2017年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)
為了保證學(xué)生能度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、有意義的假期，下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
líng lì fēn fū jí dù zhān yǎng xì nì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎojiàn yǐn bì zāo yāng péngsōng bíshǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。
駿( ) 戀( ) 幕( ) 婉( )燥( )
竣( ) 巒( ) 暮( ) 碗( )躁( )
三、多音字。
mēn( ) xià( ) mán( ) zhé( )
悶 嚇 埋 折
mèn( ) hè ( ) mái( ) shé( )
四、近反義詞。
近：忠實(shí)( )凄涼( )舒服( )驚異( )
反：崎嶇( )膽怯( )靈巧( )遲鈍( )
五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.把死看作像回家一樣，形容不怕死。( )
2.因氣惱、羞愧而發(fā)怒。 ( )
3.為正義說(shuō)公道話。 ( )
4.沒(méi)有憂愁和擔(dān)心。 ( )
5.不可想象，不能理解。 ( )
六、按要求寫(xiě)句子。
1.只有下苦功夫，成績(jī)就能提高。(改病句)
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2.楊洋說(shuō)：“現(xiàn)在我自己的衣服自己洗�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
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3.小鳥(niǎo)可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)
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4.你怎么能隨便丟紙屑?(改為陳述句)
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5.樹(shù)葉落下來(lái)。 (把句子寫(xiě)具體)
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七、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
深：①?gòu)纳系较禄驈耐獾嚼锏木嚯x大;②深度;③深?yuàn)W;④深刻、深入;⑤顏色濃;⑥感情厚;⑦距離開(kāi)始的時(shí)間很久;⑧很、十分。
1.珍珠鳥(niǎo)在里面，就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。( )
2.這個(gè)問(wèn)題他講得深入淺出。 ( )
3.夜已經(jīng)很深了，湯老師還在備課。 ( )
4.兩人的關(guān)系很深。 ( )
5.這院子很深。 ( )
6.這本書(shū)很深，初學(xué)的人不易看懂。 ( )
7.衣裳的顏色太深。 ( )
8.對(duì)此，我深表同情。 ( )
八、按課文內(nèi)容填空。
1.琴聲一開(kāi)始( )，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng);一 會(huì)兒( )，像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會(huì)兒( )，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會(huì)兒又( )又，好像在訴說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念......
2.“一玩兒起來(lái)，它不知要摔( )，但是( )，再跑再跌。它的頭撞在( )，( )，撞疼了也不哭�！边@是( )的作品《 》中描寫(xiě)小貓的句子，作者采用了( )的修辭手法，表現(xiàn)了小貓的( )。
3.( )的地方鳥(niǎo)兒多，( )的人朋友多。
4.( )，往往創(chuàng)造出美好的境界。
5.當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們( )。
九、把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。
( )春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子子，菜園里綠油油一片。
( )秋天，石榴樹(shù)結(jié)的石榴熟了。
( )炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
( )初夏，成行的向日葵長(zhǎng)得可健壯啦。
( )冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹(shù)葉露出雪面，好像幾朵花。
( )菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫(huà)。
( )我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹(shù)。
十、閱讀短文，并回答。
荷蘭鼠
不久前，我姑姑從北京帶回來(lái)一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇;三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都能看得一清二楚;兩顆珍珠似的小眼睛閃爍著光芒，兩條粗而有力的后肢支撐著整個(gè)身體。它小巧玲瓏，十分可愛(ài)。
一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，銀白的胡須也在不斷抖動(dòng)。我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢? 荷蘭鼠不僅吃東西有趣，而且也很愛(ài)清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后，荷蘭鼠就靜靜地休息了。它半閉的眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動(dòng)的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了，它大概已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。
荷蘭鼠醒后，就做起游戲來(lái)。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個(gè)小白絨球在滾動(dòng)，走近仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)小生命。
這是一種多么惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物啊!
1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( )地立著 ( )地休息
2.寫(xiě)反義詞。
喜愛(ài)( ) 粗( )
3.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
狼吞虎咽：
小巧玲瓏：
4.用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)過(guò)渡句。
5.按照荷蘭鼠的外形、吃食、休息和活動(dòng)、惹人喜愛(ài)等四個(gè)方面給短文分段(用標(biāo)出)
6.本文表達(dá)了作者( )的思想感情。
十一、作文
題目：我和小動(dòng)物
要求：寫(xiě)出一種小動(dòng)物的特點(diǎn)，并在字里行間體現(xiàn)你和動(dòng)物的感情，語(yǔ)句通順，敘事清楚明了。
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