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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 14:03:18 四年級(jí)的作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  有一天,我來(lái)到了未來(lái)的世界:20xx年。突然,我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了,但是四周卻沒(méi)有超市!就在這時(shí),有一個(gè)人開(kāi)著一輛車(chē)停在我的身邊,好像看透了我的心思,說(shuō):“上車(chē)吧,我?guī)闳コ校 ?/p>

  我抬頭一看,嘿!這車(chē)是草綠色的,用手一摸還軟軟的,我正要問(wèn)他這是什么車(chē),他卻先說(shuō)話了,他告訴我這輛汽車(chē)是用樹(shù)葉做成的,它使用的燃料是二氧化碳,排出的廢氣是氧氣,非常環(huán)保。我感覺(jué)十分神奇,就愉快的上了車(chē)。

  那人按了一下一個(gè)紅色的按鈕,汽車(chē)就如同一支離弦的箭一樣,剎那間沖出了好幾百米。走著走著,忽然迎面駛來(lái)了一輛汽車(chē),當(dāng)眼看就要撞上時(shí),我們乘坐的汽車(chē)突然從對(duì)面汽車(chē)頂上飛了過(guò)去,那人得意的告訴我這是汽車(chē)的防撞功能,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能自動(dòng)躲避。他讓我來(lái)試試,我急忙說(shuō):“我還不會(huì)開(kāi)車(chē)吶!”他說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我來(lái)教你!”說(shuō)著,他的手指向一個(gè)帶箭頭的鍵,說(shuō)是控制方向的,又指向一個(gè)黃色的按鈕,說(shuō)是停車(chē)鍵……,說(shuō)完,他就讓我開(kāi)。可我不知道哪個(gè)是鳴喇叭的按鈕,他指這一個(gè)一個(gè)帶有小喇叭的按鈕說(shuō):“這個(gè)就是!蔽乙?yàn)楹闷嫘膹?qiáng),便迫不及待地按了一下,沒(méi)想到發(fā)出來(lái)的不是叭叭的喇叭聲,而是美妙而歡快的歌聲,比如歡快的有周倫倫(周杰倫的后代)的《南風(fēng)破》、《八里香》、《萬(wàn)里之外》……優(yōu)美的有郎廊(郎朗的后代)的.《思家曲》、《天鵝湖之王后曲》、《五小天鵝》……我聽(tīng)得如癡如醉,都忘了自己在干嘛,等到我旁邊的那個(gè)人推了推我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)我是在開(kāi)車(chē)!

  剛開(kāi)始開(kāi)車(chē),我免不了有點(diǎn)緊張,但過(guò)了一會(huì)兒,我就覺(jué)得原來(lái)開(kāi)車(chē)那么簡(jiǎn)單啊!

  不一會(huì)兒,我們就開(kāi)到了海邊,我因?yàn)榫o張,突然忘記了停車(chē)是哪個(gè)鍵,辛好那個(gè)人按了一個(gè)什么按鈕才得以脫險(xiǎn)!好險(xiǎn)!咦?我怎么感覺(jué)好像上了海上啊?我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),往窗戶下一看。天。∑(chē)竟然變成了輪船,在海上慢悠悠地開(kāi)著,不過(guò)這感覺(jué)也挺舒服的!我驚奇的說(shuō):“汽車(chē)還能變成船!”他說(shuō):“不僅如此,變成飛機(jī)也可以呢!”

  汽車(chē)行駛的太快了,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了超市,我就高興的進(jìn)去買(mǎi)吃的了,但神奇的汽車(chē)一直在我的腦海里,真是太棒了!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng),射陽(yáng)既是鶴鄉(xiāng),也是后羿之鄉(xiāng),還是魚(yú)米之鄉(xiāng)。

  在射陽(yáng),有許許多多的丹頂鶴。你看它們頭頂鮮紅的寶石,脖頸修長(zhǎng),羽毛雪般潔白,雙腿纖細(xì),真是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。所謂“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谝啊,因此,射?yáng)被稱為“鶴鄉(xiāng)”!

  說(shuō)起又是后羿之鄉(xiāng)的射陽(yáng),我不禁會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō):相傳遠(yuǎn)古時(shí)期,天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽(yáng),它們發(fā)出的'熱量燒焦了大地。這時(shí),有個(gè)年輕英俊的英雄叫后羿,他是個(gè)神箭手,箭法超群,百發(fā)百中,他看到人們生活在苦難之中,便決心幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。于是,后羿爬過(guò)九十九座高山,超過(guò)九十九條大河,穿過(guò)九十九個(gè)嶺谷,來(lái)到了東海邊,后羿登上一座高山,山腳下就是茫茫的大海,后羿拉開(kāi)萬(wàn)斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng),“嗖嗖嗖……”連射九箭,無(wú)一虛發(fā),連射中了九個(gè)太陽(yáng),中了箭的太陽(yáng)無(wú)法生存,光和熱漸漸消失,掉落海中。后羿準(zhǔn)備射第十個(gè)太陽(yáng)時(shí),一位老人叫住了他,說(shuō):“孩子,不要射,如果再把這個(gè)太陽(yáng)射掉,世界就會(huì)陷入永恒的黑暗!庇谑,后羿收手了。由于后羿射殺太陽(yáng),拯救萬(wàn)物,功不可沒(méi)。被天帝封為“天將”,后與嫦娥結(jié)為夫妻,生活得幸福快樂(lè)!

  射陽(yáng)還是魚(yú)米之鄉(xiāng),因?yàn)槲覀兊奶禺a(chǎn)“射陽(yáng)大米香又甜,洋馬菊花美名揚(yáng)”。

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)棒嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  上周四的下午,我們上體育課,這是我一周最喜歡的課了,但也就是在這節(jié)課上,我變成了落水雞,那天我可真是太倒霉了。

  那天,我好不容易才把語(yǔ)文課上的作業(yè)寫(xiě)完了,這才去上體育課?刹賵(chǎng)上的雪到現(xiàn)在都沒(méi)有化,哎!沒(méi)辦法!于是我就先帶著大家再操場(chǎng)上跑了幾圈,結(jié)果這幾圈跑下來(lái),我們已經(jīng)非常累了。可是,我們發(fā)現(xiàn)雪踩下去向下沉,減慢了我們的速度,但是不累。若是跑快了,不但會(huì)吃力,速度也提高不好多少。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后,大家都覺(jué)得非常有意思。體育老師看見(jiàn)后,允許我們自由玩一會(huì)。

  班里男生聽(tīng)了這句話之后,就精神煥發(fā),開(kāi)始打起雪杖來(lái)了。我被好幾個(gè)厲害的男生追著一起打,真是倒霉。其中一個(gè)本來(lái)是我的隊(duì);友,但背叛了我。他和敵人們從東南西北四個(gè)方向來(lái)夾擊我,有的向我扔雪球,還有的用散雪往我的頭上拋,使我冷的要命。后面的一輪進(jìn)攻更恐怖,簡(jiǎn)直是要人命。∫淮蠖押浯坦堑难┣蚨伎彀盐一盥窳。我還被一個(gè)可惡的家伙當(dāng)成了馬騎,而且還用雪往我的`嘴里面塞。當(dāng)時(shí),我凍的渾身發(fā)抖,心里就在想:“這個(gè)仇,我遲早會(huì)報(bào)的。早知道今天會(huì)被這些家伙一起攻擊的話,我就不來(lái)上體育課了,再教室里多暖和!”

  哎!這只是幻想,這幫家伙還在圍攻我。我那時(shí),最大的愿望就是馬上下課。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人希望自己長(zhǎng)大成為警察,有的人希望自己長(zhǎng)大成為醫(yī)生、主持人、鋼琴家、科學(xué)家、軍官等等,那你們能猜中我的'夢(mèng)想嗎?

  我先不說(shuō)我的夢(mèng)想是什么,需要你們?nèi)ゲ。好嗎?我先說(shuō)一個(gè)故事。

  有一次,我在班里唱起了歌。好多人都說(shuō):“哇,唱的跑調(diào)了!眲傞_(kāi)始我很傷心,不想再繼續(xù)唱了?伤麉s說(shuō)……當(dāng)他說(shuō)完的時(shí)候,我有了一種繼續(xù)唱下去的勇氣,同時(shí),我也有了一種新的感覺(jué),“開(kāi)始學(xué)歌”。

  回到家后,我做完作業(yè),迫不及待的打開(kāi)手機(jī),開(kāi)始了“學(xué)歌旅途”。

  打擾一下,這就是我開(kāi)始學(xué)歌的一個(gè)故事。想不想知道那個(gè)女孩給我說(shuō)了什么。她給我說(shuō):“相信自己,就一定能唱好,相信你!焙昧,你們繼續(xù)。

  從此以后,我就在音樂(lè)中感受到了樂(lè)趣。在每年的音樂(lè)考試中,我都是最高分,F(xiàn)在,還學(xué)會(huì)編歌了呢,厲害吧。

  最后,班里的同學(xué)就給我起了一個(gè)名字“K歌女皇”

  我的夢(mèng)想其實(shí)是,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)歌星。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都生滿了春的氣息。既然是春天,何不來(lái)一次春游呢?今天,我們就跟著春天的步伐去春游吧!

  上午八點(diǎn)半左右,我們就排著隊(duì)伍開(kāi)始了這愉快的旅程——春游。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò),路邊竟有如此美麗的櫻花,那朵朵美麗、可愛(ài),白的似霞、粉的如雪的櫻花,是多么討人喜歡。

  在計(jì)劃中,我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的,我們放下了書(shū)包,拿起了風(fēng)箏,說(shuō)著“Let’sgo!”、“放風(fēng)箏去啦!”隨后,我們便興奮地跑走了。現(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來(lái)的勞累與饑餓。

  啊,最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦!

  瞧呀,這是多么和諧呀!

  我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛(ài)呀!

  這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛(ài)呀!

  一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣,不同顏色的袖子,還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌,就能讓我們一直捧腹大笑。

  哎,快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的',就像這次春游一樣,雖然我們那時(shí)都很愉快,笑臉一直都陪伴在我們的身邊,但是,它總是會(huì)結(jié)束的,不過(guò),只要能讓我們開(kāi)心的,不管在什么時(shí)候,都的不錯(cuò)的。

  我在期盼著,希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  現(xiàn)在,我國(guó)社會(huì)發(fā)展的速度非常地快,這令我感到自豪,感到驕傲!然而,私家車(chē)也越來(lái)越多了,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),與此同時(shí),我們的社會(huì)壞境越來(lái)越差了,特別是汽車(chē)尾氣而導(dǎo)致的霧霾現(xiàn)象。所以,我夢(mèng)想中的`新型汽車(chē)是這樣的——它只需要通過(guò)陽(yáng)光照射一定的時(shí)間,就會(huì)蓄滿能源,無(wú)需汽油就能夠啟動(dòng)。這樣,就不會(huì)污染壞境衛(wèi)生。大家肯定想問(wèn):“如果下雨天怎么辦?”這將也不是問(wèn)題,只要你在平日里“收集”很多的光能源,就不會(huì)發(fā)動(dòng)不了。當(dāng)然,”收集”光能源并不是很難,只要你將你的愛(ài)車(chē)停在陽(yáng)光下,就ok了。

  以前的汽車(chē)排出的尾氣嚴(yán)重影響了社會(huì)環(huán)境,然而這輛新型汽車(chē)呢,它避免了這方面的問(wèn)題,反而能夠排出新鮮的空氣呢!這類(lèi)新型汽車(chē)呢還有很強(qiáng)大的智能設(shè)置。當(dāng)路標(biāo)顯示“減速慢行”,它會(huì)自動(dòng)減速;當(dāng)前面有車(chē),它會(huì)自動(dòng)減速保持車(chē)距;當(dāng)遇到大霧天氣,它會(huì)發(fā)出警報(bào),避免發(fā)生連環(huán)撞的車(chē)禍發(fā)生……

  怎么樣,既環(huán)保又安全的新型汽車(chē),你們喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  清晨,湖面上的霧還沒(méi)有散盡,好象給那剛剛睜開(kāi)睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖,真令人舒暢!

  紅日當(dāng)空,金色的陽(yáng)光灑進(jìn)湖中,金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣,閃爍著耀眼的'光芒。波光粼粼的太湖,今人愜意!

  夕陽(yáng)西下,湖水映襯著五彩斑斕的晚霞,仿佛是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。如詩(shī)如畫(huà)的太湖,在向我們微笑。

  風(fēng)起了,遠(yuǎn)處的水車(chē)“嘩嘩”地轉(zhuǎn),好象在訴說(shuō)著秋天的故事。

  搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人。也許,在蘆葦蕩的深處,有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞;也許,會(huì)有一只可愛(ài)的小魚(yú)忽然從水底探出頭來(lái),好似欣賞蘆葦?shù)牡褂;也許,你的運(yùn)氣足夠好,會(huì)在一片碧綠的蘆葦葉上,發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛盯著你看;也許,你還會(huì)欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒,思索著什么……

  啊,詩(shī)情畫(huà)意的太湖!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  對(duì)于你的議論處處都可以聽(tīng)見(jiàn),有關(guān)于你的行為,也有關(guān)于你的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,就讓我一吐為快,把埋藏在內(nèi)心的話對(duì)你說(shuō)說(shuō)。

  你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩,總是爭(zhēng)先恐后地舉著手。你的學(xué)習(xí)成績(jī),真是讓我佩服的五體投地,我無(wú)話可說(shuō)?墒,你的習(xí)慣,我真是看不下去。從我認(rèn)識(shí)你開(kāi)始,你每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我們保證,把所有的壞習(xí)慣改正,我們總是盼望著能迎接你的成功?墒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了,你的壞習(xí)慣一次又一次地出現(xiàn)在我們的面前。今年你又再次說(shuō)出了那些話,我們每一個(gè)人都半信半疑,大家都對(duì)你失去了信心。那一天過(guò)后的第一天,你是那么的寬容,親切。在那一天里,是我們大家和你相處最有滋有味的一天?蓪(duì)于你來(lái)說(shuō),那一天過(guò)的好辛苦,真是難為你了。第二天,我們懷著一顆興奮的心與你相處?烧谶@時(shí),原來(lái)的你又出現(xiàn)了,我恨不得轉(zhuǎn)學(xué)。可是我想:讓一個(gè)人突然間改掉壞毛病是不可能的,總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變?墒菚r(shí)間不斷的過(guò)去,你依舊是那樣。我的.心如刀割,為什么你總是不珍惜大家給你的時(shí)間,不珍惜我們對(duì)你的容忍。我多么希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn),回到第一天。潘夢(mèng)依請(qǐng)你加油,明年,就在明年,請(qǐng)你把一個(gè)全新的你展現(xiàn)在我們大家的面前,我會(huì)在你的背后默默地鼓勵(lì)你,為你加油的,請(qǐng)你努力。

  我已經(jīng)把埋藏在內(nèi)心深處的話都說(shuō)了出來(lái),真是爽到了極點(diǎn)。潘夢(mèng)依請(qǐng)你加油吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  以前,我只敢在“淺淺”的水池里走來(lái)走去,或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾,請(qǐng)爸媽扶著我,讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游,讓我打從心里羨慕,決心要會(huì)游泳。

  我喜愛(ài)在水里享受那冰涼的感覺(jué),媽媽細(xì)心的教我學(xué)自由式,我認(rèn)真的.學(xué),慢慢的我抓住了游泳的技巧,能潛進(jìn)水里了。哇!水中的世界好不一樣!我踢著水,慢慢的前進(jìn),可是,不小心喝了一口水,讓我不得不站起來(lái)吸口氣,水珠調(diào)皮的從臉上溜了下來(lái),感覺(jué)癢癢的,好舒服。雖然還不會(huì)換氣,但已經(jīng)更上一層樓了。

  那天,爸爸又帶我們?nèi)タ释逵斡,爸爸說(shuō):“既然你會(huì)游自由式了,那么,我今天來(lái)教你換氣吧!”一到游泳池,我迫不及待的跳下水,卻喝了一口水,好不甘心。“职忠蚕滤涛覔Q氣,游第一、二次的換氣時(shí),總是換不到氣,也一直喝到水,有些灰心,像一只學(xué)不會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣,但游得越久,就漸漸抓住了訣竅,也終于學(xué)會(huì)真正的自由式啰!

  原來(lái),自由式這么簡(jiǎn)單,我也學(xué)到了新的游泳方式了!現(xiàn)在的我不再像以前一樣,只會(huì)在水中走路、跳舞,而是已經(jīng)會(huì)自己游仰式、自由式、蛙式……等等,一想到自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),我就禁不住的一直在心里偷笑,現(xiàn)在我也嘗到成長(zhǎng)的喜悅了。

  如今,我能把整個(gè)身體泡在水里,享受那無(wú)限的涼爽,那感覺(jué)真好,這件事讓我知道,做什么事遇到困難都不要灰心,要持之以恒,這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄,什么事情物可能成功,大人也會(huì)對(duì)我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳,再和爸爸學(xué)習(xí)更多泳技。

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