【實(shí)用】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
童年像一陣風(fēng)，如果你不去注意，就會從你身邊飄過。
記得在一個(gè)夏天的傍晚，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著心愛的電視劇。突然，蚊子大軍向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，叮得我渾身癢癢。我便拿出了蚊子的.死敵 --- “蚊香”，沒想到它們非但沒有退走，反而向我發(fā)起更強(qiáng)大的攻擊。沒辦法，我只能去書房找一些關(guān)于滅蚊子的信息，我翻遍了書柜上的書，就是沒有一本關(guān)于生活常識的書，也就是說關(guān)于滅蚊子我是一點(diǎn)轍也沒有了。但我明白，如果不滅掉蚊子的話，家里就會多一群禍害。就在我一籌莫展時(shí)，我看見了書桌上放著一瓶葡萄酒，我想人喝了酒以后會醉，那蚊子喝了會怎么樣呢？我便把葡萄酒打開，倒進(jìn)蚊香底盤里，接著便躲在角落里像一個(gè)間諜一樣偷偷觀察可惡的蚊子，等了半天，蚊子就是不來。我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該主動出擊。可以把葡萄酒裝進(jìn)噴霧器里，然后就可以撲殺蚊子了。過了一會兒，我便拿著改良好的“新型武器”去找蚊子大軍，噴了好幾次，都被它們躲開了。我正在納悶：怎么回事？難不成酒有問題？我嘗了兩口，甜甜的，味道不錯(cuò)嘛！我忍不住又喝了兩口，感覺頭暈乎乎的，不一會兒走路也不穩(wěn)當(dāng)了，東搖搖西晃晃，然后倒在地上呼呼大睡了。
等我醒來，已經(jīng)是第二天了，媽媽問我為什么醉了？我跟媽媽講了昨天的事情，媽媽聽了仰頭大笑，眼淚水都留了出來，還一個(gè)勁地?fù)е业念^。
從那以后，每當(dāng)我看見大人喝酒，我就會想起那件傻事，臉不禁紅了，仿佛又喝醉了一般。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她個(gè)子不高，身材消瘦，一雙炯炯有神的眼睛無時(shí)無刻地觀察著我們的一舉一動。不知為什么？她總是那么忙。在一次體育課上，體育老師解開了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說：“其實(shí)每個(gè)老師都很忙，為了更好的把知識傳授給你們，她們每天都要大量的備課……”這時(shí)，我才知道，做老師有多么辛苦，要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的成績、還要和家長交流。知道這些我就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師在為我操心了。
王老師非常有責(zé)任心，講課很認(rèn)真，每次碰到我們弄不懂得題型，他都是一遍一遍的講，直到我們都聽懂為止。
有一次上公開課，老師連夜為我們做課件，特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來了許多老師，還有我們的校長，我們?nèi)季劬珪竦穆犞v，王老師也發(fā)揮的特別好，獲得聽課老師的交口稱贊，看到其他老師對王老師的評價(jià)，我們都很高興。
在一次班會課上，班會主題是選班長。老師要求選男、女班長各一名。并且給倆位班長一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí)，倆位班長同時(shí)走出教室，我們沒有一起走，直到班長說：“可以出來了”我們才出來。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢Ｄ菢哟虼螋[鬧的跑出來嗎？你猜對了，因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L看到，記到黑板上，如果那樣，我們就會被微信群的'家長看到，這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長，為了好好表現(xiàn)，他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒有采納他的意見。相反還批評了他，老師說：“作為班長就要以身作則，處處起模范帶頭作用，你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字，這種做法就不對�！�
通過這件小事讓我想起一句名言：一個(gè)人總是用自己的長處去和別人的短處相比較，那么他不但會停止前進(jìn)的腳步，而且還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長處，那么他會飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。這就是尺有所短寸有所長的道理。
這就是我眼里的好老師，一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。
在這里，我想對你說：“老師您辛苦了！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
“叮咚，叮咚……”
“是誰呀？”
“我是小圓，我來找你幫我搭配衣服了�！�
“是你呀，你怎么又來了，每天清晨你都來找我?guī)湍愦钆湟路�，我都說了多少遍了，如果你要單調(diào)一點(diǎn)就淺色配淺色，如果你要夸張一點(diǎn)就彩色配彩色，如果你要時(shí)尚一點(diǎn)就黑色配白色，聽懂了嗎？”
“哦……”
“我求你快走吧，現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)！”
“那鞋呢？”
“一樣。小圓我求你了，你趕快回你那1879房間吧�！�
“哦，那我走了�！�
陽光燦爛，我和我的單身女同學(xué)小圓、鶴立、玉婷、雨汐來到巴黎游玩，在巴黎我主要是來這里學(xué)習(xí)的，服裝設(shè)計(jì)師是我的職業(yè)，我學(xué)習(xí)歐式風(fēng)格的設(shè)計(jì)，我在巴黎已經(jīng)有很大的成就了。
我的朋友也不例外，我的妹妹玉婷是化妝師，我們每次出門都要找她幫忙化妝。鶴立她開了家咖啡廳，每次我有客戶的時(shí)候都會去她的咖啡廳談工作。小圓她可是一個(gè)特殊人物，她每次出門都要戴上墨鏡，因?yàn)樗墒嵌Χτ忻陌爬倮蠋煟看纬鲩T都有很多粉絲在后面追，所以小圓很少出門。
當(dāng)然，還少不了我們當(dāng)中最有錢的雨汐了。她可是我們的.好幫手，每次出門都是她買單，因?yàn)樗穆殬I(yè)可是房地產(chǎn)老板。
還有一次我和雨汐、鶴立、小圓、玉婷去名牌店買包包，剛要買單，就碰到了林弘毅。其實(shí)林弘毅早就認(rèn)出我了，林弘毅看到我手里的名牌包包，故意說：“服務(wù)員，我要買這位小姐手里的包包，我愿意出1000歐元買下這個(gè)包包�！狈⻊�(wù)員看到林弘毅出高價(jià)買下這個(gè)名牌包包，剛要包好給他雨汐就說：“我出20xx歐元買下這個(gè)包包�！绷趾胍阏f：“我愿意出4000歐元買下這個(gè)包包�！狈⻊�(wù)員一聽，馬上把包包遞給了他，誰叫林弘毅是堂堂的大少爺！雨汐剛要說出5000歐元買下這個(gè)包，林弘毅就馬上付了錢拿著包包走了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長，但是學(xué)校對我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見升旗臺上飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場是我們的'歡樂園。
操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護(hù)著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個(gè)能讓自己靜下來的地方，看著一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無比的舒暢。
學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團(tuán)：有跳舞社團(tuán)、語言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書法社團(tuán)，因?yàn)闀ㄊ亲钅苣ゾ氉约阂懔Φ纳鐖F(tuán)，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會到達(dá)成功的頂峰。
登封市書院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛這座學(xué)校帶給我的成長。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會深深地記得您——登封市書院路小學(xué)，一座智慧校園！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有一個(gè)小花園，無論在哪一角看，它都是那么的美麗。
清晨，我推開門，只見一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我家養(yǎng)的兩只小鸚鵡正在籠子里歡快地跳著、唱著，好像在說：“新的一天又開始了，你可要好好學(xué)習(xí)噢！”
在花園的右邊，有一個(gè)蓮花池，蓮花池里還有幾座假山，可愛的小鯉魚們正在蓮花池里歡快地嬉戲著，小烏龜們也在水里游著，一條條小小的尾巴搖來搖去，可愛極了。在蓮花池的旁邊，有一棵柳樹，微風(fēng)吹來，柳條搖擺著，照在池里，像在梳理她長長的秀發(fā)。在蓮花池的右邊，栽著一排竹子，竹葉掉下來時(shí)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
在蓮花池的左邊，是一片嫩綠的草地，小草們正搖擺著它的身體，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。我躺在草地上，覺得軟綿綿的，像躺在床上一樣。草地的`中間有一條卵石小路，走在這條小路上，你可以看見許多花草樹木，有桂花樹、長青樹、八仙花……
在小花園的中間，有一個(gè)半圓型的花壇，花壇中間種了玫瑰，那些玫瑰爭奇斗艷，十分好看。在玫瑰的兩旁，種著一棵松樹和鐵樹。
小花園的左邊，是葡萄架。一顆顆晶瑩剔透的葡萄在微風(fēng)中搖擺，摘下一顆，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的好吃極了。在葡萄架下擺著一張木頭桌和木頭椅。這是我學(xué)習(xí)玩耍的好地方。清晨，我和弟弟在下面下棋、寫作業(yè)、游戲，非�？鞓�。在我家的小花園里還有許多水果樹，有石榴、柚子、橘子。我家的陽臺不僅是一個(gè)花園，還是一個(gè)果園呢！
你喜歡我家的小花園嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
從一年級的小豆包時(shí)，我們就十分希望長大，當(dāng)我們成為二年級的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級，當(dāng)如愿走向了三年級的臺階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的'樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長的證明。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
什么是創(chuàng)客？我問爸爸媽媽，他們也說不清楚。但是，學(xué)校里老師和同學(xué)們都在議論“創(chuàng)客”。為了不讓自己像個(gè)“小白”一樣在別的同學(xué)談?wù)摃r(shí)我只有聽的份兒，我決定一探究竟！
“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞”Maker”，是指不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。它就像蘋果手機(jī)一樣，還分“創(chuàng)新1.0”、“創(chuàng)新2.0”，我們現(xiàn)在說的“創(chuàng)客”就是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)，以用戶創(chuàng)新為核心理念。聽起來好高深的樣子哦！我是不是顯得很有學(xué)問？哈哈，哈哈，其實(shí)我也不知道我在說什么。
但是，我真的有一個(gè)“朋友”名字叫創(chuàng)客！就是我姥爺！
我姥爺家里像個(gè)“萬能工廠”，他有很多工具，不是那種價(jià)值不菲、非常高大上的“高精尖”精密儀器哦！是普通的鉗子、螺絲刀、電烙鐵、各種膠，各種奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他會修理雨傘的各種疑難雜癥，以至于家里的.雨傘多得讓姥姥嘮叨；他會把舊牙刷的頭燙軟、折成直角，刷平底的深瓶子時(shí)十分方便；他會給廚房的風(fēng)扇加裝調(diào)速按鈕，既不讓做飯的姥姥熱又不會把做飯的火吹偏；他會用二十年前我媽媽玩過的、僅剩下的2支飛鏢加一個(gè)大大的泡沫板，在上面畫上圓圈，幾分鐘就做好了一個(gè)耐玩又有趣的飛鏢玩具套裝！他還會幫隔壁單元患病的伯伯，在樓下空地利用廢棄的自行車配件做專用健身康復(fù)器。
在我眼中，姥爺什么都會做，他愛琢磨，把生活中許多不便利的地方改造得順手、方便。姥爺在做這些事情的時(shí)候，我常常在旁邊打下手，我看到：他眼中有快樂的光芒！他常常告訴我：遇到問題不要怕，要多動腦筋！受他影響，我在自己的生活中，也常常像姥爺一樣，用廢舊的牙膏盒、牛奶盒制作成各種收納盒，貼在墻上、放在鞋架邊等等。
怎么樣？也許姥爺就是我的“創(chuàng)客”朋友，你說對嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
小弟今年6歲，閃亮的眼睛里充滿了“聰明勁兒”，別看他聰明伶俐，可他一大堆壞點(diǎn)子可多啦！平時(shí)爸爸媽媽可疼愛他了，小弟犯錯(cuò)誤爸爸媽媽也不會打他。
這不，前幾天奶奶過八十大壽，一大早，家里可熱鬧了，人山人海，媽媽飛快地?fù){著餃子皮，爸爸忙著往蛋糕上插蠟燭，大媽忙著往桌子上端水果，奶奶周圍圍著一 群孫子、孫女，再看看小弟正躺在床上呼呼大睡呢，歡笑聲、喜氣洋洋的話語充滿了整個(gè)屋里，桌上的禮物可多了，有全聚德的烤鴨、有各種各樣的水果、有舅舅、 舅媽給奶奶做的長壽面、有爸爸、媽媽給奶奶買的蛋糕……家里布置的好看極了，福字的窗花貼滿了窗戶，紅色的燈籠掛在燈上，紅色充滿了整個(gè)家里，好看極了。 說到蛋糕就別提了，圓圓大大的蛋糕放在圓桌的正中間，這蛋糕有三層，特別吸引人，漂亮極了，白白的奶油上面有紅里透青的櫻桃，有美味誘人的巧克力，還有像 心形一樣的草莓，那香味立刻傳到了小弟的鼻子里，小弟也立刻跳下床，出了門，到了客廳，看見桌上的蛋糕，小弟狠不得撲進(jìn)蛋糕里狼吞虎咽的吃起來，突然，聽 到后邊有人叫道，小弟一回頭，原來是爸爸，爸爸給他來了個(gè)下馬威說：“這蛋糕不是給你一個(gè)吃的，記住給奶奶吃�！毙〉茳c(diǎn)了點(diǎn)頭退后了幾步，并舉起雙手做了 個(gè)投降的姿勢似乎明白了爸爸的意思。小弟只好呆呆地望著美味誘人的蛋糕兩眼直發(fā)愣，小弟的口水也流了出來，小弟一會兒坐在椅子上一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知怎樣是 好，突然他眼睛轉(zhuǎn)了起來，思考著壞主意，他想是找媽媽，小姨還是表哥呢？突然，他一拍頭，說：“對，是奶奶！”他趁爸爸不注意偷偷的'走進(jìn)了奶奶的屋里，問 奶奶：“蛋糕這么香，您怎么不吃呀？”奶奶說：“好的�！币宦犨@話小弟狠不得一蹦三尺高，他又飛快的跑到客廳，拿起刀剛要切下一大塊，爸爸生氣地說：“跟 你說不能吃，你非得吃，看我怎么收拾你！”小弟理直氣壯的說：“我是給奶奶切的，我沒吃！”說著他拿著切好的蛋糕就進(jìn)了奶奶的屋里，說：“奶奶請您吃�！� 奶奶說：“謝謝你。”說著奶奶只拿了一小塊，說：“剩下的你吃吧�！毙〉鼙愀吒吲d興地吃了起來，吃完了，小弟又開始饞了。
這就是我們家的小弟，沒過幾天，同樣的事情又發(fā)生了。
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