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同學(xué)的作文

時間:2025-01-01 16:24:19 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

(必備)同學(xué)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)同學(xué)的作文4篇

同學(xué)的作文 篇1

  我認(rèn)識一個人,我對她再熟悉不過了。

  她長得高高的,但比我矮一點。頭發(fā)卷卷的,水靈靈的大眼睛,還有一張愛說愛笑的小嘴巴。

  特別是那張愛說愛笑的小嘴巴,上次有人做錯了事,她就和那個人說道理,但那個人不聽,她還是很有耐心地和那個人一直說,等來老師。

  我終于知道她那樣一直說,是為了拖延時間。

  有一次,她和我,還有同學(xué)一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng),老鼠靠墻”游戲,那游戲規(guī)則是“老鼠”如果沒有碰到墻,“貓”抓到了,那只“老鼠”就出局了。結(jié)果“貓”是她,但她好像若無其事一樣的'抓“老鼠”。因為大家都不喜歡當(dāng)“貓”,但她感覺沒關(guān)系。她真的很會忍耐。游戲開始了,她跑得比兔子還快,一下子抓到了兩只“老鼠”,最后,她把“老鼠”都抓到了。

  那就是我印象最深的同學(xué)——徐瑛悅。

  還有一個人,他有一雙明亮的大眼睛,還有一張笑起來就有酒窩的臉,他也特別喜歡看動畫片,比如:放假了,他每天看五次電視,看得都是《斗龍戰(zhàn)士》、《賽爾號》等等。

  有一次,我和他一起在媽媽的陪同下,順利到臨海,看了一部電影,這部電影的名字叫《冰川時代4》,在看這部電影時候,他的表情有三種:夸張、高興、驚訝?匆娔侵恍∷墒笙氚褕怨蛩,結(jié)果把冰塊打破了,他就感覺很夸張。然后,松鼠沉到了海底,看到了一個堅果,但拿起來的是一個堅果時,那個堅果的背后有一張地圖,后它就去找了。而他的表情又變成了高興、驚訝。

  那就是我印象最深的同學(xué)——應(yīng)浩然。

同學(xué)的作文 篇2

  近日,我發(fā)現(xiàn)我們班上越來越多的同學(xué)患上了近視眼,有很多同學(xué)都戴上了眼鏡,眼鏡的度數(shù)也越來越多,為什么會這樣呢?為此,我進(jìn)行了一次對本班同學(xué)近視作了一次調(diào)查。

  統(tǒng)計訪問本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。

  本班近視原因,就是睡覺時看書;看手機(jī)玩電腦的時間長;用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數(shù)不多的,在我們班基本沒有。

  預(yù)防近視的方法就是,看書的時候,睛要離書一尺遠(yuǎn),胸要離桌子一拳遠(yuǎn),手指要離筆尖一寸遠(yuǎn)。這些老師都講過的`。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字;連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書,這樣對視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預(yù)防的。

  希望同學(xué)們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領(lǐng)喲。

同學(xué)的作文 篇3

  友情,是我們生活中常常會碰到的。就在我們充滿詩情畫意的小校園,也經(jīng)常會發(fā)生,我也遇到過,就在那一刻,我便懂得了什么是友情。

  到寒冬了,我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束,教室里的同學(xué)們都打著哆嗦,老師的教棍不停拍打著桌面……

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了,同學(xué)們像角馬遷徒一般,蜂擁到走廊上排隊。一會兒,教室里的人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家,因為,我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題,基礎(chǔ)題是小菜一碟,奧數(shù)就有點難了,我當(dāng)然應(yīng)付不了,爸爸媽媽也只是抓抓腦袋,所以就留在教室里寫完再走,不會的題目就問問老師。有一個好朋友,他和我住在一個小區(qū)里,他說他要等我一起回家,我拒絕了,但他總是要等我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的'大樹下,我快速地寫家作,過了一會,我把數(shù)學(xué)寫完了,我抬起頭望望窗外,天快黑了,我想,他已經(jīng)走了吧。我拿出了語文家作,埋頭苦干起來。半個小時過去了,我寫到了最后一道奧數(shù)題,我去問了老師,老師給我講解了這道題,講完后,我恍然大悟,把最后一道題也寫完了,我慢吞吞地收拾東西,然后就走出了教師,我把頭探出了欄桿,他竟然還在,他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的,雙手放在口袋里,雙腳也使勁踏著地面,我的淚唰地流下來,那一刻,我懂得了友情,我飛快地跑下樓梯,雙手不停地擦著眼淚,我跑到那棵樹下,他一見到我就笑了起來,說:“唉,我等你等得好苦啊!”我也笑笑說:“不是你說要等我的嘛?”他說:“騙你的嘞!蔽覀兌脊笮ζ饋。

  這件事發(fā)生以后,我就再也沒讓他等我了……

同學(xué)的作文 篇4

  記得在我四年級的時候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

  那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

  正當(dāng)我非常焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?

  我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看他的'表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

  他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個和好如初了。

  這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時要互相幫助。

  

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