考研英語(yǔ)作文有哪些常用的高分句子
我們?cè)趶?fù)習(xí)考研英語(yǔ)的作文時(shí)，要了解清楚有哪些常用的高分句子需要我們?nèi)フ莆�。小編為大家精心�?zhǔn)備了考研英語(yǔ)作文高分句子參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)作文常用的八段高分亮句
1、我們應(yīng)當(dāng)始終把“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”當(dāng)作工作學(xué)習(xí)的座右銘。只有那些努力工作，不畏困難的人才能到達(dá)成功的頂峰。
To begin with, “No pains, no gains” should always be our motto in our life and work. Only those who are hard-working and brave enough to encounter difficulties of all sorts are most likely to reach the summit of success.
2、學(xué)習(xí)生活中我們肯定會(huì)遇到一些挫折。但一定要勇于面對(duì)，三思而后行。成功是一個(gè)過(guò)程，需要一步步地去實(shí)現(xiàn)。諺語(yǔ)說(shuō)的好“羅馬不是一天建成的”。簡(jiǎn)言之，努力工作的精神和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度是通往成功的關(guān)鍵。
In terms of our life, work and study, we will meet lots of trials. We must always face reality and have a second thought before we make our final decision. Success is also a process and needs to be realized step by step. As a proverb goes “Rome was not built within a day”. In short, hard-working spirit and a realistic attitude lead to success.
3、年輕人只有經(jīng)歷更多的逆境，才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性以及形成未來(lái)發(fā)展所需要的能力，也只有這樣他們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)變化的世界最終取得成功。
Only by undergoing more adversities can young people develop strong personality and ability needed in the future, and only in this way can they eventually become winners in our competitive changing world.(倒裝句式的使用)
4、堅(jiān)持是我們保持精神向上的不可或缺的驅(qū)動(dòng)力，并且能夠幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)和工作。
Persistence functions as an indispensable driving force to keep up our spirit and to assist us to fulfill our study and work.
5、在我看來(lái)，文化多樣性對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮至關(guān)重要。
In my view, multicultures are extremely vital in ensuring a community's future development and prosperity.
6、教育對(duì)我們的生活至關(guān)重要，國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展和繁榮昌盛依賴于對(duì)年輕一代的教育和培養(yǎng)。
It goes without saying that education plays an irreplaceable role in our life. The sustainable development and prosper of a nation depends on the education and cultivation of the young generation.
7、有關(guān)部門(mén)需要制定更多的法規(guī)，并將其貫徹實(shí)施，以懲罰破壞環(huán)境的行為。另外，
人們應(yīng)該共同努力，來(lái)創(chuàng)建一個(gè)可持續(xù)的環(huán)境。
More regulations should be made and carried out by authorities concerned to punish environmental damage. In addition, individuals must work in joint efforts to create sustainable surroundings.
8、我認(rèn)為，人類(lèi)必須認(rèn)識(shí)到自己是自然的一部分，自然的毀滅也意味著人類(lèi)自身的滅亡。
I harbor the idea that it is of vital importance for people to realize that they are an integral part of nature, the destruction of which means the perishing of themselves.
考研英語(yǔ)英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
單詞
背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙，讓你在做閱讀的時(shí)候能夠比較順利地把文章讀下來(lái)。如果你不背單詞，一篇閱讀理解400個(gè)單詞你有200個(gè)不認(rèn)識(shí)，那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來(lái)，你確定自己可以做到理解嗎?
既然要背單詞那到底該怎么背?從我個(gè)人的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒(méi)有必要做到都會(huì)寫(xiě)。傳說(shuō)中的5500個(gè)考研單詞，你只要看到時(shí)能比較快的想到一兩個(gè)常見(jiàn)的中文意思就可以了。
你可能又會(huì)問(wèn)那不會(huì)寫(xiě)單詞怎么寫(xiě)作文呢?別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫(xiě)作詞匯也就是幾百個(gè)，而且大多數(shù)人的作文都是背出來(lái)的。(作文的'問(wèn)題下文會(huì)詳細(xì)說(shuō))
背單詞的方法，真的只能說(shuō)因人而異。首先每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平(即便你通過(guò)了四級(jí)也不一定說(shuō)明你都認(rèn)識(shí)四級(jí)的單詞)有的可能已經(jīng)是雅思水平。另外每個(gè)人從小養(yǎng)成的背單詞的
方法也不同，很難說(shuō)哪種方法更好。你自己就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推薦的各類(lèi)方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說(shuō)，背單詞沒(méi)那么多道道，就是重復(fù)而已(因?yàn)橹灰词炝�，看到英文能想到中文即�?。至于重復(fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推薦一種，僅供參考。
就書(shū)而言，我覺(jué)得市面上的單詞書(shū)除了一些個(gè)人感覺(jué)明顯不靠譜的之外，其他的暢銷(xiāo)書(shū)沒(méi)什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書(shū)，你首先要做的是先過(guò)一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你認(rèn)識(shí)的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說(shuō)有5500個(gè)單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)背單詞，在背新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來(lái)，在二、三輪背誦時(shí)重點(diǎn)記憶。到了后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，背的也越來(lái)越快。
閱讀理解
做真題閱讀的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是精讀，超精讀。在這里所說(shuō)的超精讀就是做到每篇文章沒(méi)有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一個(gè)句子是長(zhǎng)難句，做完之后再把自我感覺(jué)較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。
做好以上工作，你可能需要具備一定的語(yǔ)法知識(shí)(這個(gè)東西應(yīng)該你在初高中的時(shí)候?qū)W的最多)，如果你覺(jué)得自己的語(yǔ)法知識(shí)實(shí)在是捉襟見(jiàn)肘，建議你翻一翻家里珍藏的高中語(yǔ)法參考書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。
至于全文翻譯是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，雖然可以不每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在讀文章時(shí)確實(shí)感覺(jué)輕松了些。如果沒(méi)時(shí)間翻譯全文，也建議翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，考研英語(yǔ)閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問(wèn)題，在這里可以簡(jiǎn)單提一句，大多數(shù)題型在你無(wú)從下手或者某兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定的時(shí)候救命一招都是“從文章或者段落中心出發(fā)”
做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對(duì)文章的細(xì)節(jié)基本上會(huì)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯(翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系)那么你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)有比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會(huì)背誦閱讀真題，這種方法雖然笨了些，需要大量時(shí)間精力的投入，但對(duì)語(yǔ)感的提高、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇。
除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)和《紐約客》(TheNewYorker)。最好用精讀的方法來(lái)讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提高不少戰(zhàn)斗力。
在這一部分的最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參考。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對(duì)答案;第二遍讀文章，勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的單詞和長(zhǎng)難句;第三遍精讀文章，掌握不認(rèn)識(shí)的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對(duì)答案;第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯(結(jié)合自身情況翻譯全文或長(zhǎng)難句)，對(duì)照參考譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。
還要多說(shuō)一句，閱讀一開(kāi)始做對(duì)做錯(cuò)就由它去吧，只要堅(jiān)持下去，越錯(cuò)越少是自然的事情。
翻譯和作文
翻譯的問(wèn)題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯練習(xí)對(duì)這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的。至于作文有一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺(jué)比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過(guò)來(lái)供大家參考。
大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對(duì)作文抱有一種“沒(méi)有必要看、考前背模板就能萬(wàn)事大吉”的想法，如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話，請(qǐng)把這種想法徹底從你腦海中抹掉，否則你會(huì)害了自己。請(qǐng)你相信，這不是危言聳聽(tīng)。想象一下如果老師看見(jiàn)了一個(gè)很精致的句子后面跟了一個(gè)沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞，明顯的套用模板，你覺(jué)得老師會(huì)給高分嗎?
具體實(shí)現(xiàn)步驟：
(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語(yǔ)法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買(mǎi)一本作文輔導(dǎo)書(shū)，從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專(zhuān)門(mén)記作文筆記的本子，把你在書(shū)里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來(lái)。
(2)作文范文與句型記下來(lái)之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來(lái)再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來(lái)，當(dāng)你能背出來(lái)，在默寫(xiě)的過(guò)程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒(méi)有效果)，然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫(xiě)在word上，在你默寫(xiě)的過(guò)程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫(xiě)完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開(kāi)心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫(xiě)錯(cuò)了，都記錄下來(lái)，經(jīng)常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。
(3)當(dāng)你把所有的范文都記下來(lái)之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒(méi)有了，也就是說(shuō)該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過(guò)了，語(yǔ)法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞。接下來(lái)就找些作文題，自己先去寫(xiě)，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫(xiě)下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來(lái)提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來(lái)，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)Ithink了，而是Ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫(xiě)完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)易陷誤區(qū)
考研英語(yǔ)中不考聽(tīng)力
考研英語(yǔ)的五大題型中，沒(méi)有考查聽(tīng)力的題型，這個(gè)不同于考生熟知的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)和IELTS(雅思)考試。所以，考生為取得考研成功，為取得考研英語(yǔ)的高分，考生在備考考研之戰(zhàn)時(shí)，不需考慮你的聽(tīng)力水平，不需進(jìn)行聽(tīng)力的備考訓(xùn)練。
考研英語(yǔ)詞匯靠死記硬背
考研英語(yǔ)詞匯的詞匯量并不是眾多考生所認(rèn)為的5500(約等于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯)，考研英語(yǔ)大綱明確規(guī)定考研英語(yǔ)詞匯量是(等于)5500個(gè)詞匯+116個(gè)前綴后綴+相關(guān)專(zhuān)有名詞(8頁(yè))，所以考研英語(yǔ)詞匯量大于5500，同時(shí)，根據(jù)考綱要求，可得，考研英語(yǔ)詞匯量具體可解釋為從5500個(gè)詞匯中，選取任何一個(gè)單詞與116個(gè)前綴后綴中選取出的任何一個(gè)前綴或者后綴共同組成的單詞，不算做超綱詞。所以，考研英語(yǔ)核心高頻詞匯(四六級(jí)難度詞匯)最佳記憶方法為詞根詞綴記憶法。如ambiguous=amb (周?chē)?+i+gu (去)+ ous (形容詞后綴)——去向四面八方，目標(biāo)，目的地不明確，ambiguous 為模糊不清的，模棱兩可的。
英語(yǔ)中的詞根，詞綴如漢語(yǔ)中的偏旁部首，所以，記憶單詞通過(guò)詞根詞綴法記憶考研英語(yǔ)單詞，可以達(dá)到觸類(lèi)旁通，記憶大量單詞。詞根詞綴法比死記硬背更加高效，更加牢固。此外，考研英語(yǔ)對(duì)基礎(chǔ)詞匯(初高中所學(xué)詞匯)的考查，獨(dú)具一格。考研英語(yǔ)通�？疾榭忌鷮�(duì)基礎(chǔ)詞匯的不常見(jiàn)，陌生的釋義，即生僻詞義的考查。如record 熟知的意思為“記錄”，考研英語(yǔ)中考察過(guò)其“唱片”的釋義。再如game 熟知意思為“游戲;比賽”，考研英語(yǔ)中考查其“獵物”的釋義。因此，基礎(chǔ)詞匯考生應(yīng)走“側(cè)重戰(zhàn)略”，主要記熟詞的僻義。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法備考與高中語(yǔ)法相同
考研英語(yǔ)的語(yǔ)法與高中語(yǔ)法存在兩點(diǎn)區(qū)別。1.考研英語(yǔ)沒(méi)有像高中一樣設(shè)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)語(yǔ)法的單選題，考研英語(yǔ)語(yǔ)法的考查蘊(yùn)藏于五大題型之中。2.考研英語(yǔ)語(yǔ)法和高中語(yǔ)法所學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不同�？佳杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法不考高中所學(xué)的形容詞比較級(jí)、最高級(jí);什么時(shí)候加定冠詞the,什么時(shí)候零冠詞;什么時(shí)候謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，什么時(shí)候謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的主謂一致原則等細(xì)微的語(yǔ)法內(nèi)部知識(shí);相比而言，考研英語(yǔ)語(yǔ)法側(cè)重考查考生宏觀的破解長(zhǎng)難句的能力，所以，只要考生能夠利用語(yǔ)法，將考研英語(yǔ)五大題型中的長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)劃分清楚，能破解長(zhǎng)難句，正確理解句子就達(dá)到了考研語(yǔ)法備考的最終目標(biāo)。因此，考生需走出語(yǔ)法備考花大量時(shí)間復(fù)習(xí)高中語(yǔ)法的誤區(qū)。
考研英語(yǔ)語(yǔ)法考生掌握了8大成分(主、謂、賓、表、定、狀、補(bǔ)、同位語(yǔ))及三大結(jié)構(gòu)(并列結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu))，就可以將真題中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句劃分清楚，考研英語(yǔ)語(yǔ)法也就達(dá)到了終極目標(biāo)。
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