考研英語(yǔ)作文的寫(xiě)作方法
考生們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的考試時(shí)，需要把一些作文的寫(xiě)作方法掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)作文的寫(xiě)作技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)大小作文寫(xiě)作技巧
小作文
小作文則相對(duì)來(lái)說(shuō)更為簡(jiǎn)短，題材都集中在日常生活中使用頻率較大的實(shí)用性文體，比如道歉信、投訴信、推薦信等。
相比于大作文的較強(qiáng)主觀性，小作文的格式更為固定和具有代表性，掌握了其中的技巧，把分?jǐn)?shù)拿到手里還是不難的。既然是書(shū)信，一定要按照書(shū)信的格式寫(xiě)作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過(guò)閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。
小作文的得分點(diǎn)主要在：
信息點(diǎn)的覆蓋;
內(nèi)容的組織，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;
格式及語(yǔ)域的恰當(dāng)。
具體寫(xiě)作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)一段，三段論。
第一段：寫(xiě)作內(nèi)容需涵蓋兩點(diǎn)：自我介紹，寫(xiě)信目的。文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是自我介紹，這樣給人的印象是重點(diǎn)突出、條理清晰。
第二段：寫(xiě)作內(nèi)容為習(xí)慣介紹以及尋求建議。
第三段：寫(xiě)作內(nèi)容表示期待，良好祝愿。
落款：Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號(hào)不能丟;
簽名：Li Ming，特別注意Li Ming 后面一定不能出現(xiàn)句點(diǎn)。
寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;
行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。
大作文
一、背誦高分模板，并靈活套用
一般在備考考研英語(yǔ)寫(xiě)作之時(shí)，大家都會(huì)記憶一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和內(nèi)容，這就導(dǎo)致大家寫(xiě)出來(lái)的文章也是千篇一律的模式。所以，選好背誦的素材非常重要。
建議還是買(mǎi)一本最新的作文書(shū)，模板和范文都背一些，我覺(jué)得30篇是最起碼。背的多了，寫(xiě)作文的時(shí)候都感覺(jué)“下筆如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性價(jià)比最高的。
二、把低階詞匯替換掉
我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式去進(jìn)行同義替換。不要看到“我認(rèn)為”，滿腦子都是“i think”，這樣的文章，閱卷老師可能只想給你及格分。
我們可以多積累一些同義詞，既可以替換掉腦子中的低階詞匯，又能保持句子的多樣性，這樣更容易拿高分!比如，我們?cè)诒磉_(dá)“許多”的時(shí)候，除了常見(jiàn)的many， several， a lot of等，我們還可以用： a body of ，a host of。
學(xué)會(huì)同一表達(dá)的多樣性表述可以增強(qiáng)我們文章的'語(yǔ)言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞，才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。
三、豐富句型
豐富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免給閱卷老師留下寫(xiě)作水平不高的印象。
豐富句型主要有以下幾種方式：
1. 主動(dòng)句變被動(dòng)句
“英文多被動(dòng)，漢語(yǔ)多主動(dòng)”，還需要警惕名詞與動(dòng)詞之間暗含的“主被動(dòng)”關(guān)系。
2. 簡(jiǎn)單句變從句
名詞性從句，含主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句四種;定語(yǔ)從句;狀語(yǔ)從句
A. 主語(yǔ)從句
B.賓語(yǔ)從句
C. 表語(yǔ)從句
D. 同位語(yǔ)從句
E. 含同位語(yǔ)句式
F. 定語(yǔ)從句
3. it 句式
A. 形式主語(yǔ) it is +被動(dòng)/形容詞/名詞+that從句/to do …
B. 形式賓語(yǔ)
4. 強(qiáng)調(diào)句
A. 強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)
B. 強(qiáng)調(diào)句式：It is/was +被強(qiáng)調(diào)成分+that/who+句子其他成分。
強(qiáng)調(diào)句式特征】去掉it is/was…that/who結(jié)構(gòu)，整個(gè)句子無(wú)冗余或成分殘缺
5. 倒裝
A. 表否定的副詞、短語(yǔ)或狀語(yǔ)位于主語(yǔ)之前或句首，主句半倒裝(一般疑問(wèn)句語(yǔ)序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case
B. Only +狀語(yǔ)位于句首，主句半倒裝
C.As/though倒裝形式
6.雙重否定
7. Ving/ved 狀語(yǔ)
A. 兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生且主語(yǔ)一致，將次要?jiǎng)幼鲗?xiě)成v-ing或v-ed形式做狀語(yǔ)，即動(dòng)作與邏輯主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系時(shí)寫(xiě)成v-ing形式、為被動(dòng)關(guān)系是寫(xiě)成V-ed形式。
B.兩個(gè)動(dòng)作主語(yǔ)一致，但前后發(fā)生，則可將先發(fā)生的動(dòng)作寫(xiě)成Having +ved形式。
8. 排比結(jié)構(gòu)
四、反復(fù)寫(xiě)錯(cuò)的詞或句式就拋棄掉
拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤是非常致命的!試問(wèn)寫(xiě)作30分，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)詞扣你兩分，這個(gè)劃算嗎?所以對(duì)于你死活都寫(xiě)不對(duì)的詞匯，把它替換掉，寧愿用詞不那么高階，也要保證詞匯的正確和準(zhǔn)確。
語(yǔ)法也一樣，長(zhǎng)難句沒(méi)有真正學(xué)會(huì)，你就不要用進(jìn)寫(xiě)作里了，記住，這是考試，不是讓你“炫技”，保險(xiǎn)起見(jiàn)，可以用一些簡(jiǎn)單的復(fù)合句，也能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
最最最后，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意書(shū)寫(xiě)的工整，這樣才能在考試的時(shí)候也保證臨危不亂，不求寫(xiě)得一手好字驚艷閱卷老師，也得寫(xiě)得工工整整減輕閱卷老師的閱讀難度，不然寫(xiě)得再好，一篇爛字老師認(rèn)不清也是沒(méi)有用的。
考研英語(yǔ)小作文必背重點(diǎn)：時(shí)事類摘要
中文摘要
奧巴馬就海地發(fā)生強(qiáng)烈地震發(fā)表講話
我想對(duì)海地人民表達(dá)最深的問(wèn)候，美國(guó)人民將堅(jiān)定地向海地提供援助。目前我們的救援活動(dòng)主要集中于以下幾個(gè)緊急的方面。首先，我們迅速查明了很多在海地生活工作的美國(guó)公民的情況。其次，我們調(diào)動(dòng)了人力和物資，支持救援。第三，我們正采取措施，確保美國(guó)政府統(tǒng)一行動(dòng)。最后，這次災(zāi)難提醒了我們共同擁有的人性。(144字)
參考范文
President Obama's Remarks on the Earthquake in Haiti
I want to extend to the people of Haiti the deep condolences and unwavering support of the American people. I have directed my administration to respond with a swift, coordinated, and aggressive effort to save lives. Right now our efforts are focused on several urgent priorities. First, we’re working quickly to account for many American citizens who live and work in Haiti. Second, we’ve mobilized resources to help rescue efforts. Third, we are taking steps to ensure that our government acts in a unified way. Finally, this is a time when we are reminded of the common humanity that we all share. (102 words)
考研英語(yǔ)小作文必背要點(diǎn)：人文類摘要
中文摘要
這些年來(lái)，“要敢講真話”，叫得很響。從實(shí)際情況看，辨別真話還是有標(biāo)準(zhǔn)的。目前，我看至少有兩個(gè)。一個(gè)是心里怎么想，口頭怎么說(shuō)，就叫真話。一個(gè)是，說(shuō)的符合實(shí)際，不夸大，不縮小，沒(méi)有片面性，就叫講真話。兩種標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上是從兩種不同的意義上，或者說(shuō)兩種不同層次上來(lái)談?wù)?ldquo;真話”的。但由此也便產(chǎn)生了倡言“講真話”時(shí)的歧義�？磥�(lái)，我們不能只停留在提倡“口心一致”的“真話”上，還要進(jìn)一步提倡實(shí)事求是的“真話”。當(dāng)然，提倡追求真理的“真話”，并不否認(rèn)講心里話。同志之間，朋友之間，包括對(duì)待上下級(jí)，都應(yīng)該敞開(kāi)思想，有話就說(shuō)，不必顧忌。但是寫(xiě)文章，做演說(shuō)，搞創(chuàng)作，情況有所不同，都是用自己的話，去宣傳人，影響社會(huì)，這就要顧及講話的效果。(309字)
參考范文
On Telling the Truth
In recent years, there is much talk about “telling the truth”, but criteria are quite different. There are at least two criteria to distinguish the truth. One is to speak out what one thinks arbitrarily, the other is to be realistic without any exaggeration and one-sided view. Different criteria may bring about various meanings when “telling the truth”. Accordingly, we should not only advocate the practice of saying what one thinks, but more importantly, the spirit of seeking truth from facts. The pursuit of truth does not contradict speaking out one’s mind. We may talk freely with comrades and friends, while in writing or making speeches, we should be prudent, taking various realistic factors into consideration. (116 words)
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