計算機組成考研指導復習指南
計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試包括有四大科目，我們在準備考研時，要多看指導。小編為大家精心準備了計算機組成考研指導，歡迎大家前來閱讀。
計算機考研復習指南
▶考研計算機考什么?
1、計算機科學與技術(shù)學科的初試科目調(diào)整后為4門，即政治理論、外國語、數(shù)學一和計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合，卷面滿分值分別為100分、100分、150分和150分。
2、計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合的考試內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)，重點考查考生掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識、基本理論和分析問題解決問題的能力�？荚噧�(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)在考試大綱中確定。
3、計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目實行聯(lián)合命題，命題工作由全國學位與研究生教育學會工科委員會在教育部考試中心指導下組織實施，閱卷工作由省級招生考試機構(gòu)統(tǒng)一組織，有關(guān)考務(wù)工作要求另行通知。
4、對于授理學學位的招生單位，第三單元考試科目可選數(shù)學一，也可自命題;第四單元考試科目必須采用聯(lián)考的計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合。
5、相關(guān)招生單位均應根據(jù)初試科目內(nèi)容、要求的變化和《教育部關(guān)于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見》(教學〔2006〕4號)的要求，及時對該學科復試內(nèi)容、辦法和其他相關(guān)工作作出相應調(diào)整。
6、有關(guān)招生單位可充分利用接收推免生的方式招收跨學科專業(yè)的生源，對此招生部門應主動做好與培養(yǎng)、推薦部門的銜接工作。
▶復習建議
建議廣大考生至少從九月份就應該開始專業(yè)課的復習了。并且按照由難到易的順序復習專業(yè)課科目，即按照《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，《計算機組成原理》，《操作系統(tǒng)》，《計算機網(wǎng)絡(luò)》的順序來規(guī)劃復習專業(yè)課。
▶復習思路
1、"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"復習思路
"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)"的復習應以"線性結(jié)構(gòu)→樹型結(jié)構(gòu)→圖型結(jié)構(gòu)→查找表→排序算法"為主線進行復習，重點在"線性結(jié)構(gòu)"、"圖"和"排序"三個部分，"線性結(jié)構(gòu)"、"樹"和"圖"側(cè)重基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)方法的掌握，"圖"、"查找"和"排序"則側(cè)重具體應用的考核。
2、"計算機組成原理"復習思路
"計算機組成原理"按照馮·諾伊曼計算機5部分組成結(jié)構(gòu)為大塊進行復習。"計算機系統(tǒng)概述"和"數(shù)的表示和運算"重點在于基本概念的掌握，沒有具體應用。而"存儲器的層次結(jié)構(gòu)"，"指令系統(tǒng)"，"中央處理器"，"總線"和"輸入輸出系統(tǒng)"部分除了掌握基本原理，基本方法外，重點掌握應用。
3、"操作系統(tǒng)"復習思路操作系統(tǒng)"復習思路
"操作系統(tǒng)"按照操作系統(tǒng)的基本功能為主線進行復習，即"進程管理"，"內(nèi)存管理"，"文件管理"和"輸入輸出管理"。其中重點部分在"進程管理"和"內(nèi)存管理"。
4、"計算機網(wǎng)絡(luò)"復習思路計算機網(wǎng)絡(luò)"復習思路
"計算機網(wǎng)絡(luò)"按照OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型的層次結(jié)構(gòu)為順序進行復習，復習重點在于"數(shù)據(jù)鏈路層"，"網(wǎng)絡(luò)層"，"傳輸層"和"應用層"。
5、關(guān)于計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試、時間上安排、各階段選用什么樣的復習資料
第一階段是全面復習、打好基礎(chǔ)的階段。時間一般從3月份開始到7月份左右。
這一階段選用的復習資料主要是和大綱比較吻合的教材以及配套的習題。目前來說，教材已經(jīng)基本統(tǒng)一。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)選用嚴蔚敏主編、清華大學出版社出版的C語言版的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，習題建議選用李春葆主編、清華大學出版社出版的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習題與解析》;計算機組成原理有兩個版本的教材，可以任選其一：一個版本是白中英主編、科學出版社出版的《計算機組織與結(jié)構(gòu)》(最新版是第4版)及配套習題，另外一個版本是唐朔飛主編、高等教育出版社出版的《計算機組成原理》及配套習題;操作系統(tǒng)一般選用湯子瀛主編、西安電子科技大學出版社出版的《計算機操作系統(tǒng)》，配套習題可以選用李春葆主編、清華大學出版社出版的《操作系統(tǒng)習題與解析》;計算機網(wǎng)絡(luò)選用的教材是謝希仁主編、電子工業(yè)出版社出版的《計算機網(wǎng)絡(luò)》(最新版是第5版)及配套習題。
第二階段是強化復習、重點深入的階段。時間一般是7、8月份到10月份。
這一階段可以選用高等教育出版社出版的的《計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》，或者選用復旦大學出版社出版的《計算機專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試復習指南》。這兩本書都是根據(jù)考研大綱編寫的，并且都配有相當數(shù)量的習題。
第三階段是系統(tǒng)總結(jié)、模擬訓練的階段。時間一般從11月份到考前。
這一階段考生必須對學過的知識進行系統(tǒng)總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，同時要精選一定量的模擬試題或歷年真題演練，去年這方面的模擬試題很少，比較有代表性的就是鞏微主編、原子能出版社出版的《計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集》。通過模擬訓練，一方面可以幫助考生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié);另一方面，也有助于培養(yǎng)考生的臨考狀態(tài)，是適應真實考場必不可少的一步。
以上三個階段，對于基礎(chǔ)比較好的同學，也可以直接從第二個階段開始。
▶特別注意
一是合理安排時間、制訂復習計劃：在可能的情況下，盡量及早準備，保證按計劃完成階段性復習和總復習;二是重視基礎(chǔ)、多做總結(jié)、提高效率：盡量多動手、多總結(jié)，把學過的知識系統(tǒng)化，復習過程中可以眼、腦、手并用，保證復習效果;三是注意生活規(guī)律、適當調(diào)節(jié)：考研是一場持久戰(zhàn)，不是速決戰(zhàn)，考生一定要注意在緊張復習的同時，適當調(diào)節(jié)，以始終保持良好的復習狀態(tài)。
▶參考書目及習題冊推薦
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》(C語言版)嚴蔚敏吳偉民編著清華大學出版社
《計算機操作系統(tǒng)》湯子瀛等主編西安電子科技大學出版社
《計算機網(wǎng)絡(luò)(第五版)》謝希仁編著電子工業(yè)出版社
《計算機組成原理(第2版)》唐朔飛主編高等教育出版社
計算機考研備考常見問題指導
計算機專業(yè)基礎(chǔ)為全國統(tǒng)考科目，由數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)四部分組成，該科目涉及范圍廣、內(nèi)容多，需要投入大量精力。
資料選擇——工欲善其事，必先利其器
教育部考試中心的《計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》規(guī)定了考試的范圍、要求、形式、試卷結(jié)構(gòu)等，這本薄薄的小冊子是考試中心命題的唯一依據(jù)，無疑是考生復習備考必不可少的資料。與之配套的《計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》是對大綱的詳解，同樣值得推薦。每年考研大綱發(fā)布后，一些教育機構(gòu)也會第一時間組織權(quán)威師資做相應的解析和指導，考生可留意關(guān)注。除此之外，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)這四個子學科都至少配備一本教材以供參考。如果考生以前學過或看過類似的科目是最好不過的，如果沒有的話，應該盡早購買較為通用的教材。這里推薦一些教材：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》，嚴蔚敏，清華大學出版社;《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——用面向?qū)ο蠓椒ㄅcC++描述(第2版)》，殷人昆，清華大學出版社。計算機組成原理教材：《計算機組成原理(第2版)》，唐朔飛，高等教育出版。操作系統(tǒng)教材：《計算機操作系統(tǒng)(第3版)》，湯子瀛，西安電子科技出版社。計算機網(wǎng)絡(luò)教材：《計算機網(wǎng)絡(luò)(第5版)》，謝希仁，電子工業(yè)出版社。這些教材都可以找到配套的習題解析，方便考生自學。此外，建議考生在備考時不要盲目相信一些所謂押題和內(nèi)部資料，把希望寄托在小道消息上顯然是不明智的。當然，通往天堂和地獄的道路都不是用書鋪就的，最重要的永遠是看書的人。這就要求考生調(diào)動一起可以調(diào)動的內(nèi)在和外在力量來迎接考研這場戰(zhàn)役。
信息收集——運籌帷幄，決勝千里
對大多數(shù)考生來說，考研是第一次真正意義上的自學考試。在這樣的考試中，信息不對等問題是所有考生都必須面對的。要有效解決信息不對等問題，需要通過網(wǎng)絡(luò)、書籍乃至人脈資源獲取各種信息，并從中遴選出有效信息。其實這也是一個從事計算機相關(guān)工作的人所必需的基本技能。這里分兩種情況給出一些建議，供考生參考：
第一，本校本專業(yè)的情況。一般來說，報考本校的研究生在復試上相對具有一定的優(yōu)勢。本校本專業(yè)的考生可以通過校內(nèi)的途徑了解學校對于本校學生是否有相關(guān)優(yōu)惠政策，也可以搜集一些復試的筆試和面試資料，最大限度地利用校內(nèi)資源。
第二，跨校、跨專業(yè)或者兩者兼有的情況。此類考生要全方位多渠道地收集各方面的資料信息。通過網(wǎng)絡(luò)，包括各種考研論壇、所報考院校招生辦主頁、院校專業(yè)信息庫、所報考院校BBS的考研版或相關(guān)院系版，通過電話聯(lián)系該校招生辦老師，通過該校的同學了解由校內(nèi)途徑發(fā)布的信息。
時間規(guī)劃——逝者如斯，不舍晝夜
復習時間規(guī)劃因人而異，考生的本科專業(yè)背景、相關(guān)專業(yè)課基礎(chǔ)、公共課基礎(chǔ)等都會在不同程度上影響專業(yè)課復習的啟動時間與方案。考生在制定復習計劃時可以向同專業(yè)已經(jīng)考取的學長學姐請教，因為他們有著與你最為相似的復習背景�？忌诰C合考慮學長學姐和自己的情況后，制定出適合自己的復習計劃。
計劃一旦制定就不應該有大的變更，頻繁變動計劃如同陣前換將，是最危險的'。此外，如果是跨學科、跨地區(qū)的雙跨考生，前期加大專業(yè)課復習比重會是一個良好的開端。即便從零開始，只要能夠盡早收集資料并以考試為導向著手進行復習，你一定就可以實現(xiàn)完美的逆轉(zhuǎn)。畢竟對于考研專業(yè)課，集中時間高強度的復習，短時間內(nèi)提升成績是完全有可能的�！墩撜Z》里有這樣一句話，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”考研一路走來，最難忘的并不是收到錄取通知書時的欣喜，而是復習備考時那一個個晝夜，每天在平凡的收獲里且歌且行。
計算機考研復習策略
一、明確復習目標
了解最新考試大綱對四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對考試情況有初步認識;系統(tǒng)梳理教材當中的考查知識點，對四門課程進行深入理解，對各章節(jié)的知識體系有較為清晰、條理分明的認知。
二、緊扣考試大綱
任何一門考試，基礎(chǔ)知識點都是重中之重，計算機統(tǒng)考的這幾門課，都是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并且可以考核的基礎(chǔ)知識點都相當多，如果想要拿高分，在考試中脫穎而出，建議同學們在復習的時候必須嚴謹結(jié)合大綱，大綱上列出的知識點一定要復習到，理解及其熟練程度的訓練要到位;對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要加強動手能力的培養(yǎng)。
三、選擇復習材料
在此，為大家推薦幾本比較權(quán)威的參考教材，希望能對廣大考生的考研復習起到指導作用：
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》，嚴蔚敏、吳偉民著，清華大學出版社
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語言版)》，嚴蔚敏、吳偉民著，清華大學出版社
計算機組成原理：
《計算機組成原理》，唐朔飛著，高等教育出版社
《計算機組成原理學習指導與習題解答》，唐朔飛著，高等教育出版社
操作系統(tǒng)：
《計算機操作系統(tǒng)(第三版)》，湯子瀛等著，西安電子科技大學出版社
《計算機操作系統(tǒng)學習指導與題解》，湯子瀛等著，西安電子科技大學出版社
計算機網(wǎng)絡(luò)：
《計算機網(wǎng)絡(luò)(第五版)》，謝希仁著，電子工業(yè)出版社
《數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)(第二版)》，高傳善等著，高等教育出版社
四、復習階段策略
基礎(chǔ)階段復習當全面、細致，結(jié)合教材對考試大綱中規(guī)定的考點進行深入的理解、掌握，腳踏實地打好基礎(chǔ)。認真過一遍復習教材與輔導書，對知識體系、框架有個深入了解，由于大家的基本情況不同，看書的進度也不相同。
對于那些基礎(chǔ)比較好的同學，尤其是計算機專業(yè)學生，四門專業(yè)課都較好掌握的情況下，在基礎(chǔ)復習看書的階段可以直接看重點章節(jié)，如計算機組成原理的數(shù)據(jù)運算，存儲和CPU，仔細研究書里面的例題和課后習題部分，深化對這部分知識的理解;對于一些基礎(chǔ)稍微薄弱的同學來說，輔導老師建議考生們在這一階段仔細把教材過一遍，系統(tǒng)梳理教材當中的考查知識點。
另外由于考試大綱對各考點的考查要求存在一定的差異，相應地考生在復習時也應當注意有所側(cè)重。復習時可結(jié)合自身學習掌握的情況，對考綱中做重點要求以及自己掌握較為薄弱的知識內(nèi)容上多下工夫，以求將重點、難點一網(wǎng)打盡。
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