聽講座心得體會范文
從某件事情上得到收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的聽講座心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
聽講座心得體會范文1
5月31日,我特別榮幸的在賀州學院傾聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛(wèi)紅教師,以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座,她們的講課條理清楚、生動有序,時常舉一些事例,使道理深化淺出,滲透人心,我被深深的吸引了,長達兩個小時的講座,聽起來一點累的感覺都沒有,反而覺得是一種享受。通過學習,我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧,理論水平得到了必須的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要擅長激發(fā)學生的學習愛好。
愛好是影響人本身獲得學問、開展實力的一個重要因素?鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學習愛好,才能在輕松、開心中學好英語。在課堂教學中,老師應依據(jù)學生的愛好特點,合理組織課堂教學,激發(fā)學生的學習愛好,使他們真正在歡樂中學習英語。我認為首先教師要有良好的心情。課堂上,老師的心情對學生的學習熱忱和愛好有很大的影響。老師良好的心情能夠感染和引導學生。這不僅有利于激發(fā)學生的.學習熱忱和自信念,有利于建立民主、同等、友好的師生關系;更有利于營造愉悅、和諧的學習氣氛。其次,教師要組織豐富多彩的課堂活動,活潑課堂氣氛,寓學問于消遣中,進展開心教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境,讓學生有話可說。
在這次講座中,兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活,既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活
化”,不是要把英語課堂搬到社會,而是把生活中的某些要素“引入”課堂,從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通,變課堂為言語交際的場景和處所!吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、嬉戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞播送等等。
“生活化”的教學環(huán)境設計,使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質(zhì),其效果不僅是激發(fā)學生的學習愛好,活潑教學氣氛,更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”,這種“言語體驗”是造就學生英語實力、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語老師要努力提高自身英語水平。
“要給學生一滴水,我們就要有一桶水!边@也是對老師的根本要求。作為一名小學英語老師,小學生剛剛起先學英語,所以老師英語的水平是特別關鍵的。假如自己的語音語調(diào)都說不好,那豈不是誤人子弟?所以我必需努力提高自身的英語專業(yè)水平,堅持每天說英語,做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座,收獲許多,感悟也許多,但我們要做的更多,那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入別致的血液,所以,我們要把學到的東西附注于行動,不斷探究,刻苦鉆研,在深刻理解教材的根底上,把教材教好,造就出適應改革開放,會運用英語的各種人材。
聽講座心得體會范文2
課堂教學的主體是學生。那么在課堂教學中,要樹立一切為學生的開展效勞。只要在教學中學生思想出現(xiàn)的火花要剛好捕獲,學生在課堂教學中所表達的情感看法要剛好引導,吳教師還提出了包括學生在課堂教學中出現(xiàn)的錯誤也是一筆很好的資源,老師要剛好利用這個
資源讓學生從迷惑中自己能主動去探求,以到達自己主動探究、合作溝通、使學生特性得以民展等目的。在課堂教學中敬重學生,不僅要敬重學生的人格與情感,而且要敬重學生的個體差異。尤其對于所謂的差生要學會等待,等待是藝術,等待是敬重,等待是策略。老師要熱忱地鼓舞學生,當心呵護學生的情感,成為學生學習道路上的.良師益友。
除此之外,優(yōu)秀的數(shù)學老師還應當是能教出數(shù)學品位、教出數(shù)學境界的老師,“漫長悠久的數(shù)學史、絢爛的數(shù)學文化、聞名數(shù)學家的名人事跡、古代數(shù)學名題”都是滋養(yǎng)學生數(shù)學修養(yǎng)的豐富素材,使學生初步感受數(shù)學開展和人類文明。當然數(shù)學是科學,講究的是真與實,教學必需扎實、踏實、誠懇地對待,讓“求真、求實、誠懇、守信”的教育浸潤其中,讓科學的嚴謹性和教育的藝術性凸顯其中。
吳教師在講座中屢次提到她與所教過學生的深厚感情。有因為一句表揚的話而多年還深深記得這句話的學生;有冒著寒冷,捧著多年儲蓄的零用錢只求能請吳教師吃一頓飯的小學生;有因一句話而影響到一生的學生。從這些例子中我們深深感受到了吳教師高尚的人格。由此我們想:在課堂教學中,只要我們真誠對待每一位學生,以心換心,何愁不能實現(xiàn)我們的課堂教學目標?
最終再次用吳正憲教師的四句話與大家共勉:沒有什么比愛護學生的自尊心、自信念更重要;沒有什么比激發(fā)學習愛好、愛護新奇心更重要;沒有什么比敬重特性、真誠溝通更重要;沒有什么比養(yǎng)成良好的學習習慣更重要!
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