精選開心事的作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的開心事的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開心事的作文400字 篇1

　　我們的生活是多貲多彩的。生活中由成功。也有挫折，有思考，也有發(fā)現(xiàn)：有甜蜜的回憶，也有開心的事情……

　　現(xiàn)在我就分享給打家吧！

　　雖然我們籃球隊(duì)每個(gè)星期二和星期三都有訓(xùn)練，但是我們還是非常期待。

　　每當(dāng)下午第三節(jié)下課，我們就像離昡的箭推門而出，飛快地向校門口跑去，爭先恐后地跑著，下階梯時(shí)都是一大步地走，一大步地走。我看見他們一個(gè)個(gè)走階梯這么快，也不甘示弱的追上去。我們終于到了校門口，等湯老師來接。

　　突然，一個(gè)熟悉的`身影向我們慢慢走來，我們看見了都?xì)g呼雀躍，那就是我們的籃球老師湯老師。

　　湯老師對(duì)我們說，今天讓我們打比賽，我們就跟打了雞血一樣，飛奔到操場(chǎng)。

　　我、景淏、勝樂一隊(duì)；小趙、俊澤、陳學(xué)一隊(duì)。

　　比賽開始了，他們發(fā)球；俊澤一個(gè)傳球了小趙，小趙再傳給陳學(xué)，陳學(xué)一個(gè)投球，幸好沒投進(jìn)，籃板被我被我拿到；我心想：他們的戰(zhàn)術(shù)就是快攻。我把球給了景淏一個(gè)遠(yuǎn)投，進(jìn)了！我們高興得一蹦三尺高。

　　后來，他們一個(gè)傳球一個(gè)三步上籃也進(jìn)了。最后，比分是7：4，我們贏了。

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)就沒了。我們雖然累，但是很開心。

開心事的作文400字 篇2

　　放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，突然，走在前方的一位老奶奶跌倒了，我本來想走上前去扶老奶奶的，但是，一想，我還要回去做作業(yè)呢！還是甭管了，我看了許久，可那位老奶奶還沒站起來，我不忍心看著那位老奶奶在地上躺著，于是便走上前去扶那位老奶奶。

　　我輕輕地扶起那位跌倒的老奶奶，我哽咽地說：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝你，我年紀(jì)大了，沒用了，也沒兒女照顧，多虧了你，要不然我也起不來了�！�

　　這時(shí)，我的臉上露出了久違的笑，而這種笑就是快樂，在很多事情里，都是好玩才快樂，但是這個(gè)快樂不一樣，這個(gè)快樂是幫助別人了我才快樂。

　　之后，我向老奶奶問了她家住在哪兒？便把她送回了家，并叮囑她下次別一個(gè)人出門了，太危險(xiǎn)了。

　　回到家，我還是那么開心，那么快樂，我向媽媽講述了我的故事，媽媽對(duì)我說：“好孩子，你這樣幫助別人，別人開心了，你也開心了，不是嗎？”

　　經(jīng)歷了這件事之后，我懂了助人為樂也是一種快樂，得到了別人的肯定更是一種快樂！

開心事的作文400字 篇3

　　整整一個(gè)寒假快過去了它留給我多么難以忘記的記憶。

　　這個(gè)寒假，應(yīng)該說是最有意義，最有開心的假期了，因?yàn)榻衲昙依飦砹艘粋�(gè)新成員—電腦，通過電腦，我發(fā)現(xiàn)了。

　　記得剛玩電腦時(shí)，我什么都不懂，就只知道玩一些非常無聊的小游戲，后來，在學(xué)校，老師讓我們查一下作文資料，多看些作文，于是我開始尋找作文網(wǎng)站，我曾三次碰見，看見過小作文網(wǎng)，但從來就沒有進(jìn)去過，不曉得怎么回事。在一次次的摸索，我竟然呆在小荷里有5個(gè)月了，可是什么都沒做，就知道，聊，我剛注冊(cè)完就有了自己的作文本時(shí)，我很高興，立即就投了一篇，投稿也有癮啊，一天不寫就難受，最后，放寒假了，小荷的朋友都在競(jìng)爭著，我當(dāng)然也不例外了，天天都寫，一天幾篇，過了很久，就取得了很大收獲。

　　在上學(xué)的時(shí)候，我安排過寒假的日程，全都是應(yīng)該怎么樣玩，沒想到我這個(gè)假過的那么的刺激。（在我看來是這樣）

　　我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們是最大公臣了，陪著我渡過了這么長的時(shí)間，使我從沒感到過寂寞，真的要謝謝我的那些朋友，和了，是你帶給我無窮的動(dòng)力和快樂。

　　其實(shí)快樂，就是不停的玩耍。

　　快樂，就是沒完的游戲。

　　快樂，就是大聲的叫喊。

　　快樂，就是盡情的歌唱。

　　快樂，就是無窮的糖果。

　　快樂，就是100分的成績。

開心事的作文400字 篇4

　　我今天上了一堂開心的課，你知道是怎樣的一堂開心的課嗎？不知道吧？那我就向你一一道來，我們?nèi)�體同學(xué)和隔壁班舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——接力比賽。

　　開始，老師讓大家一起去操場(chǎng)上去玩游戲，我想：“究竟是玩什么游戲呢？去一去就知道了�！�

　　接著，同學(xué)們按照高矮順序排列，矮的站前面，高的站后面，就分成了7組，每組8人，我排在第4組第7個(gè)。我想：“矮的站前面一定是速度慢，如果站后面就會(huì)拖后腿，怪不得會(huì)按照這種順序，但把人數(shù)分為7組，老師的葫蘆里到底賣什么藥？”

　　后來，老師宣布游戲規(guī)則：今天玩的游戲是接力比賽，前面一個(gè)人跑到對(duì)面的終點(diǎn)線再跑回來，打給后面的一個(gè)人，后面一個(gè)人就可以跑了，以此類推，就這樣進(jìn)行下去。”

　　比賽開始了，第一個(gè)人早就做好了準(zhǔn)備，老師的一聲令下，他們就像離弦的弓箭一樣沖了出去！不好！第5組取先了，我心想：“這樣下去不是辦法呀！”我一看，馬上就輪到我了，可第五組還是一馬當(dāng)先，一心想取勝。終于輪到我了，我便飛快地跑過去，取得了第三名，我便過去打給龍永，他是最后一個(gè)，能使我們組得第一全靠他了，我對(duì)他充滿了信心。

　　唉！龍永實(shí)在是太不爭氣了！竟然取得了倒數(shù)第一，連女生也跑不過，真是太丟我們這組的面子了。最后，第5組取得了勝利，我只能想：“輸了不要緊，重在參與。”

　　雖然我這一組輸?shù)袅�，但我還是很開心。輸了就輸了，只要盡力就行了。

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