精選老班作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的老班作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老班作文500字 篇1
我當(dāng)扶助員的時(shí)候,會(huì)路過(guò)我的老班級(jí)——四(5)班,會(huì)有一些感觸。
那班級(jí)墻上,還掛著我們班小a畫的畫,雖然畫得不怎么樣,但是,也是他畫半星期才完成的杰作!走進(jìn)去,里面還是那幅模樣:整齊的書桌、干凈的講臺(tái)桌……
我一眼看到后面的黑板報(bào),就不禁驕傲起來(lái)。那可是我們自己畫的第一張黑板報(bào)。這張黑板報(bào)除了線畫得有些歪,字寫得有些難看以外都還算不錯(cuò)的。畢竟,這可是我們兩個(gè)小時(shí)的成果!現(xiàn)在,它們都還在,也許是新的四年級(jí)沒(méi)來(lái)得及換新的吧。
那干凈的`地面是我們班所有人花了一個(gè)半小時(shí)洗刷呀。記得那天,有的同學(xué)帶抹布,有的人帶板刷,還有的人帶拖把。拿板刷的那些人蹲下身子對(duì)地板一個(gè)勁兒地刷,把那些長(zhǎng)期積累下來(lái)的污垢全部都洗凈。被刷過(guò)的地板如同玉石一樣潔白,拿抹布的人則把墻壁擦得不留一點(diǎn)灰塵。
不過(guò),這一批新四年級(jí)同學(xué)似乎不愛(ài)惜桌子,上面都是一條條“傷疤”,不像我們那樣愛(ài)惜桌子。
到了外面,我看到了那根巨大的柱子,讓我想起了一件事:我們班的小c一到課間就在樓道上,跑來(lái)跑去,連老師也管不住。但是,有一天,他在跑的時(shí)候不小心撞到了這根柱子,他的大板牙就變成了“虎牙”。后來(lái),他就變得文靜多了,乖乖坐在教室里。
我們?cè)谶@教室只待了一學(xué)期就換教室了。這里有十分美好、有趣的回憶,我感覺(jué)還是老的班級(jí)好。
只恨時(shí)間過(guò)得太快,我們不能再留在這里。
老班作文500字 篇2
我們的老班,就是我們的班主任見(jiàn)人我們的語(yǔ)文老師。她對(duì)待學(xué)生如同冬天里的陽(yáng)光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點(diǎn)一:我們的邢老師只是特別豐富:
在上四年級(jí)的時(shí)候,老師天天用白板做幻燈片。把我們學(xué)的課文都用幻燈片的方法做了出來(lái)。我們?cè)趯W(xué)《黃河的主人》的時(shí)候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事,并且我們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)著并不像往常有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。還有,這個(gè)學(xué)期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒(méi)有講太多關(guān)于陶先生的資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話語(yǔ)。昨天,邢老師在班會(huì)的時(shí)候給我們做了關(guān)于四大名著的簡(jiǎn)介:三國(guó)就是講一些計(jì)策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話色彩(有的人說(shuō),西游記里面的妖怪沒(méi)有后臺(tái)的就是死,有后臺(tái)的就是被收回),只有紅樓名文學(xué)造詣最深刻。
特點(diǎn)2:對(duì)我們的態(tài)度會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我記得四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一天快把整座教學(xué)樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個(gè)班干部管管我們,但仍然無(wú)濟(jì)于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠,殺氣重重的來(lái)到了我們的教室,我們班立馬鴉雀無(wú)聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時(shí)候,就和我們像往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑,早上的“吵鬧事件”就如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
特點(diǎn)3:老板不會(huì)傷害別人的自尊心:
我們班的事情超多,打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你,你也不會(huì)傷到自尊心。邢老師只會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。不會(huì)傷到自尊心的。
我們?cè)谛W(xué)的四年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨,和邢老師度過(guò)了酸甜苦辣的小學(xué)時(shí)光。
老班作文500字 篇3
本周我們的老班向我們宣布了一個(gè)驚人的消息:“這周要去北京出差,將由代課老師負(fù)責(zé)全面工作。”話音剛落,教師里早已化身“鬧市的天堂”。有的同學(xué)暗自竊喜,有的同學(xué)卻面露難色,號(hào)稱“劉小白”的劉家銘更是掩不住內(nèi)心的喜悅,不禁笑出聲來(lái)。
這一節(jié)是語(yǔ)文課,本該是我大顯身手的主修課,可是這會(huì)兒沒(méi)有了高老師思維的引導(dǎo),沒(méi)有了高老師整潔的板書,更沒(méi)有了她雷厲風(fēng)行的教學(xué)模式。我的腦袋就像被掏空了似的,猶如一潭死水,更別說(shuō)是踴躍發(fā)言了。再看看班里的同學(xué)個(gè)個(gè)是花樣百出,有的是左耳朵進(jìn),右耳朵出跟個(gè)游神似的;還有的“得意門生”露出了廬山真面目,老師在上面唾沫橫飛,他卻在下面“鸚鵡學(xué)舌”起來(lái),搞得邊上的同學(xué)也隨即開(kāi)始了新一輪的躁動(dòng)……
緊接著代課老師拎起卷子,指著扣分尤為嚴(yán)重的作文不禁數(shù)落了起來(lái):“本次作文脫離了中心思想,很多同學(xué)對(duì)話題理解不一……”楊皓哲率先發(fā)出了一聲聲凄厲的長(zhǎng)嘯,不知怎的我也觸景生情,兩顆豆大的淚珠頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶,作文上刺目的紅筆在我腦海中久久不能散去。不一會(huì)兒“劉小白”也加入了悲泣的隊(duì)伍中,與此同時(shí)楊皓哲進(jìn)入了癲狂狀態(tài),發(fā)出一聲觸耳驚心的尖叫,許多同學(xué)也都嘟囔開(kāi)了:“高老師分析時(shí)就是這樣表達(dá)的!贝n老師見(jiàn)局勢(shì)無(wú)法控制,趁著下課鈴聲如天降援兵般到來(lái),無(wú)奈地離開(kāi)了教室,只留下無(wú)法自拔的我們……
這周,老師的離去對(duì)我們而言就像大海中沒(méi)有桅桿的大船,不知漂泊何方。這短暫的五天對(duì)我們來(lái)說(shuō)的的確確是一種煎熬。老班啊!我們是多么想念你!
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