考研英語(yǔ)閱讀有哪些文章結(jié)構(gòu)
每篇文章都有其特定的結(jié)構(gòu),了解了文章結(jié)構(gòu),對(duì)于把握文章主旨,拆分句子,對(duì)讀文章有很大幫助。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)閱讀文章結(jié)構(gòu)指南攻略,歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)閱讀了解文章的5種結(jié)構(gòu)
(一)層層遞進(jìn)型
全文論述從抽象到具體,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,文章開(kāi)始是對(duì)有關(guān)主題的一般介紹,然后一步一步將主題具體化。這類文章的各段開(kāi)始常出現(xiàn)表示遞進(jìn)關(guān)系的副詞,如in addition to, furthermore, moreover等,文章的主題一般可以通過(guò)綜合各段首句得出。
(二)一枝獨(dú)秀型
全文圍繞一個(gè)核心概念展開(kāi),文章圍繞著這個(gè)概念、中心思想或者現(xiàn)象,從各個(gè)方面進(jìn)行分析和解釋說(shuō)明,最后對(duì)文章進(jìn)行總結(jié),并再一次對(duì)該概念、中心思想進(jìn)行闡述。
(三)花開(kāi)兩朵型
文章開(kāi)始提出兩個(gè)核心概念,隨后分段論述。把握這種文章的關(guān)鍵是注意這兩個(gè)核心概念的定義,以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)分為兩類,一種是兩個(gè)概念是并列的,另一種是兩個(gè)概念形成對(duì)比,對(duì)于后一種文章要注意兩個(gè)概念之間的區(qū)別,以及作者對(duì)各自的態(tài)度。
(四)現(xiàn)象——解釋型
在現(xiàn)象——解釋型的文章中,作者在文章開(kāi)始給出一個(gè)現(xiàn)象,相當(dāng)于提出一個(gè)問(wèn)題,然后對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行
解釋或分析現(xiàn)象或問(wèn)題產(chǎn)生的原因,存在的因數(shù)以及可能解決方案,作者可能提到幾個(gè)不同的解決方案,但是之后作者自己認(rèn)可的那種解決方案才是文章的重點(diǎn)和主題;在文章最后對(duì)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)作者支持的那種解決辦法。
(五)問(wèn)題——解決方案型
在這類文章中,作者首先提出一個(gè)問(wèn)題,然后針對(duì)這一問(wèn)題給出解決方案。如果有多個(gè)解決方案,作者認(rèn)可的才是主題。
除了文章結(jié)構(gòu)外,對(duì)于報(bào)刊雜志體文章時(shí)文的一般特點(diǎn)也應(yīng)有所了解,因?yàn)檫@種文章在考研閱讀中占有極大比重。報(bào)刊雜志體文章的主要特點(diǎn)有:
1.引人入勝。通常以一個(gè)有趣或吸引人的故事或背景開(kāi)始。
2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在于引出主題。所以,時(shí)文的主題常出現(xiàn)于首段的最后一句話或第二段的首句。
3.假裝客觀。作者開(kāi)始不說(shuō)出自己的觀點(diǎn),貌似客觀地陳述各派觀點(diǎn),最后才表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在確定作者態(tài)度的時(shí)候,主要根據(jù)所舉的例子進(jìn)行判斷。如果例子表現(xiàn)一種正面態(tài)度,說(shuō)明作者對(duì)這一事物持正評(píng)價(jià);反之持負(fù)評(píng)價(jià)。
對(duì)于一篇完整的英文說(shuō)明文或者議論文來(lái)說(shuō),不論其形式看上去有多么復(fù)雜多樣,但是套用一句老話:“萬(wàn)變不離其宗”即文章都遵循了特定的篇章結(jié)構(gòu)模式,在這些模式中采用頻率最高的是“現(xiàn)象—解釋型”型模式。這種模式的特點(diǎn)即提出問(wèn)題(提出說(shuō)明的事物或者現(xiàn)象)、分析問(wèn)題(對(duì)事物或者現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明)、解決問(wèn)題(對(duì)說(shuō)明的事物或者現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié))。
考研英語(yǔ)新題型早準(zhǔn)備多練習(xí)
第一種:七選五:在一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。2005、2006、2008、2009、20xx、20xx年和2015都考查是7選5.
第二種:排序題:在一篇長(zhǎng)度為500-600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序,其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。2010、20xx和20xx年考查的都是排序題。
第三種:匹配題(標(biāo)題匹配和信息匹配題):在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。,這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括。闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。2007年考查的標(biāo)題匹配。目前沒(méi)有考查過(guò)信息匹配題。此題型是根據(jù)標(biāo)題和下文的闡述,找出相應(yīng)的例子,也就是說(shuō)考查的是論點(diǎn)和論據(jù)的能力。
那從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備呢?
1. 重點(diǎn)是打基礎(chǔ):重心放在背單詞,學(xué)語(yǔ)法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語(yǔ)法考點(diǎn)。希望大家一字一句的,把真題當(dāng)做為閱讀材料,好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。但是注意太生僻的詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)可以不用查,畢竟代表性不強(qiáng)。
2. 標(biāo)題匹配題考察的是概括能力,好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3. 七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題,把握上下句的連貫性和一致性。
4. 代詞題每年必考,大家可以提前解決代詞題。已經(jīng)考過(guò)的代詞題如:
20xx年B和D因?yàn)閍nother case 和one case 的并列,所以必須排在一起。20xx年B選項(xiàng)中的these keywords 與43題the keywords 的對(duì)應(yīng) 使得43題輕松選B。
20xx年F選項(xiàng)中的this pyramid of production 與44題空空前的a pyramid of production 的對(duì)應(yīng),使得44題選擇F。
20xx年雖然是排序題,但是E選項(xiàng)第一句的`this separation 使得其選項(xiàng)前的42題必須選擇D ,因?yàn)橹挥蠨 中有 keep separated, 所以選擇D.10年D和G排在一起,就是因?yàn)镚中有those that mastered the intricacies of wholesaling 與D中的retailers that master t相對(duì)應(yīng)。09年A選項(xiàng)中有otheranthropologists 。08年44題選項(xiàng)后有those printouts 使得對(duì)應(yīng)點(diǎn)必須為有print 的選項(xiàng),即C 選項(xiàng)。06年43題B的his will 與上一段最后一句的his will 相對(duì)應(yīng)。
以上就是給大家提供的建議,不積跬步無(wú)以至千里,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好復(fù)習(xí),相信你到最后會(huì)越來(lái)越輕松。
考研全年復(fù)習(xí)規(guī)劃
1—2月利用寒假搜集信息
1至2月處于寒假期間,考生可以搜集研考信息,多聽(tīng)講座,了解20xx年研考初試第一手資料以及試題的新變化。
每年都有考生復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū):資料太多,無(wú)從下手。所以在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前,考生要多問(wèn)師哥師姐的意見(jiàn),搜集好“對(duì)口”的資料,并分出主次。這期間也會(huì)有很多免費(fèi)輔導(dǎo)班,考生不妨多聽(tīng)多看,篩選有用信息,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)思路。
3—4月確定報(bào)考院校和專業(yè)
大四考生要處理好實(shí)踐、上課、寫(xiě)論文和研考的關(guān)系,確定研考目標(biāo),全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。
院校、專業(yè)的選擇是研考非常關(guān)鍵的一步。很多過(guò)來(lái)人都有體會(huì),選對(duì)學(xué)校是成功的一半。在選擇學(xué)校之前,考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況,綜合考慮學(xué)校所在城市、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。
5—6月第一輪復(fù)習(xí),不放過(guò)邊邊角角
第一輪公共課復(fù)習(xí)主要針對(duì)政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)?忌鶕(jù)自己所考科目的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。無(wú)論考哪一科,考生要切記,這個(gè)階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí),要踏踏實(shí)實(shí)把書(shū)看一遍,當(dāng)然,如果覺(jué)得自己基礎(chǔ)較弱,可提前復(fù)習(xí)時(shí)間。
第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)要緊跟所報(bào)院校的專業(yè)課方向。考生可登錄院校網(wǎng)站查找上年備考書(shū)目,或向在讀研究生借閱其備考資料。考生不要迷信市場(chǎng)上高價(jià)銷售的內(nèi)部資料,也不要過(guò)度相信過(guò)來(lái)人的筆記,要總結(jié)出自己的“專屬筆記”,這樣在后期復(fù)習(xí)中才能得心應(yīng)手。
7—8月暑假?gòu)?qiáng)化復(fù)習(xí)
暑假是備考強(qiáng)化的第二輪復(fù)習(xí)階段,也是考生之間容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的階段?忌朔崾,通過(guò)專項(xiàng)突破彌補(bǔ)“短板”。
如果實(shí)在不能自主學(xué)習(xí),考生可參加輔導(dǎo)班,通過(guò)有規(guī)律的上課控制復(fù)習(xí)進(jìn)度,聽(tīng)取老師指點(diǎn)。聽(tīng)完老師講課后,要經(jīng)過(guò)整理、消化才有效果?忌凑兆陨砬闆r制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,保持節(jié)奏。
9—10月大綱發(fā)布,開(kāi)始報(bào)名
9月,政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布,各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。
在仔細(xì)研究公共課大綱的同時(shí),考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。
國(guó)慶黃金周,考生要提前確定復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏,開(kāi)始專業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí),同時(shí)針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí),分析往年試題。
11—12月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),打印準(zhǔn)考證,沖刺復(fù)習(xí)
11月,報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段,考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。
12月下旬,考生可以打印準(zhǔn)考證,同時(shí)要開(kāi)始各科的第三輪沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外,考生也要做一些模擬題,并通過(guò)做題對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
在這期間,考生要調(diào)整心理波動(dòng),不要因?yàn)榻箲]、恐慌等輕易放棄,要說(shuō)服自己平穩(wěn)度過(guò)這段瓶頸期,并且在沖刺階段做好計(jì)劃,不挑燈夜讀,也不放任自流,在短時(shí)間內(nèi)有效提高效率,才能事半功倍。同時(shí),考生要按照考試時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間和飲食規(guī)律。
12月下旬,初試來(lái)臨,考生要調(diào)整心態(tài),熟悉考點(diǎn)環(huán)境。
20xx年1—2月分?jǐn)?shù)公布
2月,考生要及時(shí)關(guān)注分?jǐn)?shù)。報(bào)考34所自主劃線院校的考生要了解其上年的分?jǐn)?shù)線。
20xx年3—5月復(fù)試、調(diào)劑
考生要關(guān)注復(fù)試資格線,查看自己是否進(jìn)入復(fù)試;關(guān)注院校動(dòng)態(tài),確認(rèn)復(fù)試時(shí)間和地點(diǎn)。未進(jìn)入復(fù)試的考生可考慮調(diào)劑,及時(shí)登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)查看調(diào)劑信息。
20xx年6—7月錄取
進(jìn)入6月錄取階段,考生要關(guān)注錄取通知書(shū)。
被錄取的考生要做好入學(xué)前轉(zhuǎn)檔案和入學(xué)考試的準(zhǔn)備。如果沒(méi)有被錄取,考生要考慮是就業(yè)還是再考研,早作打算,規(guī)劃好以后的人生。
(相關(guān)研考報(bào)名、考試等最終信息以有關(guān)部門(mén)規(guī)定為準(zhǔn)。)
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