心事作文500
1.成長(zhǎng)中的心事
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想，我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能;風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨;連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹林，我感到自己是那么渺校他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績(jī)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的日子，我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結(jié)，這個(gè)結(jié)就是心事，個(gè)人解不開的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì)遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅(jiān)穩(wěn)。
2.高三心事
放月假，一路踩著斑斑駁駁的陽(yáng)光回家，我的心就像我的皮鞋一樣，久不擦拭蒙上了一層厚厚的灰。四月份飛似的過(guò)去了，又到了打點(diǎn)行裝回家休整的時(shí)候了。我不是原來(lái)的我，與我的夢(mèng)想，在玩心理游戲。?
本來(lái)想趁此機(jī)會(huì)去溜冰的，可怎么也找不到同盟，沒(méi)人相伴，我也只好放棄了。于是便拖著重重的心事回家，爸爸正在家里練字，我躺進(jìn)沙發(fā)里，順手喝了一點(diǎn)放在茶幾上的酒。接下來(lái)便望著天花板��上面停著幾個(gè)黑點(diǎn)，大概是蒼蠅吧。再下來(lái)我便覺(jué)得我的胃火辣辣的痛。?
到現(xiàn)在我終于悟出了高三的滋味，“就像三伏天，在一個(gè)坡度至少有60度的陡坡上，拖一輛殘缺不全，接口生銹的載重板車”，欲罷不能，日子一天天的流逝了。我總在繁忙中妄想：如果現(xiàn)在還是98年��可是沒(méi)有如果。
順手拿起那本《我的帝王生涯》，寫的是一個(gè)帝王的一生，寫他無(wú)力拯救自我，只能以虛妄的救贖面對(duì)自己的淪落。那么，文中那只在現(xiàn)實(shí)中折斷了羽翼的鳥，還有展翅飛翔的希望嗎?我想我很大程度上象那只停下了飛翔的`鳥，沿著那一句精彩的對(duì)白走了很久卻依然沒(méi)有接近夢(mèng)中的花園：“少年為王，既是你的造化，又是你的不幸”。我想，在七月之前，無(wú)論怎樣，我都只有沿著現(xiàn)在的道路走下去的。永遠(yuǎn)不能回頭!
回到我那間藍(lán)色的屋子，按下鍵，潮水與海風(fēng)的聲音在一瞬間湮滅了我所有的不快樂(lè)和那些隱隱的煩憂，那是張惠妹的一首很老的歌《聽海》，“聽，�？薜穆曇�，嘆息著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜……”我就想，一定不是我，因?yàn)槲液芾潇o。?
這段日子以來(lái)我的戀海情結(jié)越來(lái)越明顯示，博大、深邃、含蓄的愜意。好友中有個(gè)遠(yuǎn)走海南去當(dāng)兵，寄了些照片回來(lái)，背景是繁華的軍港，海美得健康舒服。前不久找跑遍了整個(gè)小城終于買了一本黃磊的《我想我是�！返拇艓�。那聲音不加修飾，平直，我覺(jué)得他最可貴的一點(diǎn)在于他的歌的確讓人覺(jué)得是“從海底升上來(lái)的綠藻……天要它漂多久，就多久�！�?
坐在一堆書磚中間，我有時(shí)就止不住的幻想，我還一動(dòng)不動(dòng)的靜坐在深藍(lán)的海底，四周是游動(dòng)的小魚和流動(dòng)的陽(yáng)光，海水輕輕的舔著的皮膚，沒(méi)有聲音，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有距離，也不去管海風(fēng)往哪一個(gè)方向吹��這種幻想不止一次的占據(jù)著我的頭腦，這未免有些顯得有些太過(guò)情緒化了，但這是我真實(shí)的部分，是我和這個(gè)世界的距離，誰(shuí)也無(wú)法改變。?
前幾天坐著沒(méi)事打開了電視，《熒屏歌聲》里正好放送著《阿甘正傳》的片頭曲，我感到我的心情也在隨著那片潔白的羽毛飛升與飄落，那么純凈與空靈，那么宿命與簡(jiǎn)單，或許，未來(lái)是個(gè)美麗的新世界，像伍佰坐在那廢棄的工廠外一個(gè)又大又老的木箱上深沉的唱出的那一個(gè)，像阿甘執(zhí)著著追求的那一個(gè)，像我們大家祈盼的那一個(gè)。?
在這個(gè)春天將盡的時(shí)候，我不知道七月之后會(huì)是一個(gè)怎樣的世界。“上蒼會(huì)在某一個(gè)夏日的天空中，啟示我們答案的�！蔽蚁嘈胚@句話，但愿吧!
「簡(jiǎn)評(píng)」?
“上蒼會(huì)在未來(lái)某一個(gè)夏日的天空中，啟示我們答案的�！边@是《高三心事》帶給我們的心情感悟。?
“用心品味，生活總是有滋有味。”?
高三，是一個(gè)承接意義上的年齡，一面是陌生的神秘的未知的夢(mèng)想在一層一層的涌起，另一方面是生活中平民化色彩日益濃重的無(wú)奈與悲哀��這是這一時(shí)期青少年的顯著心理特點(diǎn)。
面對(duì)高三沉沉的壓力，在“一切為了高考”這一指揮棒下，這些可愛(ài)的少男少女們不得不放棄了生活中一些閃光的部分而擠在“高考”這條“獨(dú)木橋”上。而七月也似乎是所有高三學(xué)生的一場(chǎng)夢(mèng)魘，可能是一個(gè)夢(mèng)的開始，也可能是一個(gè)夢(mèng)的結(jié)束。?
本文挑選了一個(gè)放假的日子來(lái)展示作者的心情，隨著一個(gè)個(gè)精彩的片斷的鋪開，讓我們隨作者典雅別致的敘述去看一本書，聽一支歌，然后看一段電視，“生活是一粒五味果”，具體個(gè)中滋味，盡在不言之中。
全文語(yǔ)言空靈，為我們營(yíng)造了一種透明的淡淡惆悵的氛圍，“天要它漂多久，就多久……”這句話又是作者的一句心靈獨(dú)白，將文章推向了另一個(gè)清晰的層面。?
劉勰曾說(shuō)過(guò)：“寂然凝思，思接千載;悄然動(dòng)容，視逼萬(wàn)里。吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色�！北疚牟焕橐黄婢碜匀绲淖髌�，令人擊節(jié)贊嘆。
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