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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-10 14:56:50 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  傍晚,校園里靜悄悄的,只聽見樹枝被風(fēng)吹的吱吱響?墒,教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái),是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢!

  首先是垃圾桶大伯發(fā)言,它說(shuō):“唉!我一輩子,就生活在角落里,得不到同學(xué)們的愛護(hù)不說(shuō),他們還把我當(dāng)籃球框,坐在座位上向我投紙,常常投不進(jìn)去,弄得我周圍臟死了,看著就心煩”。

  話音未落,窗戶邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲,大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn):“桌子小弟你哭個(gè)啥呀?”桌子弟弟邊哭邊說(shuō):“我剛來(lái)時(shí),心里挺高興的,因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣?珊镁安婚L(zhǎng),兩個(gè)星期后主人扯掉了我的.外衣,在我身上亂刻字,都是語(yǔ)言垃圾,還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫,擦也擦不掉,真是讓我有又愛又恨的感覺。”

  講臺(tái)大叔聽了,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,說(shuō):“你門呀,還算好,看看我,這一道痕,那一道痕,這里被畫一筆,那里畫一筆,F(xiàn)在,同學(xué)們都快把我弄得面目全非了!”

  正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候,隱隱約約看見門外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛在教室倒亂的小強(qiáng),原來(lái)他是把書忘在教室,正準(zhǔn)備拿書回家。當(dāng)他聽見這一席對(duì)話,臉立刻紅了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  中午,正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生,聊得正起勁的時(shí)候,謝老師走進(jìn)了教室,頓時(shí),吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們東看看、西瞧瞧,猜測(cè)著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

  這時(shí),謝老師面帶微笑,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)!”還沒等老師說(shuō)完,班上就炸開了鍋,“又要表演魔術(shù),老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀?”同學(xué)們議論紛紛!鞍察o!”謝老師趕緊維持紀(jì)律,并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈,將鐵鏈用右手拎起,再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí),幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的.?芍x老師卻不慌不忙,對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”,學(xué)著劉謙的樣子說(shuō):“見證奇跡的時(shí)刻到了!”接著松開左手,鐵環(huán)竟沒有掉落,而是纏在了鐵鏈上,大家看得目瞪口呆,好半天都沒有動(dòng)靜。

  這時(shí),一位同學(xué)高喊:“我也會(huì)!”說(shuō)著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來(lái):第一次失敗了,第二次又失敗了,第三次,迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。

  這下,同學(xué)們更佩服謝老師了,人人都跑上講臺(tái),詢問(wèn)謝老師魔術(shù)的變法。后來(lái)我們才知道,在鐵環(huán)下落時(shí),只要用中指勾一下環(huán),讓環(huán)翻個(gè)面,就能與鐵鏈纏在一起了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  最近,一只小動(dòng)物來(lái)我家里光顧。它很狡猾,也經(jīng)常搗亂,所以大家都討厭它。它就是可惡的老鼠!

  這只老鼠給我家?guī)?lái)了很多麻煩。每天晚上出來(lái),“吱吱”吵得我睡不好覺。早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)我的零食被它吃了。媽媽最近都在找它,但它就是不見蹤影。于是,買來(lái)老鼠藥和老鼠夾,放在經(jīng)常出現(xiàn)老鼠屎的地方。第二天,我去看發(fā)現(xiàn)老鼠藥少了,高興地叫起來(lái):“媽媽,媽媽,老鼠藥少了,老鼠吃了!”媽媽說(shuō)要在等一天,明天找它出來(lái)。

  第二天, 我們開始尋找死老鼠。我們打開衣柜,把衣服拿出來(lái)翻了一番,沒有老鼠。我們又換了個(gè)地方,書架那邊,發(fā)現(xiàn)那里有少量的老鼠屎,但也不見死老鼠。我們找來(lái)找去,沒有它的身影。這狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的`地方都找了。我看到爸媽在一個(gè)地方蹲著,只聽媽媽說(shuō):“原來(lái)家里網(wǎng)絡(luò)不好,竟然被它咬斷了。這老鼠是從這個(gè)空凋洞里鉆進(jìn)來(lái)的。”這時(shí)候,我才恍然大悟,這老鼠是來(lái)我家串門的。只見爸爸用舊的衣服把洞給堵上,用膠帶封住洞口。

  當(dāng)天晚上,我沒有被老鼠“吱吱”聲吵醒,第二天,發(fā)現(xiàn)東西也沒有吃掉。家里終于沒老鼠啦!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  開學(xué)我就要上五年級(jí)了,面臨著上中學(xué)。今年暑假,媽媽讓我一定學(xué)會(huì)騎自行車。

  我很害怕,因?yàn)?歲初學(xué)自行車時(shí),我摔破了膝蓋,后來(lái)就再也不敢騎自行車了。但在媽媽的要求下,無(wú)奈的我開始了學(xué)車行動(dòng)。

  第一天,媽媽陪我一起練習(xí),她告訴我騎車的三要領(lǐng):第一,要目視前方。第二,將腳蹬放在比較利于出發(fā)的位置上,便于發(fā)力。第三,要學(xué)會(huì)觀察周圍情況,及時(shí)處置。開始時(shí),我始終掌握不了平衡,雖然媽媽扶著我,我一會(huì)兒東倒倒一會(huì)兒西歪歪。媽媽很著急,給我又是講解又是示范。兩小時(shí)后,我的動(dòng)作似乎比剛開始好了許多。

  有前一天的基礎(chǔ),第二天,我慢慢地找到了感覺,基本上不東倒西歪,能騎整圈了。第三天,我開始“膽大妄為”起來(lái),圍繞著小區(qū)的道路“飛奔”。媽媽故意給我設(shè)計(jì)了很多的障礙,讓我練習(xí)剎車。經(jīng)過(guò)三天的'“惡補(bǔ)”,我基本已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了。

  以后每天清晨,在小區(qū)的道路上,總能看見我和媽媽的身影,那是我倆在練車呢!如今,我已經(jīng)能熟練地騎車了。只有付出,才能有收獲。騎車讓我很快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn),路邊的一些渺小的螞蟻,從巢里出來(lái),無(wú)論走了多遠(yuǎn)的路,都能按原路返回到原地。上網(wǎng)一查資料,我才知道,那些螞蟻是靠記憶、數(shù)步數(shù)、聞氣味來(lái)找回來(lái)時(shí)的路的。

  可人類就沒有這么多的功能,在大街上,常看見些迷路的人,遲遲找不著目的地,報(bào)紙上和電視上也登《尋人啟事》,讓一些好心人來(lái)尋找走失的老人、兒童、精神失常的人。還有的人到外地去旅游,因人生地不熟,導(dǎo)致走錯(cuò)路而迷失了方向 ,很著急……

  于是,我想仿照螞蟻這種特異功能來(lái)發(fā)明一種最新的識(shí)路機(jī),來(lái)幫助需要的人,而這識(shí)路機(jī)就是一塊小巧玲瓏的“電子手表”,在它的里面安裝了一塊微小的芯片,表面是個(gè)藍(lán)色液晶顯示屏,當(dāng)你在某個(gè)地方迷失找不著路,你只要按下顯示按鈕,在屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你需要的模擬路線圖,引導(dǎo)你正確的方向。

  假如你覺得使用路線圖查起來(lái)有些麻煩,你還可改用“語(yǔ)音”這一項(xiàng)功能,你只要告訴它你所在哪一建筑旁,告訴它你將去向哪里,它就會(huì)告訴你該往哪一個(gè)方向去,并會(huì)溫馨提示你“路上注意安全,愿你早點(diǎn)到達(dá)目的地”,你是否會(huì)感覺很貼心呢?

  許多的外國(guó)友人會(huì)來(lái)中國(guó)旅游,因?yàn)闈h語(yǔ)不精通,迷路是常有的事,怎么辦?當(dāng)然急需要像我所描繪的那個(gè)識(shí)路機(jī)了,識(shí)路機(jī)會(huì)是他們的'“好朋友 ”,它會(huì)帶他們?nèi)バ蕾p我們祖國(guó)的美麗風(fēng)景,帶他們?nèi)⒂^祖國(guó)的名勝古跡……為他們解除了旅游中的煩惱,給他們一次舒心快樂(lè)的度假!

  看到這里,朋友你覺得我未來(lái)發(fā)明的“電子表”識(shí)路機(jī)還可以吧,請(qǐng)給些意見吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  在人生旅途中,會(huì)發(fā)生許多感人的故事。有這樣一件事,讓我難以忘卻。

  我相信,大家在回家的路上,心情一定是非常愉悅的,因?yàn)橛挚梢曰氐侥茄笠缰鴾剀暗母蹫沉。然而,那次回家,卻讓我刻骨銘心。那個(gè)中的.滋味,真耐人品嘗。

  那是我讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天,我到強(qiáng)哥家玩。由于有事,爸爸一早就走了。我和媽媽玩到很晚才回。當(dāng)我們上四橋的時(shí)候,媽媽就給爸爸打電話,讓他來(lái)接我們。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,二十分鐘后,爸爸的車來(lái)了。我高興得又蹦又跳,急忙鉆了進(jìn)去。

  出了橋頭,爸爸遞過(guò)來(lái)一個(gè)我最喜歡的水果—甜橙。萬(wàn)分欣喜的我不到一分鐘就把它解決了。于是,我又向爸爸要,誰(shuí)料,爸爸剛把手向后一伸,方向盤就很“靈活”地一轉(zhuǎn)—我們掉進(jìn)了河里。幸虧老天有眼,那里只是一片泥土,沒有水,也沒有大石塊。唯獨(dú)有一棵成年枯樹。當(dāng)意識(shí)到我們出了車禍時(shí),我害怕極了,害怕就這樣死去。出于本能,爸爸及時(shí)地跳離了車身,只有我和媽媽被困住了。還好,我們傷得都不太重。這時(shí),媽媽挪動(dòng)著她的身子,盡可能地靠近我,又盡可能地給我一個(gè)稍微寬一點(diǎn)兒的空間。在爸爸的努力下,我和媽媽終于爬出來(lái)了。

  爸爸迅速地給蔣叔打了電話,讓他來(lái)接我們。難捱的等待,再加上剛經(jīng)歷的遭遇,我渾身不住地顫抖起來(lái),媽媽連忙脫下她的外衣,披在了我的身上。那個(gè)夜晚非常冷,而媽媽只穿了一件薄薄的單衣?粗鴭寢尵o抱著雙臂,我把衣服取下,還給她?蓩寢寛(jiān)持不要,還生氣地說(shuō):“快,穿上!小心感冒!睜(zhēng)執(zhí)間,蔣叔來(lái)了。

  我們終于回家了,可是,媽媽卻生病了,這一病就是許多天。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  每當(dāng)垃圾車從你身旁經(jīng)過(guò),從車上傳來(lái)陣陣臭氣,有人會(huì)皺起眉頭,有人會(huì)厭惡地捂起鼻子,甚至還有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見垃圾車便避之不及。

  我也不例外。但就是這一次,讓我改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。

  那是一個(gè)早上,天氣霧蒙蒙的。我背著書包準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的公交車站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚,在路邊清掃落葉,時(shí)不時(shí)地從地上撿起別人廢棄的.塑料瓶,放入一個(gè)大袋子里,捧在手中,視如珍寶。“真惡心”,我嘀咕了幾句便再理會(huì)。

  “滴滴”、 “滴滴”,一輛電動(dòng)車響著喇叭,飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的身后駛來(lái),但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒有聽到,只是抬了一下頭,看了一下前面,便繼續(xù)清掃,騎車的似乎很著急,也許是來(lái)送孩子上學(xué)的吧!就一個(gè)勁兒地摁喇叭。我想這下應(yīng)該聽見了。透過(guò)車窗可以看見里面一對(duì)母子正在聊天,并沒有太注意環(huán)衛(wèi)工人,車從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過(guò)去,我叫了一聲小心,但是來(lái)不及了,當(dāng)車主下車后,環(huán)衛(wèi)工人并沒有怎樣,這是臉上稍帶了一絲不安!袄先思,您沒事吧?”車主關(guān)切地問(wèn)。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的一句話,讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧!皼]關(guān)系、沒關(guān)系,我自己的身體自己清楚,不用擔(dān)心!避囍髡f(shuō)了聲對(duì)不起便轉(zhuǎn)身走了。然而,我看見環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血,但他只是看了看,皺了皺眉頭,便一瘸一拐地走了。

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