō)。
5、專(zhuān)業(yè)話(huà)題也能對(duì)答如流
口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專(zhuān)業(yè)展開(kāi)話(huà)題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專(zhuān)業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專(zhuān)業(yè)外文期刊是必要的。對(duì)有可能問(wèn)到并展開(kāi)的專(zhuān)業(yè)話(huà)題要有所準(zhǔn)備。
同學(xué)們可以事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些專(zhuān)業(yè)上的詞匯。當(dāng)然提問(wèn)的問(wèn)題不可能難度太高，比如經(jīng)管專(zhuān)業(yè)，老師可能就會(huì)問(wèn)What is business management? In your opinion, what is the most important element in business management這樣的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。
考研復(fù)試面試不應(yīng)犯的幾個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤
精神過(guò)度緊張
畢竟是面對(duì)面的較量，有點(diǎn)緊張是人之常情，適度緊張也會(huì)讓人的大腦反應(yīng)更敏捷、思維更活躍，但如果過(guò)度緊張，導(dǎo)致無(wú)法正常思考、說(shuō)不出話(huà)，那就是心理有問(wèn)題了。理解問(wèn)題、思考問(wèn)題、表達(dá)思路也會(huì)受影響，面試成績(jī)自然不怎么樣，因此，在面試過(guò)程中一定要調(diào)整自己的情緒，進(jìn)考場(chǎng)前多做幾次深呼吸，告訴自己，沒(méi)問(wèn)題的!
行為舉止有失莊重
面試除了考察考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)口語(yǔ)以外，還直接或間接考察考生的.綜合素質(zhì)，包括邏輯思維能力、研究問(wèn)題的能力、心理素質(zhì)、特長(zhǎng)愛(ài)好、儀容儀表等。如果一名考生的筆試成績(jī)較好，但面試時(shí)表現(xiàn)得唯唯諾諾，缺乏自信，或者說(shuō)穿著打扮很不合時(shí)宜，言語(yǔ)之間缺乏應(yīng)有的禮貌等，必然會(huì)引起導(dǎo)師的反感。對(duì)于這些問(wèn)題，考生應(yīng)當(dāng)注意，并加以練習(xí)，但切忌太刻意。
夸夸其談不懂裝懂
對(duì)于沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)很好理解的較難問(wèn)題，可以請(qǐng)求老師再說(shuō)一遍，對(duì)于不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，要實(shí)事求是，但也不能說(shuō)一句不知道就完事，更不要胡說(shuō)八道一通，那樣會(huì)給考官留下為人不踏實(shí)的印象，這是做學(xué)術(shù)研究的大忌，一問(wèn)三不知和態(tài)度浮夸的考生最容易被淘汰出局，明智的做法應(yīng)該是向老師說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問(wèn)題不太懂，但可以引到一個(gè)自己比較擅長(zhǎng)的問(wèn)題，答案是次要，面試的時(shí)候?qū)熆粗氐氖悄憬鉀Q問(wèn)題的邏輯思維能力和你在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的涉獵程度。
跟一些過(guò)分緊張的考生相反，還有一部分考生覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得很牢固，覺(jué)得自己分?jǐn)?shù)排名很靠前，所以就肯定不會(huì)被刷下，這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的，高分落榜的考生每年都有，一方面是因?yàn)檫@部分考生只會(huì)死記硬背，答題思路等一塌糊涂，另一方面也是因?yàn)樘^(guò)自信導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足和舉止不當(dāng)。
▶夸張的肢體動(dòng)作
面試時(shí)適當(dāng)?shù)氖謩?shì)能幫助你更好地闡釋自己的觀點(diǎn)，不過(guò)動(dòng)作太過(guò)活潑、夸張則會(huì)給人留下不穩(wěn)重的印象。因此，面試時(shí)應(yīng)以平穩(wěn)、平實(shí)的態(tài)度為原則。
▶蹺二郎腿或兩手交叉于胸前
不停地輪換交叉雙腿，是不耐煩的表現(xiàn)，而一直蹺著二郎腿則會(huì)讓面試官覺(jué)得你沒(méi)有禮貌。如果再把兩手交叉放在胸前，那就表達(dá)出了拒絕或否決的心情。因此，參加面試時(shí)一定要注意坐姿端正，雙腳平放，放松心情。
▶邊說(shuō)話(huà)邊拽衣角
面談時(shí)，由于緊張或不適應(yīng)，無(wú)意間會(huì)拽衣角或擺弄紐扣。這個(gè)小動(dòng)作很容易讓人看出你的緊張焦慮，給人留下不成熟、浮躁的印象。
▶撥弄頭發(fā)
頻繁用手拂拭額前的頭發(fā)，會(huì)透露出你的敏感和神經(jīng)質(zhì)，還會(huì)令人產(chǎn)生不被尊重的感覺(jué)。為避免這種習(xí)慣影響到面試的結(jié)果，建議申請(qǐng)者最好將長(zhǎng)發(fā)扎起來(lái)，或?qū)㈩^發(fā)梳理整齊，這樣既顯得精神又能避免不經(jīng)意間撥弄頭發(fā)。
▶不停地看表
不論是在面談或與人交談時(shí)，不停地看時(shí)間，會(huì)讓人產(chǎn)生壓迫感。因此，應(yīng)試者要把握好時(shí)間，千萬(wàn)不要頻繁看表。
▶眼神飄忽
面試時(shí)兩眼到處亂瞄，容易讓人覺(jué)得這是一位沒(méi)有安全感、對(duì)任何事都不抱有信任感的應(yīng)試者。最好的方法是面帶微笑，眼睛看著談話(huà)者，同時(shí)頭微微傾斜。
考研復(fù)試面試技巧
復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題要有條理
決定考研復(fù)試成敗的因素是考生如何回答導(dǎo)師問(wèn)題，這往往比答案更重要。其中最重要的一點(diǎn)就是回答老師的問(wèn)題時(shí)，要條理分明。
面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來(lái)判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問(wèn)題是一定不要語(yǔ)無(wú)倫次，拖拖拉拉。
首先，要想在面試時(shí)獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據(jù)試題，先找出一個(gè)“論點(diǎn)”，然后來(lái)組織“論據(jù)”，最后進(jìn)行總結(jié)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，流程如下：論題的中心論點(diǎn)。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……�？傊�(總結(jié))……
中心論點(diǎn)要通過(guò)自己的仔細(xì)思考提出來(lái)，要覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)，否則冷場(chǎng)很尷尬。考生還要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡(jiǎn)潔，盡量用一句話(huà)說(shuō)清楚，不要有長(zhǎng)篇的細(xì)節(jié)解釋?zhuān)远啾厥А?/p>
提醒各位考生，在談吐方面要自信而不自傲，有個(gè)性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。
復(fù)試是通往研究生大門(mén)的最后一步，考研復(fù)試巧答可謂意義重大。這時(shí)，充分的準(zhǔn)備是你成功的關(guān)鍵，胸有成足方能坐懷不亂。再辛苦一個(gè)月，你的美夢(mèng)就成真了!
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