考研英語完型復(fù)習(xí)得分的技巧
考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)英語完型題的時(shí)候，需要把復(fù)習(xí)的得分技巧掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語完型復(fù)習(xí)得分的秘訣，歡迎大家前來閱讀。
考研英語完型復(fù)習(xí)得分的方法
1、常作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;
常作為錯(cuò)誤選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。
2、同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)是詞匯的銜接手段。完形填空所給出的文章往往有明確的主線，作者會(huì)使用一些關(guān)鍵詞圍繞主線貫穿全文。這些關(guān)鍵詞可能會(huì)原封不動(dòng)地重復(fù)出現(xiàn)，也可能會(huì)以其他形式出現(xiàn)(例如同義詞、近義詞、上義詞等)。我們可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞和文章的導(dǎo)向來解答一下題目，例如，如果判斷出一個(gè)空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn)，那么我們只要從選項(xiàng)中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。
3、"態(tài)度一致"�？佳型晷吞羁瘴恼峦ǔ�"完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒有具體線索可以找到時(shí)，可以從作者態(tài)度去判斷答案。
4、選項(xiàng)里面有任何修辭意義的詞匯，基本上是正確答案。我們用角色互換的感覺去體會(huì)出題人的用意，就不難理解，即可確認(rèn)答案也可做驗(yàn)證。同時(shí)，考生們也可積極尋找和思考其他沒有出題處的類似情況。
5、如出現(xiàn)陌生的選項(xiàng)詞匯，這里注意，兩個(gè)原則，選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯，不要選擇偏的怪的詞匯。
6、選項(xiàng)特點(diǎn)。絕對(duì)同義選項(xiàng)兩個(gè)都錯(cuò)：11%的分?jǐn)?shù)，也就是1.1分;相對(duì)同義選項(xiàng)，也就是約等于選項(xiàng)，這就是出題點(diǎn)或是題眼，細(xì)微的差別就是考試的考點(diǎn);二選一，其中一個(gè)必須對(duì)：18%的分?jǐn)?shù)，也就是1.8分。大家還是要認(rèn)真的思考。而所謂的"反義選項(xiàng)"，理論上應(yīng)該是二選一，但是實(shí)際有反例，請(qǐng)大家注意。當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意義時(shí)，該意義往往不能入選，要看選項(xiàng)的特殊含義。
7、有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng)，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應(yīng)反復(fù)默念幾遍，有些詞就會(huì)悄然而至，在你的記憶中浮現(xiàn)出來。
8、如果同學(xué)在考場(chǎng)上最后做完型時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間了，可以快速瀏覽文章，把自己能快速判斷答案的題目做出來，然后剩下的其他題目蒙同一個(gè)選項(xiàng)(要蒙已經(jīng)做出的確定對(duì)的答案中沒有或很少的選項(xiàng))。A作為正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)最多，沒有連續(xù)三個(gè)答案都一樣的情況。
考研英語二完型復(fù)習(xí)的要點(diǎn)
第一，一定要有“線索”意識(shí)。完型中的每個(gè)空格并不孤立，會(huì)和文章已知信息有各種關(guān)聯(lián)，就是一個(gè)由“已知”推導(dǎo)“未知”的過程。英語知識(shí)應(yīng)用所給的篇章雖不完整，但是可以通過略讀首段掌握大概內(nèi)容。具體的解題線索包含文章、選項(xiàng)，乃至綜合文章以及選項(xiàng)線索，其中最核心的.就是文章線索，包含文章主題，結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)聯(lián)(句間、段間)。以大綱樣題為例，本篇講述的是美國文化中的一個(gè)虛構(gòu)人物“玩偶大兵喬”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，因此文中會(huì)涉及到一些軍隊(duì)生活的描述。這一背景就可以成為一條解題線索。
第二，合理運(yùn)用邏輯。在做題時(shí)應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)我們的常識(shí)進(jìn)行推理。一方面根據(jù)常識(shí)排除一些明顯不符合邏輯的選項(xiàng)。另一方面可以根據(jù)邏輯判斷句與句之間的關(guān)系，如因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。比如：This was not a volunteer soldier, not someone well paid, ____ an average guy.該句中前兩個(gè)并列成分是否定句中的a volunteer soldier(一個(gè)志愿兵)和someone well paid(有優(yōu)厚報(bào)酬的人)，題眼之后的an average guy(一個(gè)普通人)與二者應(yīng)該是對(duì)比關(guān)系，所以正確答案是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。除此之外，not…but是一個(gè)�？嫉拇钆�。
第三，注意慣用法和慣用搭配。大綱要求考生應(yīng)該能夠熟練掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相關(guān)常用詞組，所以慣用法和慣用搭配也是考查要點(diǎn)之一。考生應(yīng)該認(rèn)真掌握。例如：G. I. is just a military abbreviation meaning Government Issue, and it was on all of the articles ___ to soldiers. ([A]handed out [B]turned over [C]brought back [D]passed down)。這道題明顯考查考生對(duì)動(dòng)詞固定搭配的積累。根據(jù)上下文可知，G.I.是一個(gè)軍隊(duì)中使用的縮略語，所以應(yīng)該是在派發(fā)給士兵的所有文件上都有G.I.字樣，故正確答案為選項(xiàng)A，意思是“分發(fā)，分派”。B選項(xiàng)的意思是“移交，翻轉(zhuǎn)”，C選項(xiàng)的意思是“恢復(fù);使……想起”，D選項(xiàng)的意思是“把……傳下去”。
綜上所述，英語二完型側(cè)重點(diǎn)為詞匯在語境中的使用，需要結(jié)合上下文以及邏輯關(guān)系。雖然很多同學(xué)認(rèn)為該題型不重要，但是隨著國家對(duì)專業(yè)性碩士的重視，英語二的單科分?jǐn)?shù)線也是穩(wěn)中有增，因而不能忽略任何一種題型的復(fù)習(xí)。
考研英語翻譯技巧
在英語中，可以充當(dāng)主語的有三類形式，即詞類、短語類和從句類，詞類包括名詞、代詞和數(shù)詞，短語類包括現(xiàn)在分詞短語和to do不定式短語。
這三類形式當(dāng)中，雖然從句充當(dāng)主語更難一點(diǎn)，但主語從句在考研翻譯中只出現(xiàn)過一次，因此并不是大家要掌握的主要考點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)英漢語中的主謂賓的順序仍然是一致的，無法對(duì)考生們理解和翻譯長(zhǎng)難句構(gòu)成大的障礙。大家理解起來比較難的是It作形式主語句型，這是就主語來說，英漢語中存在較大差異的地方。
例如，That the plates are moving in the opposite direction is beyond dispute.在該句中，主語是that引導(dǎo)的從句，它明顯比系表部分長(zhǎng)得多，這樣就會(huì)造成英語中非常忌諱的“頭重腳輕”的現(xiàn)象，為了避免這一情況，我們就要進(jìn)行調(diào)整，將長(zhǎng)的、重要的內(nèi)容放到句子后面去，則句子變成It is beyond dispute that the plates are moving in the opposite direction，此時(shí)句中it作形式主語，代替真正的主語that從句在主語位置上出現(xiàn)，本身是沒有實(shí)際意義的。這就是It作形式主語句型的由來。對(duì)于這一考點(diǎn)，大家要掌握的是其辨認(rèn)技巧和翻譯方法。
在考研翻譯中，It作形式主語句型的構(gòu)成形式包括兩類，一是It+系動(dòng)詞(is/was/seem)+adj./n./v-ed/介詞短語+that從句/to do不定式短語，二是It+謂語+賓語+that從句/to do不定式。這兩種構(gòu)成形式也是It作形式主語句型的識(shí)別形式。
對(duì)于上面的例句，我們通常有三種翻譯方法，第一種是“板塊正在向相反方向移動(dòng)是毋庸置疑的”，第二種是“板塊正在向相反方向移動(dòng)，這是毋庸置疑的”，第三種是“毋庸置疑的是，板塊正在向相反方向移動(dòng)”。對(duì)于該句來說，真正主語部分還不是很長(zhǎng)，三種譯法都可行，但考研翻譯中，真正的主語部分往往非常長(zhǎng)，這時(shí)考慮到漢語的表達(dá)習(xí)慣，我們就要選擇第三種譯法，否則就會(huì)造成漢語譯文中“頭重腳輕”。
因此，我們?cè)诜gIt作形式主語句型通常采取的方法是：先翻譯系表部分，再翻譯真正主語部分，即采用順譯法，先譯that從句/to do不定式短語之前的內(nèi)容，再翻譯that從句/to do不定式短語部分內(nèi)容。
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