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老班我想對(duì)你說(shuō)的作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老班我想對(duì)你說(shuō)的作文，希望能夠幫助到大家。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 1
你好。日子一天天飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)了快一年了。敬愛的老班，在這一年來(lái)，有很多話憋在我心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。
首先我要對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng)，我的成績(jī)還是一直沒(méi)有提上來(lái)。每次面對(duì)您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的男孩，以前在小學(xué)的時(shí)候，我還是中上等的學(xué)生，沒(méi)想到一上初中，我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人，山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出，我也要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)“差”字去掉。
老班，我很佩服您。又一次，別的學(xué)校的`老師來(lái)我們班聽課，您見了他們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候，您的課講得格外認(rèn)真，每一道題都講的那么清楚明白，每一句話都是干脆利索。下課后，您親切地和他們交談，指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n，怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見的老朋友，但是他們走后您卻說(shuō)他們是您的學(xué)生，讓我聽了大吃一驚。沒(méi)想到您的學(xué)生都當(dāng)了老師，更沒(méi)想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。
去年放寒假，我見到了一位您以前的學(xué)生，他給我說(shuō)您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉。
老班，我還想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候，您連一節(jié)課也沒(méi)有耽誤過(guò)，而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候，我真想對(duì)您說(shuō)：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧�！�
老班，每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的時(shí)候，我就想對(duì)您說(shuō)，我想當(dāng)體育班長(zhǎng)，當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí)，一定還會(huì)讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。
老班，我將在以后做到幾下幾點(diǎn)：
1. 上課認(rèn)真聽講。
2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。
3. 不做違反校規(guī)的事情。
我一定能做到，一定不會(huì)讓您失望，請(qǐng)您看我的行動(dòng)。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 2
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“6月30日，當(dāng)我走進(jìn)教室，我看到了您。您那親切的微笑，真誠(chéng)的目光使我忐忑不安的心逐漸平靜下來(lái)。讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感覺有了依靠�！�
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“課堂上，我的目光始終追隨著您的身影。在您的課堂上，我感覺到了時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中一晃就過(guò)去了。楚楚老師，您就像充滿魔力的小仙子，吸引著我們，指點(diǎn)著我們。”
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您的課堂，氣氛總是活躍的，讓我上課十分放松，絲毫沒(méi)有緊張壓迫的感覺。您的課堂，同學(xué)們十分積極。一旦一個(gè)問(wèn)題提出，一只只小手都爭(zhēng)先恐后地舉起，簡(jiǎn)直成了手的世界，智慧的海洋。短短的四天，我開朗了，積極了。在那一片舉起的手的森林中，也能尋覓到我高舉的右手，眼中閃爍著自信�！�
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“從您的口中，我結(jié)識(shí)了丁立梅。在您的帶領(lǐng)下，我在《祖母的葵花》中遨游，我走進(jìn)了丁立梅，領(lǐng)略到了丁立梅文章中蘊(yùn)含的韻味與文采。在你的循循善誘下，我學(xué)會(huì)了品詞析句，也學(xué)會(huì)了寫作的方法，如：開頭要鋪墊、結(jié)尾要抒情議論、抒情要用感嘆句、題目要新穎潔……”
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您不僅教我們寫作，更教我們做人。在您看來(lái)，作文就是做人。短短的'四天，我逐漸懂得了如何愛自己，愛他人；懂得了要擁有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，懂得了用心去傾聽是對(duì)他人的一種尊重。我相信，在您的教導(dǎo)下，我的人生之路將更加寬闊平坦！”
班媽，我想對(duì)您說(shuō)：“昨天我登錄了您的QQ空間。當(dāng)看到你過(guò)去的學(xué)生哥哥姐姐給您的留言和與您的合影，我無(wú)比感動(dòng)，我很羨慕他們，希望也能擁有您的愛！”
班媽，您就是我成長(zhǎng)之路上的一棵大樹。您不僅為我們遮風(fēng)擋雨，自己也茁壯成長(zhǎng)。您真是我們的好老師，好朋友！我將永遠(yuǎn)感謝您如今為我?guī)?lái)的一陣蔭涼！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 3
老師，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。您為我們班集體，為我班同學(xué)實(shí)在太辛苦了。老師，您的辛苦從不對(duì)別人說(shuō)，總是為我們著想。老師，您以前每天都為那些成績(jī)差的補(bǔ)課。那是因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)很差。您每天為成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，五點(diǎn)到六點(diǎn)才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說(shuō)，可是我也看出來(lái)了。您每天早上眼睛都會(huì)有一點(diǎn)黑黑的，我都看出來(lái)了。我們班集體以前真的很糟糕。掃地不會(huì)掃，擦了桌子的帕子到處扔。您知道后，每天下午指導(dǎo)我們?cè)鯓訏叩亍Ｄ阒腊嗬锏呐磷記](méi)有了，您從自己的家里拿了帕子，還從家里拿了盆子來(lái)。自從您來(lái)了后，我們的班集體變得干凈整潔了。
班上有一些總是不愛學(xué)習(xí)，很糟糕的`同學(xué)。他們總是不聽話。有同學(xué)在日記里要您不要管他們。他們不聽話，就叫他們自己自生自滅。您看了后說(shuō)：“他們并不是沒(méi)救，而是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣罷了，不管怎么樣他們都還是有救的。”聽到這些話，同學(xué)們都感動(dòng)了。過(guò)了一兩學(xué)期同學(xué)們的成績(jī)提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學(xué)，成績(jī)也提高到四十幾分了。
老師，您為我們班集體為同學(xué)做出了太多。您經(jīng)常教導(dǎo)我們以后長(zhǎng)大了為祖國(guó)出一份力，要做有成就的人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“放心吧，同學(xué)們會(huì)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，更不會(huì)忘了您為祖國(guó)獻(xiàn)出的一份力�！�
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 4
用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
每當(dāng)同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品。每當(dāng)同學(xué)們考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給大家豐富的大獎(jiǎng)品，我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。你爭(zhēng)我斗奮勇拼搏，渴望得到你的獎(jiǎng)品，更渴望得到你的認(rèn)可。
那次我得了全班第三，你微笑著對(duì)我說(shuō)：這次考得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次考得比這次高!我聽了，更是一整天臉上都掛著微笑，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到你那么大的
表?yè)P(yáng)，我收到你一份特別的禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的.第一頁(yè)上你這樣寫道：知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要認(rèn)真，只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。我看著你端正秀氣的字，讀著您給予我的肯定，我感受到，你對(duì)學(xué)生的情誼。是啊，只要細(xì)心，有耐心，有恒心，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸有所進(jìn)步。看到有所成績(jī)你滿意嗎
老師，您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，打開了我緊閉的心靈。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 5
班主任，雖然您才教了我們幾個(gè)月，匆匆被調(diào)去教重點(diǎn)班，但是你給我的支持與鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你給我們班級(jí)帶來(lái)的短暫快樂(lè)我們會(huì)一輩子銘記于心，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
班主任，您知道嗎，以前我寫的作文從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)任何人的認(rèn)可與賞識(shí)，但是您當(dāng)著全班人的面夸贊我i讀出來(lái)，那時(shí)候我贏得了全班人的掌聲，多么幸福的時(shí)刻，得到全部人的認(rèn)可，雖然我的作文并沒(méi)有太好，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)，我將不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，努力越做越棒。
班主任，您對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，從來(lái)沒(méi)有偏袒過(guò)誰(shuí)，這是我最喜歡您的`地方，我們大家遇到經(jīng)濟(jì)困難了，你都毫不猶豫的伸出援手借錢給大家，并且告訴我們：“不管出于什么原因借錢，我都可以借給你們，只要我有都借，但是要是從來(lái)沒(méi)有節(jié)省習(xí)慣的同學(xué)因?yàn)榛ㄔ谝恍](méi)有必要的地方，我這要提醒了，因?yàn)槟銈儾坏桨雮�(gè)月花完了錢，那你們每個(gè)月都要借，那以后會(huì)借更多，以后誰(shuí)還可以借給你們呢？這樣給父母負(fù)擔(dān)也給自己負(fù)擔(dān)�！卑嘀魅文亲詈玫睦蠋�，我們班全部同學(xué)都問(wèn)你借過(guò)錢，但是您的這潘話徹底改變了我借錢的習(xí)慣，真的謝謝您的話，你為我們付出的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
最后，祝老師您青春永駐，家庭美滿幸福，心想事成。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 6
班主任，我想對(duì)你說(shuō)，還我們的課間。
我這樣說(shuō)，可是有原因的。那天，語(yǔ)文課快上完了，你叫我們默寫。我們剛寫好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰(shuí)知你竟然不但沒(méi)停止默寫，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續(xù)報(bào)詞，直到寫完。上課鈴又打了起來(lái)。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘，我們的課余時(shí)間。
這還不算，我們要去上衛(wèi)生間，你，你竟然不讓我們?nèi)�！明明是你浪費(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說(shuō)上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個(gè)怎么解釋？
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服��？一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，你批評(píng)他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒(méi)上完，于是找了一個(gè)借口，說(shuō)是我們浪費(fèi)了你的`時(shí)間要補(bǔ)回來(lái)。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最可惡的是您還說(shuō)您從來(lái)不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說(shuō)嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！
我就求您一件事，還我們的課間吧！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 7
初一四班是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，而且是一個(gè)擁有不同尋常事跡的班級(jí)。
之一——冷酷的扣分罰錢制
近來(lái)，因幾個(gè)宿舍常常又被扣分的現(xiàn)象，針對(duì)現(xiàn)狀，嚴(yán)厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢我們制，剛聽說(shuō)就嚇的聞風(fēng)喪膽了，哪里還敢再為宿舍內(nèi)扣分呀!
這個(gè)制度雖有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏，午休漸漸增長(zhǎng)，如果中午不睡覺，下午就沒(méi)有了精神頭。如果下午沒(méi)了精神，學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，反而引起學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
之二——調(diào)宿舍風(fēng)波在起
扣分罰錢制的大風(fēng)大浪過(guò)后，我們已“遍體鱗傷”“無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)”，但在休養(yǎng)之時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了，調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的，為什么調(diào)宿舍呢？雖然有些宿舍的'人員是來(lái)自一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，也不一定在宿舍內(nèi)鬧。反之，來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員呆久了，也不是時(shí)常在一起鬧嗎？
班主任，我想對(duì)您說(shuō)：“‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！�(qǐng)您趕快平息扣分罰錢制的大風(fēng)浪，為我們遮擋住調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨，讓我們喘一口氣吧！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 8
在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過(guò)于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心�！鞍嘀魅巍边@個(gè)稱呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著我們每個(gè)同學(xué)走過(guò)求學(xué)的全過(guò)程。
我們的初中老師，現(xiàn)陪伴著我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里，班主任江老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了全面策劃，認(rèn)真安排，在這里，我想對(duì)您說(shuō)辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；把我們當(dāng)作小苗，給我們供給營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)；把我們當(dāng)作小花，給我們澆灌知識(shí)，讓我們長(zhǎng)成一棵大樹；把我們當(dāng)作汽車，為我們時(shí)刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)、教育我們；在我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候，多給我們表?yè)P(yáng)；在我們考試成績(jī)不理想的`時(shí)候，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，認(rèn)真糾正，使我們?cè)谝院蟮目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)，讓我們班在全年級(jí)名列前茅。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 9
老師，每次看到您時(shí)，我有許多話相對(duì)您說(shuō)，可是我都咽了回去，趁這次寫作文我把想對(duì)您說(shuō)的心里話寫下來(lái)。
李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng)，對(duì)張雨辰，我無(wú)話可說(shuō)�？墒�，李岱勛
有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次，他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話，我在后邊看的清清楚楚，您看到他倆說(shuō)話叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話的原因，可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話，幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況，要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次，我和李岱勛他們玩著游戲，我還不會(huì)玩，于是我對(duì)李岱勛說(shuō)：“李岱勛，我還不會(huì)玩，你教教我吧！”他卻冷淡的對(duì)我說(shuō)：“哎呀！不會(huì)玩就走開，別煩我！”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開了，他這樣做有損我的自尊心。后來(lái)，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對(duì)我們說(shuō)話，我希望他改正這一點(diǎn)。
他的.學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是也要全面發(fā)展呀！這是我的心里話請(qǐng)您不要介意，我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 10
老師，教師節(jié)到了。我有很多肺腑之言要告訴你。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：每天早上，你都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校打掃教室的。你像園丁一樣培育我們祖國(guó)的花朵，像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心，像露珠一樣滋潤(rùn)我們的心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：每天晚上，不知道有多少人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，但球在燈光下批改我們的作業(yè)。你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。你像你媽一樣批改我們的作業(yè)，寫下贊美的話，勾掉每一句漂亮的.句子。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你上課認(rèn)真，你說(shuō)的每一句憨厚的話都記錄在我們心里。如果有人聽不懂，你會(huì)一遍又一遍的給他們解釋，知道他們會(huì)聽。即使你有重要的事情要做，你也會(huì)耐心地向我們解釋。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每次辦報(bào)，都是和同學(xué)一起努力完成的，因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo)，老師們布置的很漂亮，很整齊。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)，學(xué)生說(shuō)話。當(dāng)你讓我們抄課文時(shí)，我們可能會(huì)有點(diǎn)不高興，但這也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你多笑笑，我們就更幸福了。如果你能對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生給予更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，我相信他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：只要你身體健康，就是我們最大的幸福。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 11
老師，您就像勤勞的園丁，每天細(xì)心的照料我們；老師，您就像一根蠟燭，每天照耀著我們；老師，您就是我們慈祥的`母親，每天呵護(hù)關(guān)愛我們。
剛開始，我們才學(xué)作文，我的作文內(nèi)容“西扯葫，東扯瓢”，而您看到我的作文內(nèi)容不但沒(méi)批評(píng)我而且表?yè)P(yáng)了我，然后對(duì)我說(shuō)：“寫的好，不過(guò)，只是有點(diǎn)死板，只要稍微修改一下就可以了�！闭f(shuō)完，老師就拿起紅筆在我的作文本上，進(jìn)行修改。修改完后，我認(rèn)真的讀了一遍，真是“點(diǎn)石成金”啊！
有一次，我肚子疼是您——許老師把我送到醫(yī)務(wù)室，讓我吃了點(diǎn)藥，叫我睡覺，然后，叫我養(yǎng)足了精神再來(lái)上課。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，老師叫我留下來(lái)，把當(dāng)天我沒(méi)有聽到的知識(shí)再教我一遍，可是，老師教了幾遍我都不懂。老師對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)�！蔽衣犃死蠋熣f(shuō)的這句話才讓我放松下來(lái)，老師幾遍的講解終于讓我懂了。這才讓我回家，我心想：老師這么做肯定是對(duì)我好，我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答她。
老師，您就像一片大海，我們就是大海里的一艘小船，指引我們劃向大海的深處，教我們更多無(wú)窮的知識(shí)。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 12
是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們？是誰(shuí)教我們知識(shí)？是誰(shuí)教我們寫字？那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜不倦的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室，就會(huì)神情嚴(yán)肅，手上還會(huì)拿著語(yǔ)文書。當(dāng)您往講臺(tái)上一站，底下頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見，每當(dāng)您開始講課的時(shí)候，聲音就像優(yōu)美的'樂(lè)曲。
記得有一次上課的時(shí)候，您問(wèn)我們問(wèn)題，全班同學(xué)就我膽小，所以沒(méi)舉手。老師好像看出了我的心思，走到我面前和藹可親地說(shuō)：李佳景同學(xué)，你來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題，由于我太緊張了，所以答錯(cuò)了，可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我：答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間，我的膽子好像變大了一些。我大聲說(shuō)：好，我下次努力！是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)，謝謝您！
每當(dāng)您上課寫黑板字的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真寫字，而老師寫的不是很快，您總是要一筆一畫地寫字，留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時(shí)候，有許多粉末，落到老師的衣服上，頭上也是滿頭大汗，您也沒(méi)顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。
從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒，我好想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 13
老師，您像一顆大樹，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí)，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！蹦欧判南聛�(lái)。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的.關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了。”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 14
葛老師是一個(gè)非常棒的老師，在我們班級(jí)里無(wú)論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒(méi)有一個(gè)不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。
今天我想對(duì)葛老師說(shuō)：
課堂上的`您總是把語(yǔ)文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語(yǔ)、講你小時(shí)候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，看護(hù)愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時(shí)刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強(qiáng)體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。
無(wú)論運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽，還是會(huì)操表演，我們都會(huì)在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時(shí)候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)就不后悔，下次我們?cè)偌佑停‘?dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，您比我們還開心。
五年來(lái)，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴(yán)厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個(gè)大家庭里，特別是有您這個(gè)大家長(zhǎng)我很幸福。
葛老師，我愛你！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 15
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂�(duì)我誰(shuí)仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì)很累，說(shuō)不定會(huì)像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的.心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)了，并沒(méi)有多漫長(zhǎng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來(lái)也不至于讓自己后悔吧!不過(guò)，我相信十年后的我，會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變，不管以后會(huì)怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說(shuō)有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生�。∥蚁嘈艜�(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景，我期待著。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 16
老師，您知道嗎？有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話就是“請(qǐng)把美術(shù)、體育課等語(yǔ)、數(shù)、英之外的課還給我們，因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)之余，我們也需要放松，得到全方面提高�！�
記得有一次，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，其它的.課都變成了英語(yǔ)課。那天，在您的要求下，我們不是寫單詞，就是做練習(xí)，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個(gè)個(gè)心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩�！贝蠹乙宦牰紒�(lái)勁了，有的奮筆疾書，抓緊一切時(shí)間；有的寫作業(yè)，有的幾個(gè)圍在一起開始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會(huì)有什么活動(dòng)……體育課前，所有同學(xué)都把作業(yè)按時(shí)完成了。上課鈴響了，當(dāng)我們看到走進(jìn)教室的是您時(shí)，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的卷子，說(shuō)：“這節(jié)課英語(yǔ)考試�！贝蠹乙宦暯^望的“什么”，您嚴(yán)肅地說(shuō)：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現(xiàn)在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做�！贝蠹液軅�。
所以，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們也想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，可是我們更希望您給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要總讓我們鉆在書堆里，或許勞逸結(jié)合，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率�！�
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 17
親愛的老師，在學(xué)習(xí)上，您是那么關(guān)心我，在生活中，您是那么體諒我，在我豐富多彩的小學(xué)四年級(jí)生活中，我有一些煩惱，又不敢面對(duì)您說(shuō)，我只好用這種方式告訴您。
從小學(xué)一年級(jí)起，到四年級(jí)，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的.小孩，每次惹事，您都給了我機(jī)會(huì)，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯(cuò)。
記得二年級(jí)上學(xué)期，我和后面的同學(xué)總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，為什么總是我擔(dān)責(zé)任？我不明白，我們都在同一個(gè)教室里，為什么如此不公平，我在心里暗暗地下決心：以后，無(wú)論誰(shuí)怎么招惹我，我再也不理會(huì)�？捎袝r(shí)也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什么總是讓人相信她？是怕家長(zhǎng)會(huì)找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對(duì)我們不公平啊！
自從那次以后，我成了同學(xué)們惡作劇的對(duì)象，她們經(jīng)常捉弄我，讓我在同學(xué)面前出丑，給老師留下壞印象。
還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會(huì)兒踢我，一會(huì)兒抓我衣服，一會(huì)兒又罵我，我回頭對(duì)付他，隊(duì)列就亂了，可您只發(fā)現(xiàn)了我在打他，我委屈極了，可我又不敢說(shuō)，因?yàn)槲矣X得說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用。
也許有些事我有錯(cuò)，但也不全是我的責(zé)任。我多么希望您的理解��！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 18
老師，我有許許多多的心里話想對(duì)你說(shuō)，但沒(méi)有勇氣。今天，我就一吐為快，把所有心里話一字不漏地告訴您。
老師，您為了讓我們的成績(jī)?cè)谄谀┯兴岣�，就每天�?zhēng)分奪秒，一點(diǎn)兒時(shí)間也不放過(guò)，連流逝的最快的時(shí)間都逃不出你的手掌。您每天趁早上抓緊給我們溫習(xí)功課，趁別班放學(xué)回家了，給我們背一些諺語(yǔ)，這時(shí)，回蕩在校園里的只有我們班那朗朗上口的讀書聲。年復(fù)一年，月復(fù)一月，我們終于以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答了您。
老師，您不但毫不保留地傳授給我們知識(shí)，而且還教育我們?cè)鯓幼鋈撕椭v一些有關(guān)做人的故事。課上，您如果教到故事是有關(guān)做人的，那您也會(huì)給我們講幾個(gè)做人的小故事，一個(gè)接著一個(gè)，滔滔不絕。
老師，您真像花園里辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗長(zhǎng)得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出一個(gè)不成材的次品。老師，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的`美果，培育我們情操的美果。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我多年來(lái)的培養(yǎng)，謝謝您對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心�！�
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 19
問(wèn)題是永遠(yuǎn)存在的，問(wèn)題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著它的“子孫”跑的`那么快，而且又過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì)有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì)突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì)有“怪火”？明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會(huì)噴冰？海島為什么會(huì)“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì)有超常智力？為什么盲人會(huì)復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類中的問(wèn)題。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問(wèn)題如天我如鳥，問(wèn)題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)把這些問(wèn)題解決的。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 20
老師，每次看到您時(shí)，我有許多話相對(duì)您說(shuō)，可是我都咽了回去，趁這次寫作文我把想對(duì)您說(shuō)的心里話寫下來(lái)。
李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng)，對(duì)張雨辰，我無(wú)話可說(shuō)。可是，李岱勛有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人 ，金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次，他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話，我在后邊看的清清楚楚，您看到他倆說(shuō)話叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話的原因，可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話，幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況，要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次，我和李岱勛他們玩著游戲，我還不會(huì)玩，于是我對(duì)李岱勛說(shuō)：“李岱勛，我還不會(huì)玩，你教教我吧！”他卻冷淡的.對(duì)我說(shuō)：“哎呀！不會(huì)玩就走開，別煩我！”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開了，他這樣做有損我的自尊心。后來(lái)，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對(duì)我們說(shuō)話，我希望他改正這一點(diǎn)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是也要全面發(fā)展呀！這是我的心里話請(qǐng)您不要介意，我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 21
和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您對(duì)我們的愛像慈母一般：每當(dāng)有同學(xué)生病了，您就馬上打電話給他家長(zhǎng)，讓他在家好好養(yǎng)病，多休息；每當(dāng)天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著涼了；每當(dāng)休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險(xiǎn)的事。”您總是那么關(guān)心我們、照顧我們，卻從來(lái)都為了我們即使生病了還要來(lái)給我們上課。每當(dāng)聽到您的咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師傷心。
每當(dāng)我從您的辦公室走過(guò)，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì)，您也不會(huì)不管，而是走到她身邊細(xì)心地解釋給他聽，直到他聽懂了，您才繼續(xù)講下一道題……
敬愛的陳老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的'雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
謝謝您，陳老師！謝謝您對(duì)我的教育和付出，我在這衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 22
老師，每當(dāng)我看到媽媽在廚房炒菜做飯時(shí)，就會(huì)想起暑假里發(fā)生的那件令我懊悔的事。
那天，墻上的掛鐘指到了十七點(diǎn)，我就快步走到廚房，開始執(zhí)行我的任務(wù)――煮飯。
我從米袋里舀出兩小桶米，倒進(jìn)一個(gè)大盆里，并接上水，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地淘洗了三遍。接著，我打開電飯煲的蓋，把米一股腦兒地倒了進(jìn)去。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，電飯煲里沒(méi)有內(nèi)鍋，只剩下一個(gè)凹凸不平的底。
米已經(jīng)倒進(jìn)去了一小部分，我這才恍然大悟：沒(méi)有內(nèi)鍋！我慌了，急忙把電飯煲倒過(guò)來(lái)，對(duì)著地上不停地抖。調(diào)皮的米粒有的`蹦到地上，有的鉆進(jìn)了我的拖鞋，還有的跳到了我的身上。我往電飯煲里一看，嗯？還有些米粒鉆進(jìn)了煲內(nèi)底座縫隙。我便用手去掏，可是這些米粒似乎存心想和我過(guò)不去，越鉆越深。
我實(shí)在拿這些小東西沒(méi)辦法了。于是，我提起電飯煲跑到客廳“搬救兵”――打電話給媽媽大人。可這電話也好像存心氣氣我，“嘟……嘟……”的聲音在我耳邊無(wú)聊地響著。沒(méi)辦法，我只好將電飯煲提回廚房，又開始抖起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。不用說(shuō)，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，要求我下次看清電飯煲里是否有內(nèi)鍋再倒米，也教育我做事不能馬虎。不過(guò)，我相信我不會(huì)再犯了。老師，你說(shuō)是嗎？
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 23
老師，我感謝你沒(méi)有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你，對(duì)不起，你是一位好老師，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!
老師，我想對(duì)你說(shuō)一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學(xué)，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過(guò)了一會(huì)兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂，看起來(lái)年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買好票后，看見車廂里已經(jīng)沒(méi)有空位子了，他很著急。
售票員看見他那焦急的神情，對(duì)車廂里大聲地說(shuō)：“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座，就算是做件好事吧�！蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱](méi)有讓座，就主動(dòng)站 了起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，你請(qǐng)坐�！薄爸x謝。”售票員也說(shuō)我是個(gè)孝敬老人的好孩子，并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里美滋滋的，很自豪。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你把我教育成人，讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長(zhǎng)輩的`好學(xué)生，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
老師，我一定會(huì)多做好事的，因?yàn)槲抑缼椭藙e人，自己也就自然會(huì)很快樂(lè)。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 24
大家都說(shuō)，老師的恩情可以記一輩子，是啊，不錯(cuò)，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
我記得，在我12歲那年，邵老師把我們叫到辦公室，說(shuō)你們中午去吃飯去吧，我已經(jīng)把錢交了。一會(huì)兒，有位老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好不好，邵老師說(shuō)還可以，他的名子叫蔣坤坤，我問(wèn)邵老師這個(gè)老師叫什么名字，邵老師說(shuō)這個(gè)老師的'名字叫郭志宏，你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說(shuō)一遍郭老師好，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了下來(lái)。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，我走進(jìn)了教室，出人意料的是竟然是郭老師教我們語(yǔ)文，我一下子愣了，老師說(shuō)進(jìn)來(lái)呀，我就進(jìn)去了。
一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我犯過(guò)很多錯(cuò)誤，比如打架，罵人等事情，類如考試前4個(gè)小時(shí)我跟趙禮歡玩著玩著就打起來(lái)，老師把我們叫了過(guò)去，我沒(méi)有去，一會(huì)老師來(lái)了，教育了我�？纪暝�?yán)蠋煱盐覀z叫了過(guò)去。讓我們說(shuō)我們能考多少分。我說(shuō)能考60分，最后，老師讓我們倆擁抱了一下，又讓我們成為朋友。
三年一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我馬上要離開母校了，我想對(duì)你說(shuō)，你是我一生中最好的老師，你給了我這么多恩情，老師謝謝你！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 25
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課�？僧�(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的樂(lè)聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的'耳朵里，變得不再動(dòng)聽，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了。”而老師并沒(méi)批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧。”
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 26
老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個(gè)甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們，老師，我想對(duì)你說(shuō)……
黃老師你在我們的`教室里，把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩，帶到了四年級(jí)，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。
那是一個(gè)夏天的上午，您沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床，可早讀完了您也沒(méi)有來(lái)。我又以為您在路上堵車了，所以又沒(méi)理會(huì)。可是早操完了您還沒(méi)來(lái)，我實(shí)在是受不了了，我去問(wèn)了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來(lái)給我們上課，我們的書寫質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過(guò)了兩個(gè)星期。
直到兩周后的一天您又從家里走了出來(lái)，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒(méi)有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！
老師謝謝您！不管是什么時(shí)候，老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 27
親愛的徐老師，您陪伴我們已經(jīng)六年了，感覺時(shí)間過(guò)得真快啊。我們也從一年級(jí)的小不點(diǎn)變成東一貨真價(jià)實(shí)的大哥哥大姐姐了。六年以來(lái)，您一直見證著我們的成長(zhǎng)，我們的一點(diǎn)一滴您都看在眼里。還記得那一次：
考試成績(jī)公布了，我得了滿分，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己卷子中有一個(gè)錯(cuò)誤，我把“兇狠”寫成了“兇狼”，卻沒(méi)有被檢查出來(lái)，于是我對(duì)您說(shuō)了這件事并且修改了錯(cuò)誤，您把這件事看在了眼里，并且說(shuō)我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度積極，還就此獎(jiǎng)勵(lì)了我，使我備受鼓舞。
您還記得嗎，又有一次：
您在寫板書，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，于是我們周圍幾個(gè)同學(xué)一下指出了您這個(gè)錯(cuò)誤，您不但沒(méi)有生氣，反而表?yè)P(yáng)了我們，還告訴我們以后互相監(jiān)督，有錯(cuò)就需要大膽指出來(lái)。
還有一件事，也讓我記憶深刻：
有天上課，您一直在咳嗽，于是大家都勸您休息一下，可您只喝幾口水，又繼續(xù)給我們講課，最后因?yàn)轶w力不支一下暈倒了，我們可嚇壞了，同學(xué)們扶著您，一直到醫(yī)院，您還邊說(shuō)著，讓我們不要擔(dān)心。僅過(guò)了一天，您就回到了我們身邊。
最后我想對(duì)您說(shuō)：“您的'孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們正學(xué)著照顧好自己，少讓您操心了！”
終于可以發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您了，徐老師！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 28
我覺得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說(shuō)一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過(guò)年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小升初，來(lái)看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的'。我覺得我剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ�，你們�?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對(duì)吧？那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說(shuō)的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對(duì)不起，剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重，請(qǐng)諒解。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 29
袁老師，您是威嚴(yán)幽默的代表，又是教育有方的典型。您外表雖然冷靜嚴(yán)肅，內(nèi)心卻特別溫暖有愛。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)注意力不集中，您寫完答案快速轉(zhuǎn)身遮住答案，隨后大聲將她請(qǐng)起來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)，對(duì)還是錯(cuò)？”同學(xué)一臉茫然，當(dāng)時(shí)，我就暗暗佩服您的教育技巧。
面對(duì)調(diào)皮的同學(xué)，您大度寬容。那天正在上課，一個(gè)參加其他活動(dòng)回來(lái)的同學(xué)，當(dāng)著全班的面，大聲用四川話說(shuō)：“袁老師好！”您吃驚的說(shuō)：“這是上課！”然后就接著講課，下課后，您并沒(méi)有批評(píng)他，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)他。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生碰到不懂的'題，您會(huì)耐心地為他講解，直到他懂為止，事后還常常讓他自己講。
到了冬天，發(fā)現(xiàn)感冒的同學(xué)增多了，您專門用一節(jié)課告訴我們要怎樣保護(hù)身體，又有哪些預(yù)防方法。您反復(fù)強(qiáng)調(diào)：一定要好好保護(hù)自己。
您的課堂十分有趣，每講一課都會(huì)結(jié)合一些生活中的例子和小故事，寓教于樂(lè)，讓我們牢記所學(xué)的知識(shí)。
小學(xué)是人生的第一步，在這第一步里，有您和其他老師的保駕護(hù)航，我們將走得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 30
老師您像一盞明亮的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師您像一塊潔白的橡皮，糾正著我們的錯(cuò)誤；老師您像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些小花小草。
早上，您早早地來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，盡管您在講臺(tái)上已經(jīng)講得口干舌燥，還是有部分開小差的同學(xué)不理解了您講的問(wèn)題�？赡皇菄�(yán)厲地批評(píng)他們，而是耐心的教導(dǎo)，跟他們講解。這時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您要多喝水，才能以最洪亮的.聲音為我們上課。”
每當(dāng)要考試的時(shí)候，是您在反復(fù)地幫我們復(fù)習(xí)；每當(dāng)考試不理想時(shí)，您會(huì)安慰我們，說(shuō)：“不要傷心，下次再努力一定會(huì)考得更好的�！边@時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“下次我一定要考個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)您的期望�！�
每到下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地玩耍著。可您卻在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。到了中午，我們都在午休，您卻在勤勞地備課。這時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您也要注意身體，不能總是為了我們�！�
老師，謝謝您！是您陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 31
教師我想對(duì)你說(shuō)
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的`一切對(duì)我來(lái)說(shuō)還很生疏。
那天午時(shí)放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒(méi)寫幾個(gè)字就想起還沒(méi)有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠透過(guò)門上的玻璃看見作業(yè)沒(méi)被擦掉，可是因?yàn)樘?yáng)反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的年輕女教師走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“這么晚了，你怎樣還不回家？”我心中一喜，因?yàn)樽钪罅艘粋�(gè)能幫忙我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來(lái)時(shí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問(wèn)明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心境一下子簡(jiǎn)便了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒(méi)有對(duì)教師說(shuō)聲多謝呢！
可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師，我想對(duì)你說(shuō)：“太感激你啦！”
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 32
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您不要用家鄉(xiāng)話給學(xué)生上課。因?yàn)�，您上課的時(shí)候說(shuō)家鄉(xiāng)話，在我眼里這是您的“小嗜好”，其實(shí)這非常不好。普通話是每一個(gè)教師使用的最基本語(yǔ)言，所以，請(qǐng)您不要用您的“嗜好”去上課，這是我的一個(gè)小小的建議，希望您可以接受。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您對(duì)自己的衣著重視一點(diǎn)，不要在家長(zhǎng)或?qū)W生面前表現(xiàn)得邋里邋遢的，可以稍微打扮一下自己，這樣可以給人留下一個(gè)較好的印象。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)不要責(zé)罵和體罰學(xué)生。因?yàn)�，體罰學(xué)生不但有損于老師的形象，還會(huì)讓家長(zhǎng)不滿意老師的`品德和素質(zhì)，特別會(huì)對(duì)學(xué)生造成嚴(yán)重的心理陰影。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：希望您不要夸大學(xué)生的成績(jī)或者學(xué)習(xí)效果，這樣會(huì)讓人覺得您是在炫耀自己教得好。學(xué)生也會(huì)滋生驕傲情緒，感覺自己真的學(xué)得很好。希望您多鼓勵(lì)學(xué)生，但還是要實(shí)事求是地表?yè)P(yáng)學(xué)生。
最后，祝您可以度過(guò)一個(gè)愉快的屬于教師自己的節(jié)日，也是教師們最具有紀(jì)念意義的生日：節(jié)日快樂(lè)!我敬愛的老師!
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 33
老師，就像一支蠟燭，是無(wú)私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時(shí)，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時(shí)后，就早早的來(lái)到學(xué)校開始備課。我們又迎來(lái)了新的一天，而老師去日復(fù)一日的忙碌著。
“老師，我們讓您費(fèi)心了！”您總是教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，是我們明白了做人、做事的道理。每�?dāng)您來(lái)上課時(shí)，您總是面帶笑容，高高興興地來(lái)，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會(huì)輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)槟鹬亓宋覀儯覀儏s沒(méi)尊重您。
老師，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)按照您的.要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會(huì)用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 34
在人的學(xué)習(xí)生涯中，除了家人之外，在一起時(shí)間最多的就是老師了。我要感謝我身邊的所有老師，特別是我的班主任洪老師。
記得之前洪老師在教導(dǎo)我時(shí)，最后常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著一個(gè)詞：希望。當(dāng)時(shí)我不怎么在意，但現(xiàn)在，我明白其中的'意義了。
在八年級(jí)上期中考試中，我成績(jī)退步比較大，洪老師找到了我。他想讓我調(diào)整好狀態(tài)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試中取得佳績(jī)。特別在最后他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你把狀態(tài)調(diào)整到最好，你一定能……”。老師話中的“希望”、“能”，常�？M繞在我的心間，是鼓勵(lì)是為我加油，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的信心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，洪老師也一直在默默地幫助我成長(zhǎng)，這學(xué)期下半段，我的學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步，期末考試前進(jìn)了一大步，被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。雖然沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的水平，但我看到了希望。八年級(jí)下學(xué)期，我將更加努力，超越自我，爭(zhēng)取再進(jìn)一步。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，洪老師！我想對(duì)你說(shuō)：“青春，感謝有你的陪伴和愛護(hù)�！�
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 35
我過(guò)去是一個(gè)頑皮無(wú)知的頑童，但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)有禮貌和理智的四年級(jí)學(xué)生。這一切都要感謝我的老師。老師，我有很多話要對(duì)你說(shuō)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你很“偏心率。你更喜歡我們班的學(xué)生楊和周。他們的考試成績(jī)總是班上最后兩名，但是你從來(lái)不批評(píng)他們。當(dāng)我問(wèn)你為什么不批評(píng)他們時(shí)，你說(shuō)了他們的許多優(yōu)點(diǎn)。你更喜歡王先生，他上次去參加足球運(yùn)動(dòng)員晚宴遲到了。你悄悄地給他留了一碗龍蝦。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)：老師，你更喜歡他�！蹦氵�說(shuō)：“我只是更喜歡他，好嗎？”我心想：如果我知道我遲到了，你會(huì)給我留一碗龍蝦的，不是嗎？老師，你看起來(lái)像這樣偏好“仍然有很多，漸漸地，我喜歡這個(gè)”偏好“這種偏好教會(huì)了我尊重、寬容和欣賞。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你太累了，每天都很忙，認(rèn)真認(rèn)真地批改作業(yè)，不放過(guò)任何錯(cuò)誤。你在課堂上是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，所以我們不能逃避你明亮的'眼睛，只要我們?cè)谡n堂上有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。你下課的時(shí)候很善良。你鼓勵(lì)我們多鍛煉，和我們一起爬山。你像你媽媽一樣愛我們。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，我愛你！
老班我想對(duì)你說(shuō)的作文 36
袁老師，您肯定不知道我在家里的故事，今天我就給您講一講吧!
有一次，我正在看電視，媽媽忽然抱著弟弟從臥室走出來(lái)，我突然有一種不祥的預(yù)感，果然，媽媽扔下一句話，把弟弟帶好，就走進(jìn)了臥室，隨著砰的一聲，門被重重的.關(guān)上了。您不知道，我弟弟有多調(diào)皮,一會(huì)兒爬爬桌子，一會(huì)兒敲敲地板，還時(shí)不時(shí)跑來(lái)打我兩下，然后迅速開溜。我正用絕望的眼神看著四處玩耍的弟弟。過(guò)了一會(huì)兒，他竟然神不知鬼不覺地跑到陽(yáng)臺(tái)里，我連忙跑過(guò)去，門縫竟大得我都進(jìn)得去，我想伸手抱住弟弟，可是他手里握著一把沙子，我怕沙子撒到地上，但是沙子還是嘩的一聲掉到了地上，于是，他雙手抓住玩具箱和書架，咚的一聲，玩具箱和書架都倒了，但是弟弟也被抱了出來(lái)，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這幅景象，二話不說(shuō)就把我大罵一頓，袁老師，您一定想不到，我媽媽生起氣來(lái)就像一頭猛獸，我邊收拾東西邊生氣，我想真是好人難做啊，老師您知嗎，沒(méi)有弟弟時(shí)，我總盼著能有一個(gè)可愛的弟弟，可是有了卻對(duì)我的弟弟又愛又恨，哎!
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