2017注冊電氣工程師基礎(chǔ)知識(shí)答疑
注冊電氣工程師資格證每年的通過率都非常低,那么關(guān)于電氣工程師基礎(chǔ)知識(shí)的答疑有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊電氣工程師基礎(chǔ)知識(shí)答疑,希望大家喜歡。
注冊電氣工程師基礎(chǔ)知識(shí)答疑
1、什么故障會(huì)使35kV及以下電壓互感器的一、二次側(cè)熔斷器熔斷?
答:電壓互感器的內(nèi)部故障,(包括相間短路、繞組絕緣破壞)以及電壓互感器出口與電網(wǎng)連接導(dǎo)線的短路故障、諧振過電壓,都會(huì)使一次側(cè)熔絲熔斷。二次回路的短路故障會(huì)使電壓互感器二次側(cè)熔斷器熔斷。
2、保護(hù)和儀表共用一套電流互感器時(shí),當(dāng)表計(jì)回路有工作如何短接?注意什么?
答:當(dāng)保護(hù)與儀表共用一套電流互感器,表計(jì)回路有工作時(shí),必須在表計(jì)本身端子上短接,注意別開路和別把保護(hù)短接。在現(xiàn)場工作時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際接線確定短路位置和安全措施;在同一回路中如有零序保護(hù)、高頻保護(hù)等均應(yīng)在短路之前停用。
3、什么原因會(huì)使運(yùn)行中的電流互感器發(fā)生不正常的音響?
答:電流互感器過負(fù)荷、二次側(cè)開路以及內(nèi)部絕緣損壞發(fā)生放電等,均會(huì)造成異常音響。此外,由于半導(dǎo)體漆涂刷得不均勻形成的內(nèi)部電暈以及夾鐵螺絲松動(dòng)等也會(huì)使電流互感器產(chǎn)生較大的音響。
4、倒停母線時(shí)拉母聯(lián)斷路器應(yīng)注意什么?
答:在倒母線結(jié)束前,拉母聯(lián)斷路器時(shí)應(yīng)注意:
(1)對(duì)要停電的母線再檢查一次,確定設(shè)備已全部倒至運(yùn)行母線上,防止因"漏"倒引起停電事故。
(2)拉母聯(lián)斷路器前,檢查母聯(lián)斷路器電流表應(yīng)指示為零;拉母聯(lián)斷路器后,檢查停電母線的電壓表應(yīng)指示為零。
(3)當(dāng)母聯(lián)斷路器的斷口(均壓)電容C與母線電壓互感器的電感L可能形成串聯(lián)鐵磁諧振時(shí),要特別注意拉母聯(lián)斷路器的操作順序:先拉電壓互感器,后拉母聯(lián)斷路器。
5、切換變壓器中性點(diǎn)接地開關(guān)如何操作?
答:切換原則是保證電網(wǎng)不失去接地點(diǎn),采用先合后拉的操作方法:
(1)合上備用接地點(diǎn)的隔離開關(guān)。
(2)拉開工作接地點(diǎn)的.隔離開關(guān)。
(3)將零序保護(hù)切換到中性點(diǎn)接地的變壓器上去。
6、為什么不允許在母線差動(dòng)保護(hù)電流互感器的兩側(cè)掛接地線?
答:在母線差動(dòng)保護(hù)的電流互感器兩側(cè)掛接地線(或合接地開關(guān)),將使其勵(lì)磁阻抗大大降低,可能對(duì)母線差動(dòng)保護(hù)的正確動(dòng)作產(chǎn)生不利影響。母線故障時(shí),將降低母線差動(dòng)保護(hù)的靈敏度;母線外故障時(shí),將增加母線差動(dòng)保護(hù)二次不平衡電流,甚至誤動(dòng)。因此,不允許在母線差動(dòng)保護(hù)的電流互感器兩側(cè)掛地線(或合接地開關(guān))。若非掛不可,應(yīng)將該電流互感器二次從運(yùn)行的母線差動(dòng)保護(hù)回路上甩開。
7、操作票填好后,執(zhí)行前須經(jīng)過哪些程序?qū)彶?
答:操作人、監(jiān)護(hù)人、值班長(二次變站長)要對(duì)操作票逐項(xiàng)認(rèn)真審查,共同到模擬圖板上,逐項(xiàng)演習(xí),并核對(duì)系統(tǒng)正確,再分別各自審查一遍無誤并簽名。有計(jì)劃較復(fù)雜的重大操作,還須送交站長(二次變應(yīng)由工區(qū)主任或?qū)X?zé)工程師)審批。
8、停低頻率減負(fù)荷裝置時(shí),只停跳閘連接片,不停放電連接片是否可以?
答:停低頻率減負(fù)荷裝置,只停跳閘連接片,不停放電連接片是不行的。如果只停跳閘連接片,不停放電連接片,在此期間,如果線路有故障發(fā)生,保護(hù)將斷路器跳閘,這是由于放電連接片不打開,重合閘電容器仍處于充電后狀態(tài),經(jīng)低頻率保護(hù)的觸點(diǎn)和放電連接片這一回路放電,會(huì)使重合閘不能發(fā)出合閘脈沖,影響線路的重合。
9 、變壓器在運(yùn)行時(shí),出現(xiàn)油面過高或有油從油枕中溢出時(shí),應(yīng)如何處理?
答:應(yīng)首先檢查變壓器的負(fù)荷和溫度是否正常,如果負(fù)荷和溫度均正常,則可以判斷是因呼吸器或油標(biāo)管堵塞造成的假油面。此時(shí)應(yīng)經(jīng)當(dāng)值調(diào)度員同意后,將重瓦斯保護(hù)改接信號(hào),然后疏通呼吸器或油標(biāo)管。如因環(huán)境溫度過高引起油枕溢油時(shí),應(yīng)放油處理。
10、變壓器運(yùn)行中遇到三相電壓不平衡現(xiàn)象如何處理?
答:如果三相電壓不平衡時(shí),應(yīng)先檢查三相負(fù)荷情況。對(duì)Δ/Y接線的三相變壓器,如三相電壓不平衡,電壓超過5V以上則可能是變壓器有匝間短路,須停電處理。對(duì)Y/Y接線的變壓器,在輕負(fù)荷時(shí)允許三相對(duì)地電壓相差10%;在重負(fù)荷的情況下要力求三相電壓平衡。
電氣工程師熔斷器復(fù)習(xí)資料
熔斷器是一種簡單的電路保護(hù)電器,其原理是當(dāng)流經(jīng)熔斷器的電流達(dá)到或超過定值一定時(shí)間后,本身的熔體熔化,切斷電路。其動(dòng)作原理簡單,安裝方便,一般不單獨(dú)使用,主要用來配合其他電器使用。
主要?jiǎng)幼魈攸c(diǎn):
一是電流要達(dá)到一定值,該值在熔斷器出廠前已經(jīng)做好,無法更改;
二是電流達(dá)到一定值后要經(jīng)過一定的時(shí)間,該時(shí)間也是廠家做好的,無法更改,但是類型很多,包括延時(shí)動(dòng)作、快速動(dòng)作、超快速動(dòng)作等;
三是動(dòng)作后本體損壞,不能重復(fù)使用,必須更換;
熔斷器是否熔斷可以通過熔斷指示器判別,也可通過熔體外觀上判別;常用的保險(xiǎn)絲、保險(xiǎn)管都屬于該類電器范圍。
電氣工程師考試自學(xué)的方法
摘要進(jìn)修法
在自學(xué)過程中,邊進(jìn)修邊摘要,是提高進(jìn)修效率的好體例。在做同步操練題和自測題時(shí),對(duì)日常平常的摘要,進(jìn)行校對(duì)和更正很是主要。它有助于常識(shí)的深化。
邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)階段,可恰當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)斗勁簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于常識(shí)系統(tǒng)化,是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)路子。
做題拓展法
良多復(fù)峽砦考書的單選題,數(shù)目斗勁多,籠蓋面也很年夜。是以,在做單選題時(shí),要周全考慮問題問題所包含的常識(shí)點(diǎn)、彼此關(guān)系和可能呈現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
爭論提問法
真理的火花,會(huì)在碰撞中加倍閃亮;恰當(dāng)?shù)臓幷,?huì)在記憶中加倍深化。不妨在同窗之間,多爭論和提問。
一再進(jìn)修法
當(dāng)感應(yīng)常識(shí)已經(jīng)把握得的差不多的時(shí)辰,再一再學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體味。
換位思慮法
在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位;而要不竭的把自己擺放到“師長教師”的位置上,采納自動(dòng),發(fā)生分歧的設(shè)法來。
腳色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)某個(gè)專移癱,好比會(huì)計(jì),不要僅僅把自己當(dāng)覆按生操練問題問題,而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會(huì)學(xué)甚至用,有益于考試。
交叉應(yīng)用法
對(duì)常識(shí),多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會(huì)使本門課程的進(jìn)修激發(fā)出更年夜的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝列舉的成功體例。
經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中,會(huì)經(jīng)常碰著思疑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論常識(shí),如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
重點(diǎn)把握法
好的自考生年夜不胡亂得猜題。可是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、可貴弄懂。如不美觀內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收成。
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