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實(shí)用的責(zé)任的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
小時(shí)候，對(duì)責(zé)任二字并不理解，只覺(jué)得它是一個(gè)新奇的詞匯。漸漸的，長(zhǎng)大了，明白了責(zé)任二字的含義。它包含了兒女對(duì)父母的贍養(yǎng)，父母對(duì)兒女的培養(yǎng)教育。
這幾天以來(lái)，我經(jīng)常聽(tīng)到父母談起老家尚雯雯爺爺從臺(tái)階摔下去后，成了半身不遂。
說(shuō)起尚雯雯，她是我童年的玩伴，她是一個(gè)可憐的女孩。她的母親在她上一年級(jí)的時(shí)候，喝了毒藥，走了。留下了一個(gè)年老的公公、一個(gè)年輕的丈夫、一個(gè)6歲的女兒、一個(gè)4歲的女兒和一個(gè)1歲多的小兒子。他的父親經(jīng)常在外地工作，她的爺爺將她們拉扯到現(xiàn)在，很不容易，現(xiàn)在，他摔倒了，起不來(lái)了。
母親說(shuō):“唉，這個(gè)可憐的娃娃肯定要綴學(xué)，在家里給弟弟妹妹做飯，照顧她的爺爺。”“嗯，不然她爺都摔倒了，還怎么做飯�！备赣H在回應(yīng)著母親，又嘆了口氣。我靜靜地坐在一旁聽(tīng)著他們的談話，突然插了句話:“爸爸，沒(méi)有別的辦法了嗎？”“沒(méi)有，金虎要掙錢(qián)，如果她上學(xué)的話，沒(méi)人做飯�！备赣H回答著，又嘆了口氣。
臘月21的時(shí)候，我跟舅舅去了一趟她家，剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)她正在屋里燒水，放下禮品，舅舅就和幾個(gè)同村的人談?wù)撈鹚业氖虑椤?/p>
舅舅說(shuō):“現(xiàn)在這種情況，只有讓大女子別再念書(shū)了，在家做飯�！�
一個(gè)同村人說(shuō):“如果她學(xué)習(xí)好的話，就邊念書(shū)邊做飯�！�
另一個(gè)同村人說(shuō):“大女子在家做飯，照顧他爺，金虎去近處掙錢(qián)，一段時(shí)間回一趟家”
稱(chēng)他們談?wù)摰臅r(shí)間，我去屋里問(wèn)了一下尚雯雯:“你真的.要綴學(xué)，在家做飯嗎？”她猶豫了一下，說(shuō):“不然呢？我爺爺再不能照顧我們了，我是這個(gè)家的長(zhǎng)女，這是我必須承擔(dān)的責(zé)任�！薄澳悄悴缓蠡趩幔俊蔽依^續(xù)追問(wèn)�！斑@是我必須要承擔(dān)的責(zé)任，有什么好后悔的�！彼荒樋隙ā�
是��！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都有必須要承擔(dān)的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇2
說(shuō)起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。
每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書(shū)包離開(kāi)時(shí)，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來(lái)到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說(shuō)：“學(xué)校要舉行一次黑板報(bào)的比賽，咱們班這次的作品就交給你了�！边@樣一句聽(tīng)起來(lái)十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來(lái)是請(qǐng)美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級(jí)的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧�！�
我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時(shí)間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過(guò)了九點(diǎn)，才被叫去睡覺(jué)。
次日是星期六，但我卻再次來(lái)到了學(xué)�！獮榱顺龊诎鍒�(bào)。都說(shuō)南方寒冬的風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會(huì)到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝?shū)法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時(shí)那樣在黑板上寫(xiě)字。凍僵了的手再加上對(duì)粉筆的陌生，讓我寫(xiě)出的字簡(jiǎn)直是慘不忍睹，只能寫(xiě)一次擦一次。我在一次次的失敗下沒(méi)了起初的.自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語(yǔ)言在心中升起。可再次想到老師的話語(yǔ)，飽含著對(duì)我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭(zhēng)下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫(xiě)字的竅門(mén)，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報(bào)出爐了。
這次比賽，我們班得了二等獎(jiǎng)，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵(lì)，但在我眼里最美好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我明白了何為責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇3
或是命運(yùn)的不幸終將繽紛多彩的夢(mèng)黯然撞碎，或是天地的無(wú)情終將希望的彼岸當(dāng)作泡影放飛。峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生，拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){失敗的擺布，即使這樣，也要永不言敗，承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任，有的時(shí)候不需要海誓山盟，只是無(wú)條件的堅(jiān)守。
北海邊，雪依然在下著，寒風(fēng)劃過(guò)他的臉頰，疲勞映在他的臉上。也惟有他手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，支離破碎，岸邊的茅草屋，破敗不堪。他饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。 矮瘦的軀體襯托出了他的高大，陀起的背顯示出他板直的形象，是那責(zé)任的力量，對(duì)名譽(yù)的堅(jiān)守，讓他不卑不亢，留取丹心照汗青。
責(zé)任，有的時(shí)候不需要豪情壯志，只是無(wú)悔的追隨。
狼煙燃盡，千年泣訴，她依然懷抱著琵琶，彈一首深情的眷戀，無(wú)論春花秋月，無(wú)論桑田滄海。琵琶聲響，由遠(yuǎn)漸近。深情地走來(lái)，履步款款，伏月踏云，，輕撥琴弦，聲聲心碎，大雁失神落眼前… 多少金戈鐵馬，多少歲月如風(fēng)，她用輕盈的生命去抵御兄弟的.相殘，用柔美的微笑撫慰民族的隔閡。女兒身，須眉志，家國(guó)情。她便是王昭君，一個(gè)西漢的女子，從草原中打馬走來(lái)。啊，王昭君，究竟是什麼力量讓你一路追隨，毅然和親，究竟是什麼動(dòng)力讓你遠(yuǎn)離繁華，出走他鄉(xiāng)？是責(zé)任，是對(duì)黎明百姓，天下安康的責(zé)任。為了免除硝煙，為了免除苦難，用自己，鑄就了一個(gè)輝煌的篇章。
一種堅(jiān)守，潮起潮落激蕩出動(dòng)魄的鳴響;一路追隨，云卷云舒氤氳出不變的關(guān)情。堅(jiān)守責(zé)任，翱翔青春。
責(zé)任的作文 篇4
環(huán)保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；
環(huán)保是什么？是關(guān)緊滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；
環(huán)保是什么？是關(guān)閉一盞電燈的聲音；
環(huán)保是什么？是不亂伐一棵樹(shù)的責(zé)任。
“咳咳！”我咳嗽了幾聲。
這時(shí)的我已經(jīng)是一位年過(guò)花甲的老人，現(xiàn)在我正望著窗外的一棵參天大樹(shù)，不禁想起我而立之年時(shí)的.一件刻骨銘心的事。
那時(shí)我心中只想著“賺錢(qián)”，腦袋也被這股勁沖暈了頭，竟干起了盜朩。
幾周后，我把離家不遠(yuǎn)的幾座小山作為“錢(qián)的源頭”。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在大地上，遠(yuǎn)處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經(jīng)扛著磨得比紙還薄，用了斜面原理的斧頭推著小車(chē)上山去了。
走在小道上，我心情好得不得了，心中只有紅鈔�，F(xiàn)在就是牛糞擺在我面前，也會(huì)覺(jué)得比香水還香。
走到了小道盡頭，點(diǎn)燃了一根香煙，稍作休息，心中充滿了神圣感。
我選擇了一棵相當(dāng)粗壯的大樹(shù)。
我起身，拿起斧頭，一步一步地逼近大樹(shù)。大樹(shù)似乎變成了我的敵人。
似乎過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我來(lái)到大樹(shù)前。如果這時(shí)刮起風(fēng)，那便是腥風(fēng)；如果這時(shí)下起雨，那便是血雨。
只見(jiàn)我左腳向前一步，斧頭舉過(guò)頭頂，發(fā)力，砍！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，斧刃把樹(shù)干砍出了一條深深的傷痕。我費(fèi)力地把其拔出，又是一砍！只聽(tīng)“刷”一聲，大樹(shù)被攔腰截?cái)�，遠(yuǎn)處一群鳥(niǎo)兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿了喜悅，簡(jiǎn)直水泄不通。又有七八根樹(shù)倒下，又有七八群鳥(niǎo)兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當(dāng)我在砍第十棵時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了下來(lái)，停在我頭上，拼命啄，一邊還自言自語(yǔ)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
我被啄得皮開(kāi)肉綻，把啄木鳥(niǎo)趕到了樹(shù)上。
“你干什么？”我質(zhì)問(wèn)道，“壞我的好事�！�
“是你在亂伐樹(shù)！”啄木鳥(niǎo)應(yīng)道。
“什么叫亂伐樹(shù)？我這是為了生存呀！”
“你要生存，我們就不要生存啦？再說(shuō)，沒(méi)了樹(shù)木，導(dǎo)致生態(tài)不平衡，你也活不成！”它氣憤地說(shuō)，“現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)樹(shù)，還在植樹(shù)。而你，卻不為地球著想，地球的環(huán)境如果崩潰了，我們所有生物都活不成！環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任呀！”
“哐啷！”我手中的斧頭掉在地上，心中充滿了羞愧，為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)老了，但環(huán)保沒(méi)老。它，還是一樣。以前，現(xiàn)在，都一樣，永遠(yuǎn)是每一個(gè)人的責(zé)任。
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