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【實(shí)用】責(zé)任的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的責(zé)任的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】責(zé)任的作文匯編5篇

責(zé)任的作文篇1

　　一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó)；老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？

　　那天晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接，可媽媽的臉色不太好。我問：怎么了？不舒服嗎？老毛病了，眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的`病了，所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來想想：爸爸上夜班了，媽媽又病了，我是不是該做點(diǎn)什么呢？想起了我生病時(shí)，媽媽對(duì)我的照顧。我先給媽媽拿了藥，又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉，然后把腳盆端到床邊，給媽媽洗了腳。之后，就一直陪伴在媽媽身邊，她想吐就扶她去衛(wèi)生間，幫她拍背。就這樣，直到深夜媽媽穩(wěn)定了，我才睡下了。第二天，媽媽好了，說：多虧了女兒的細(xì)心照料，謝謝你！我說：媽媽，不用說謝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦业念^，開心地笑了。

　　我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任；助人為樂是我們的責(zé)任；最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背，掃掃地，給父母講個(gè)笑話，那他們也會(huì)非常開心的。雖然這些事都是微不足道的小事，但就是因?yàn)檫@些小事，才能讓他們感受到我們的愛，感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！

責(zé)任的作文篇2

　　二十世紀(jì)初，一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外搶劫使他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款，他拖著妻子和四個(gè)兒女在沒有法律責(zé)任的情況下，僅僅憑著在道義上的責(zé)任還清了這一筆天文數(shù)字。他用了39年的辛酸和汗水，完成了他的責(zé)任。

　　讀完之后，可能有人覺得他很傻，既然沒有法律責(zé)任，為什么還要還呢？我卻說：“這就是責(zé)任！看似一件很傻的'事情，但是從側(cè)面突出了弗蘭克的那顆責(zé)任心，他向后人詮釋了責(zé)任的真正含義，也給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　試想，如果這個(gè)世界沒有責(zé)任，那么整個(gè)社會(huì)將無法再持續(xù)下去，可見，責(zé)任的重要性就不言而喻了。

　　責(zé)任是最基本的人與人之間相處的橋梁，也是一切友誼、生活的重要保證，失去責(zé)任，人際關(guān)系將不復(fù)存在，人們將一事無成。為了人民的生命，警察不懼歹徒，與兇犯?jìng)儧Q一死戰(zhàn)，這就是警察們的責(zé)任。醫(yī)生不懼非典，在第一線救死扶傷，這也是醫(yī)生的責(zé)任……

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任并無大小，也無尊卑，完全取決于對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)生活積極向上的人，會(huì)把責(zé)任看作泰山一樣重。不出色地完成它，決不罷手，為了人民的利益，總是當(dāng)仁不讓，這樣的人一定會(huì)有大成就。對(duì)生活不思進(jìn)取，碌碌無為的人，會(huì)把責(zé)任看作鴻毛一樣，總是想辦法逃避它，或是根本不去完成它，臨陣就打退堂鼓，這樣的人生也只能碌碌無為而毫無成就了。

　　責(zé)任就在身邊，抓住它，不要放棄，努力地完成它，讓我做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任的作文篇3

　　上了初中之后，班長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，選一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)就成了重要的事情。很幸運(yùn)，在第一個(gè)學(xué)期，我們就有了一個(gè)負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在請(qǐng)全班安靜一下，我來通知一件事情。每當(dāng)聽到這樣的聲音，就知道一定又是班長(zhǎng)在講話。他開完會(huì)，或老師為我們提出要求，他都會(huì)第一時(shí)間向我們轉(zhuǎn)達(dá)。在他的本子上，井井有條的記著，開會(huì)時(shí)，老師講的任何事情。在課間，他組織同學(xué)們安靜，講話時(shí)表達(dá)清晰，吐字清楚，完全不用老師操心。他能觀察到班級(jí)里的問題，及時(shí)報(bào)告給老師，讓這個(gè)班更加完美。

　　記得有一次，幾個(gè)同學(xué)校服不合適，他忙前忙后的協(xié)調(diào)。一下午就向總務(wù)處跑了三四次，直到把校服領(lǐng)到，發(fā)給同學(xué)們，才安心做自己的事。

　　上一回自習(xí)課，因?yàn)闆]有老師，所以就是很亂，他主動(dòng)站上講臺(tái)來維持紀(jì)律，洪亮的嗓音里帶著沙啞，我聽得分明，政教處讓我們填寫的單子，他格式方法講的一清二楚，組織我們快速完成了任務(wù)，而且全部收齊。

　　下課后他便不再是那個(gè)嚴(yán)肅的班長(zhǎng)，而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時(shí)坐在一起與我們談笑。有時(shí)他講的笑話能讓我們笑上好長(zhǎng)時(shí)間。班長(zhǎng)更是一個(gè)樂于助人的人。中午午休時(shí)，他犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，和值日生一起管理班級(jí)紀(jì)律，有他的`管理，我們班永遠(yuǎn)是最安靜的。

　　他多才多藝，花花也不錯(cuò)，管樂吹的也很好。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心腸的人，我希望，我們班在他的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。我愛我的班長(zhǎng)，更愛我這個(gè)溫暖的家。

責(zé)任的作文篇4

　　我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。

　　上個(gè)暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽(yáng)的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的.風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的腰，夕陽(yáng)斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這！

　　我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

　　“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時(shí)隔不久，一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了。

　　我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。

　　我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任的作文篇5

　　歲月像一個(gè)淘氣的小孩，總是趁你不經(jīng)意間偷偷溜走，我也曾經(jīng)張開雙臂試圖挽留，但他又從我的身邊飛走了。就這樣，我走進(jìn)了初三。在這美麗的人生季節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任。

　　父母說，你的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)；政治老師說，責(zé)任就是你應(yīng)該做有益于國(guó)家和人民的事，不做損害國(guó)家和他人利益的事。我說，初三，我感到責(zé)任沉甸甸的重量，我將以不同的角色來承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里，我早已不再向小時(shí)候那樣衣來伸手、飯來張口，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我開始盡量地做自己力所能及的事，幫父母分憂：在每一頓飯后我會(huì)自覺地收拾碗筷，在每一個(gè)周末時(shí)我會(huì)打掃臥室，在每一天假期里我會(huì)陪媽媽去買菜，在家里有粗活時(shí)我會(huì)幫著爸爸干，在父母生病時(shí)我會(huì)細(xì)心照顧，噓寒問暖……

　　初三的我懂得了承擔(dān)家庭的責(zé)任。

　　在學(xué)校里，我進(jìn)入了初三的畢業(yè)班。面對(duì)著如此繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了少壯不努力，老大徒傷悲；因?yàn)槲乙呀?jīng)了懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時(shí)的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦了。

　　初三的我懂得了承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。在社會(huì)里，我意識(shí)到自己已經(jīng)初三了，不再是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩，而應(yīng)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。于是，我更愛幫助他人，更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車上的一次讓座，也許只是隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，也許只是不在書店中喧鬧避免影響別人……

　　初三的我懂得了承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任。

　　人的成長(zhǎng)意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，初三的我多了一份責(zé)任，此時(shí)的我明白：責(zé)任將伴我一生。

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