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我的老班作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老班作文，歡迎大家分享。
秋風(fēng)四起，四野俱寂，有幸我分到了這個(gè)班！
我的班主任對(duì)我們非常好，是一個(gè)貼心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里裝滿了我們，當(dāng)然他也有他的喜怒哀樂！
喜
“今年蘭花又開，開了，它也會(huì)敗……”我們班一開始成績(jī)不是特別好，也快成倒數(shù)了，老班為此感到著急，所以每次班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)如何學(xué)習(xí)，就這樣在老班的鼓勵(lì)下，我們開始努力起來，以前我們班的作業(yè)本和其他班比是凹下去的，但現(xiàn)在是凸上去的，有了很大的進(jìn)步，老班的臉上的笑容，久久沒有消失！
怒
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶里留下的疤……”每個(gè)班都有搗蛋鬼，當(dāng)然我們班也有我們班的搗蛋鬼，不多，總是那幾個(gè)，夕陽西下昏黃的月光灑在繁星籠罩的街角處，晚自習(xí)下課后，我們班的同學(xué)莫名其妙的和別人打起架來，老班得知消息后趕忙跑下來，他一直在忍耐自己。
哀
“溫柔懶懶的海風(fēng)，吹到高高的山峰，溫的風(fēng)，山的風(fēng)，吹成了山風(fēng)，為什么你不在，問山峰你會(huì)回來……”一星期就這樣過去了，那么激動(dòng)人心的時(shí)候到了，伴隨著飄揚(yáng)的國(guó)旗和讓人激動(dòng)的國(guó)歌，我們升了旗之后，主任開始念量化前五名，可是沒有我們，我們很難過，太陽也跟著消失了！
樂
“還有什么等待，還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，下去了，又回來，而人卻已不在，他重復(fù)著我洶涌的未來……”我們伴隨著歌聲下了課，不錯(cuò)不錯(cuò)，下節(jié)課正是老班的課，我們把老師上節(jié)課讓看的視頻中的一個(gè)外國(guó)女子截圖，然后把黑板合上去，給了老班一個(gè)大驚喜，上課了，老班沉重的走到講臺(tái)上，班里的同學(xué)指著黑板，老班打開了，那不看不知道，一看嚇一跳啊，一個(gè)外國(guó)女子正沖他微笑。
我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋恚?/p>
“壓著課本抄作業(yè)，考試時(shí)看一眼……現(xiàn)在想起來會(huì)不會(huì)覺得很親切？
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