考研英語完形填空特點(diǎn)及解題步驟
不少人對考研英語完形填空的態(tài)度就是放棄，其實(shí)完型其實(shí)有其特點(diǎn)和技巧，大家掌握了，就能多拿幾分。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語完形填空特點(diǎn)和解題方法，歡迎大家前來閱讀。
考研英語有哪些完形填空特點(diǎn)及解題步驟
完形填空特點(diǎn)
1.文章短 挖空多
2.以情境意義選擇為主
3.邏輯性強(qiáng) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明
4.選項(xiàng)干擾性大 結(jié)合文章具體情境
5.實(shí)詞的選擇辨析考查比例高
鑒于上述完形填空特點(diǎn)，考生備考完形時(shí)一定要把重點(diǎn)放在詞匯的應(yīng)用和搭配、段落結(jié)構(gòu)的把握以及篇章的邏輯關(guān)系上。首先要從宏觀上把握文章的中心和結(jié)構(gòu)，因?yàn)橥晷翁羁胀加忻鞔_的中心，而且通常采用總分結(jié)構(gòu)，并且提示句一般不挖空;然后再在微觀上分析句內(nèi)和句際關(guān)系。具體的解題步驟如下：
1.細(xì)讀首句，啟示全文
2.通讀全文，掌握大意
3.瞻前顧后，先易后難
4.上下連貫，合乎邏輯
5.復(fù)核全文，消除疏漏
其實(shí)，解答完形填空，說到底是在一定的英語詞匯、語法和閱讀知識的基礎(chǔ)上，理解一篇文章的主旨大意，再運(yùn)用推理、判斷及引申能力，準(zhǔn)確地選出空缺的詞匯或短語。這個(gè)過程中還要求考生要能根據(jù)上下文推測生詞的詞義;理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;理解作者的意圖，觀點(diǎn)或態(tài)度，也就是考試大綱所要考查的內(nèi)容。
因此，今后針對完形的復(fù)習(xí)主要是詞匯的進(jìn)一步積累，語法知識點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固和閱讀能力的進(jìn)一步提高。同學(xué)們可以從歷年真題中分析總結(jié)完形填空的所有考點(diǎn)，或使用一些專項(xiàng)輔導(dǎo)資料，這些資料中對完形部分的考點(diǎn)都有非常全面的總結(jié)。熟悉這些知識點(diǎn)后，考生要對自己感覺還沒有掌握的知識點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，再配合英語知識運(yùn)用的專項(xiàng)練習(xí)題。相信掌握了命題規(guī)律與應(yīng)試技巧，有的放矢的復(fù)習(xí)，一定會收到事半功倍的效果。
考研英語閱讀細(xì)節(jié)題分類及解題思路
一、識別
題干中不包含其他題型特征的題為細(xì)節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進(jìn)行如下識別分類：
1.事實(shí)識別
問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息，可以用相對明顯的本文詞匯定位。
2.因果關(guān)系
問題中除了有相對具體的定位信息詞外，還有表示因果關(guān)系的詞匯，在解題的過程中需要重點(diǎn)把握。
3.觀點(diǎn)識別
問題中除了有相對具體的定位信息詞之外，還有表示作者觀點(diǎn)的詞匯，在解題的過程需要重點(diǎn)把握。
4.which題型
問題中沒有具體的定位信息詞，只出現(xiàn)which提問。
二、解題思路
1.定位
(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點(diǎn)詞、比較詞);
(2)回原文尋找包含定位詞的句子(線索句);
(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。
2.讀取
(1)分析線索句主干將其與其他各選項(xiàng)比對(表達(dá)方式不同，意思最為接近的為正確選項(xiàng));
(2)必要時(shí)需要分析線索句的上一句和下一句(支持句);
(3)當(dāng)線索句為段落首末句的時(shí)候，支持句為段落的其他句子。
三、注意事項(xiàng)
1.順序原則
出題順序和行文順序基本一致。
2.段落原則
一個(gè)段落通常出現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)題，細(xì)節(jié)題通常不跨段(除非段落間存在指代、重復(fù)或明顯的邏輯關(guān)系)。
很多人不知道考研英語閱讀理解的文體到底是什么，可以明確的'是，是議論文，哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點(diǎn)進(jìn)行考查。在閱讀的標(biāo)準(zhǔn)化試題中，我們都可以把閱讀分為三個(gè)部分：原文、題干和選項(xiàng)。原文是解題的依據(jù)，題干是解題的路標(biāo)，選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標(biāo)作用同學(xué)們的理解并不深刻，很多時(shí)候老師在解析的時(shí)候也更多在關(guān)注選項(xiàng)間的區(qū)別，以及和原文的對應(yīng)。其實(shí)，認(rèn)真關(guān)注題干，才是我們要做的正確的事。
考研英語基礎(chǔ)差過線的辦法
本人對考研英語的理解：
考研就是考單詞，考長難句，自認(rèn)為“得閱讀者得天下”。
▶關(guān)于單詞
四級單詞都不會，所以開始抱著本四級單詞開始啃，每天看大量的單詞。(看完四級的后才開始看考研的)看的很快，記不下來是正常的，因?yàn)榇蟛糠侄疾粫?每天1個(gè)小時(shí)(不是每個(gè)單詞都盯很長時(shí)間，而是看了幾秒鐘不管會不會都跳過，第二天再看)，就這樣每天一個(gè)小時(shí)一直堅(jiān)持到了11月份左右。
最后，我看了不下7遍考研單詞書，每天，從未間斷。11月份之后基本上都會了，但還有不會的，之后是每天一章，大概半個(gè)小時(shí)。不多述，單詞最重要!
▶關(guān)于閱讀
剛開始根本看不懂，每天一篇，一句一句的看，每個(gè)單詞都盡量知道什么意思，開始時(shí)大概40-50個(gè)單詞需要標(biāo)注，盡量弄清每個(gè)長句的語法，尤其主謂賓定。
在這里感謝我女朋友，在過第一遍閱讀的時(shí)候教我解長難句，教我語法，鼓勵(lì)我!這樣一篇閱讀下來大概2-3個(gè)小時(shí)。至于多累……誰做誰知道!
我做的9年真題一共39篇，除掉個(gè)別特變態(tài)的，大概32篇左右，第一遍根本沒法做，所以也沒看題。在閱讀里可以認(rèn)識很多單詞，有些很簡單的，看著眼熟，可是不知道什么意思，查了感覺又沒有必要注釋的N多。
大概2個(gè)月做完了第一遍。然后第二遍，重新買了本書，做法和第一遍一樣，還是每天一篇，這次開始做題了，做完還會錯(cuò)很多。
做題的時(shí)候不能依靠曾經(jīng)的記憶，答案要在題的正文中找，對應(yīng)的那句話找到，幾乎每個(gè)題都有對應(yīng)的一句話，題做下來，會錯(cuò)很多……
原因：看不懂題意，找不對對應(yīng)的句子，找到對應(yīng)的句子看不懂，理解錯(cuò)誤……各種原因，做每篇都會浪費(fèi)很長時(shí)間，做完了，正文再和第一遍一樣，弄懂每個(gè)詞，每句話……這樣一篇下來還是2-3個(gè)小時(shí)!
就這樣，30多篇一遍一遍的看!第二遍完了第三遍……每天一篇不多不少!
9月底的時(shí)候，至少3遍過去了，基本上看到每篇文章的第一句話就知道整個(gè)文章都是什么意思了，不急不躁!還這樣做題：閱讀，看題，找對應(yīng)的答案，之后標(biāo)注不會的單詞，分析長難句!這樣做長難句也能變的很熟悉了!
這樣的一篇閱讀一般超不過1個(gè)小時(shí)了!當(dāng)然單詞還是一個(gè)小時(shí)!雷打不動!
別做其他的任何東西，本人也嘗試過，發(fā)現(xiàn)其他的任何人做的題，都和真題不一樣，做也沒什么用，所以還是看閱讀，單詞吧，……每天不間斷，單詞一章，閱讀一篇!
▶關(guān)于作文
本人11月下旬開始準(zhǔn)備的，買了本范文，廢話不多說，就是背!
先看大作文，每天看不了多少時(shí)間，其實(shí)好好看也就12月份開始的吧，看范文，找自己認(rèn)為萬能的句子!很多范文沒有看的價(jià)值，要背最經(jīng)典的，看過之后抄下來大概20-30句話，背的很熟，至于背了多少遍……不計(jì)其數(shù)，反正熟到第一個(gè)詞說出來就能一口氣不加思索的背出一整句話。然后練習(xí)寫作，想方設(shè)法套用這幾句話(不套用我根本寫不出來作文，本人語法也太爛，只有這樣套用才放心)，三段的第一段全套，第二段的套第一句，第三段第一句套，最后一句套，每段的第一句話都很長，一半多于20個(gè)單詞……
每天英語不少于3個(gè)小時(shí)，從開始到考試。本人堅(jiān)持下來了……
▶關(guān)于考試
本人不做完形，因?yàn)檎Z法不懂，沒基礎(chǔ)，也不懂短語，所以沒法做，不做，選一個(gè)有“AS，SO，HOWEVER，BUT”等表轉(zhuǎn)折的，每篇都有，選之!肯定對(如選A，這樣的單詞只有一個(gè))，其他的全選B或C或D憑心情，翻譯本人不會做，語法……反正就是做不出來!但是2個(gè)題不做，時(shí)間省下來了!作文工整，干凈!作文70分鐘!閱讀每個(gè)20分鐘!
▶關(guān)于成績
完形3分(肯定3分最穩(wěn)得)，閱讀20個(gè)對12個(gè)，排序5個(gè)對4個(gè)，翻譯0分，作文23分，總分58。
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