成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文1
快樂就像一只七彩的鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我，在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)刻充滿著快樂。
我快樂，那是因?yàn)槲乙荒昙?jí)的付出。那次學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)，所以搞了宣傳畫比賽。我很想?yún)⒓颖荣�，可是我的繪畫不好，但這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我不想放棄，便報(bào)了名�；氐郊液笪覞M懷信心拿出紙和筆，想一氣呵成，可是想著容易做起來就太難了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了九點(diǎn)。我的眼皮子開始變重，昏昏欲睡。可我對(duì)自己說：“千萬(wàn)不能睡，明天還要交呢！”我也不能辜負(fù)爸爸媽媽的希望，于是打起精神，直到十點(diǎn)多才完成，當(dāng)時(shí)我覺得好累啊。
幾天后，公告出來了，我趕緊去看看有沒有我的名字，當(dāng)看見我得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我飛快地跑進(jìn)教室，把這個(gè)好消息告訴同學(xué)們。那時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，快樂的要飛起來一樣。
過年前，我和幾個(gè)同學(xué)開展了一次假日小隊(duì)活動(dòng)，去敬老院看望爺爺奶奶，為他們送去了新春最美好的祝福。當(dāng)他們收到我們帶去的禮物時(shí)，笑得合不融嘴，夸我們個(gè)個(gè)都是尊敬老人的好孩子。我聽了心里樂滋滋的。
正月初六，我和朱祉翰在KFC為我同學(xué)潘怡彤過生日。我們一起游戲，為她唱生日歌，陪她吹蠟燭，許愿，并給她送上我精心挑選的禮物�？吹剿隣N爛的微笑，我心里也樂開了花。
我成長(zhǎng)，我快樂！付出是快樂；奉獻(xiàn)是快樂；分享是快樂�？鞓窡o(wú)處不在，我在快樂中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文2
在成長(zhǎng)之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時(shí)為成長(zhǎng)中的進(jìn)步而開心快樂，有時(shí)為成長(zhǎng)中的問題而痛苦難過。我們盡自己所能，只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開心快樂。
成長(zhǎng)之快樂
在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題，弄懂了一個(gè)知識(shí)，上了一節(jié)對(duì)我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中的快樂表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長(zhǎng)。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔(dān)。
在成長(zhǎng)之中我們多做對(duì)自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，不要做沒有意義沒有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。但是在成長(zhǎng)之中我們還是需要適當(dāng)?shù)姆潘�，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取�?jīng)驗(yàn)而去做事。
成長(zhǎng)之煩惱
在學(xué)校的生活之中，我們有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)間找不到做題的方法而煩惱，又是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鵁┬�。在家中，有時(shí)候因?yàn)楹图议L(zhǎng)的意見不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長(zhǎng)，也是成長(zhǎng)中的煩惱，是成長(zhǎng)中不是怎樣去克服的地方。有時(shí)因?yàn)榕笥呀坏搅诵屡笥讯行┦洹?/p>
在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到煩惱也會(huì)有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當(dāng)遇到開心快樂的事情時(shí)，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭(zhēng)取更上一層樓。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長(zhǎng)的快樂與煩惱記在心中，成長(zhǎng)的快樂與煩惱體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的快樂和避免成長(zhǎng)的煩惱而努力的時(shí)候。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文3
快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文4
在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。
那一顆格外明亮的貝殼，我還記得那使我遇到了“鬼”。啊�！蔽乙灿X得很熱，感覺自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時(shí)還小，不知不道河中的危險(xiǎn)。我們?cè)诤永餁g快游泳。我們一會(huì)兒比賽誰(shuí)游的快，一會(huì)兒又在撲騰著，拍起的水花可真美。游著游著，我們?cè)摶厝チ�，唉，姐姐這時(shí)卻不見了蹤影，我想不會(huì)是姐姐先回家了，我想著想著就覺得要不要去找找姐姐呢？可是，我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過去，邊游邊想：姐姐會(huì)不會(huì)被水怪吃掉了？呸呸呸，不能亂想，姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了�？斓桨哆厱r(shí)，有一只冰涼的手抓住了我的腳，我“�。 钡卮蠼衅饋�，我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢！我踢！我使勁踢！終于擺亂了這個(gè)難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去，生怕水鬼再來抓我。
回到岸上，擦干了臉上被嚇壞的淚水，準(zhǔn)備回家找姐姐。但是，我發(fā)現(xiàn)姐姐真的被抓了，想到這可怕的場(chǎng)景，我“哇”地一聲就哭了起來。后來，姐姐從河里走到了岸上，我看到姐姐出現(xiàn)在我的眼前，我就停止了哭泣�？吹浇憬惚乔嗄樐[的樣子，我就問姐姐是不是被水鬼欺負(fù)了，可是姐姐說：“哪有，我只不過是摔了一跤而已。”這樣，我就放心了。
現(xiàn)在想起來，真是覺得好笑呢。在我成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多無(wú)知，但也同時(shí)帶給了我知識(shí)和快樂。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，在我們成長(zhǎng)的過程中，時(shí)常會(huì)有許多挫折，許多困難，但這都需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)，在我們成長(zhǎng)的過程中留下美好、欣慰的記憶。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文5
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的快樂，有時(shí)候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜，更是自發(fā)內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)說：“成長(zhǎng)難道就是快樂沒有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中果然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)此而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱也是一種快樂。
這次的期中考試中，我曾懷著激動(dòng)而興奮的心情入了考場(chǎng)，也是這種必勝的心情出了考場(chǎng)，我歲不知道是好是壞，但信心一定也是要有的。再考數(shù)學(xué)中，我消耗大量的腦力去思索，去檢查，去驗(yàn)證，直到考試結(jié)束，我本以為自己為的一個(gè)滿分，便自以為是的笑了，但現(xiàn)實(shí)總是與想象不一樣的，當(dāng)我耳邊聽到自己考了九十八分時(shí)，我哭了，不是激動(dòng)的，而是傷心的，因?yàn)橐郧暗拇罂夹】�，我�(guī)缀醵际呛艘话俜植良缍^的，我十分愧疚，當(dāng)我看到自己哪里錯(cuò)時(shí)，真的不想活了，竟然我把求比值看成了化簡(jiǎn)比，我便開始想到：千萬(wàn)不要讓家長(zhǎng)簽字啊，我會(huì)完的�？衫蠋熥屛覀兘o家長(zhǎng)看了，并且簽字。我的心都碎了，我便爆發(fā)出了這樣一個(gè)念頭，自己簽上，在簽時(shí)，我于心不忍，可我卻簽上了。
幾天后，母親問我要數(shù)學(xué)卷子說要簽字，可老師剛收了，我便告訴母親卷子收了，母親又說，她不簽字行嗎？我只好如實(shí)交代，心里一下子就舒坦了，母親聽完后，讓我把卷子要回來給簽字，我要了回來媽媽簽上字后，我交了回去，我在交時(shí)，哭了，無(wú)情地哭了。
通過這件事我很痛苦也很快樂，因?yàn)槲抑懒朔謹(jǐn)?shù)的無(wú)情，但也不能說謊，是怎樣就是怎樣，不可以騙別人，要堅(jiān)持真理，因此，我是快樂的！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文6
那一天是我最快樂的一天，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一天。
那天是春節(jié)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有哥哥和我，都起來的很早。爺爺焚香，點(diǎn)蠟燭，燒紙，他說：“燒紙是為了讓過世的先人回來與咱們一起過年，祖宗還可以在天上為我們賜福。”他讓我們給祖宗磕頭，說祖宗可以保佑我們平平安安。
大年的鐘聲敲響了，家家都在放鞭炮，煮餃子，濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起，散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣，還有的是一整個(gè)辣椒，誰(shuí)要吃到了，今年準(zhǔn)會(huì)發(fā)財(cái)，日子過得紅火。這一天，大人們要么去蚓塚燒香求佛，要么去給人家拜年。而我們高興的則是可以得到壓歲錢，買一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說，要想得到壓歲錢，必須先磕頭。我二話不說，趕緊跪在地上磕了三個(gè)響頭，奶奶笑著趕快把錢給了我。其他親人也一樣，只要磕頭就有錢，我忙的真是不亦樂乎。得到錢后，不說二話，趕緊撤。當(dāng)然了，難忘這一天最主要的還不是這，而是出外打工一年的親人終于可以團(tuán)聚了，這溫馨的氣息是最讓人向往的和難以忘記的。
想到這里，我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥，他們還在外地打工，他們是多么的辛苦��！我好想你們�。∧銈兛隙ㄒ苍谙胛野�！老師說：最幸福的事是當(dāng)你想著誰(shuí)時(shí)，那個(gè)人也恰恰正在想著你。有你們的關(guān)心，我感到好好幸福��！春節(jié)啊春節(jié)，你咋還不來呢？我好想你��！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文7
快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……
快樂，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂……
一年級(jí)，令我快樂的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂啊！
二年級(jí)，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校園的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文8
成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)�；ǖ木`放，需要要千錘百煉，
最終才能以完美的形象展現(xiàn)給大家，這時(shí)候所有的辛苦都化成了一個(gè)微笑。
成長(zhǎng)就像從幼蟲變成蝴蝶。本來是那么不引人注意、平淡無(wú)奇，可是過了一段時(shí)間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恒。
成長(zhǎng)也像新生與死亡的`選擇，如果選擇新生那將是萬(wàn)分的痛苦，一旦忍過了那就可以繼續(xù)做鳥類家族中的“長(zhǎng)壽將軍”。
成長(zhǎng)也如此到了一定年齡的時(shí)候，會(huì)有兩條路供你選擇，一是好好學(xué)習(xí)，二是不學(xué)無(wú)術(shù)。
當(dāng)然成長(zhǎng)中也有許多快樂。記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，所以英語(yǔ)老師就讓我參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，當(dāng)時(shí)我首先謝謝老師對(duì)我的肯定，我一定不會(huì)讓老師失望。英語(yǔ)老師對(duì)我說，以后可要多加努力。以后每天都來英語(yǔ)組，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我每天都去英語(yǔ)組，過了幾天英語(yǔ)老師給我找了一個(gè)演講稿讓我背，于是我夜以繼日地的讀、背，而且每天英語(yǔ)老也會(huì)教我問題、聽我背故事。
到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺(tái)了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問題，最終以全場(chǎng)最高分90。5分的好成績(jī)晉級(jí)下一輪。那時(shí)候所有的辛苦都陰消云散了，我終于露出了難得的笑容。
所以成長(zhǎng)終于辛苦有喜悅，一旦挺過了留給你的都是成功和喜悅！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文9
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來說，校園就是他們的快樂，因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹丝鞓�，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋！
還記得，剛來小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來學(xué)校不是很習(xí)慣，而且厭惡，但因?yàn)槲业奶焐愿�，沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了�？衫蠁栴}解決了，新問題又產(chǎn)生了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí)，卻換來了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí)，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣�！痹谖艺龕灇獾臅r(shí)候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律�！蔽夷翘旆浅８吲d，問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)！
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文10
成長(zhǎng)的快樂，快樂是什么？有人認(rèn)為和朋友在一起就是快樂；有人認(rèn)為學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)就是快樂；還有人認(rèn)為考上理想的學(xué)校就是快樂；而我認(rèn)為和家人在一起就是快樂。
我有一個(gè)幸福的家庭。他在我的成長(zhǎng)中真是錦上添花。
那天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說：“我們來舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”廚房里的媽媽聞聲而來。“那就讓我來做你的對(duì)手吧！”媽媽對(duì)我說。我胸有成竹地回答道：“放心吧！我一定是你最有實(shí)力的對(duì)手！”
比賽正式開始了，主持人爸爸給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？”我連忙跳起來回答：“我知道，我知道！是廣州市！”“對(duì)了，加十分！”這時(shí)我高興極了，真是有點(diǎn)沾沾自喜。接著爸爸又問問題：“是不是有財(cái)物就有快樂？”媽媽連忙搶答道：“要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對(duì)，加十分。”我鼓著腮幫子繼續(xù)聽問題：“世界上力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！薄按饘�(duì)了，加十分！”接著爸爸又問了幾道題目，都由媽媽答出。由于接二連三的出錯(cuò)，這時(shí)的我已經(jīng)六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問題。于是我便耐心的聽起來“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“占——占——占二分之一！”“對(duì)了，雖然“占”了幾次，但也對(duì)了，加十分！”
比賽結(jié)束了。媽媽說：“這次我贏了你，再過一段時(shí)間，咱們?cè)俦纫淮�，看你的課外知識(shí)有沒有見長(zhǎng)！”“好��！”我興奮地說道。
我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文11
突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已是春暖花開的日子了；突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過了一個(gè)寒假，全班同學(xué)都長(zhǎng)高了；突然發(fā)現(xiàn)，我也長(zhǎng)大了。
翻開記憶的相冊(cè)，照片中那個(gè)梳著羊角小辮的小孩，就是曾經(jīng)的我，我不禁啞然失笑——我長(zhǎng)大了�？粗�(jīng)的我，慢慢回憶起了曾經(jīng)的事：那個(gè)曾經(jīng)的我，好像從不為任何事而發(fā)愁，滿腦子想的全是稀奇古怪的事。什么蘋果為什么是紅的、甜的？天為什么會(huì)下雨。有時(shí)會(huì)突然恍然大悟，蘋果是紅的是因?yàn)榍锕媚锝o它披上了外衣；天下雨是因?yàn)樘炜蘖�。嘻！也不知道我從哪兒來的這些問題。
那個(gè)曾經(jīng)的我會(huì)在春天觀察一棵樹是怎樣發(fā)芽的，整天整天的看；那個(gè)曾經(jīng)的我會(huì)在夏天一只一只的吃冰激凌，只為貪那一點(diǎn)涼爽，卻在拉肚子時(shí)，不停的懺悔；那個(gè)曾經(jīng)的我會(huì)在秋天收集許多許多的樹葉，夾在書里，好漂亮的；哪個(gè)曾經(jīng)的我會(huì)在冬天小心的數(shù)著雪花的瓣數(shù)，快樂的在下滿雪的地上奔跑……
現(xiàn)在的我，雖然依舊喜歡動(dòng)漫，喜歡大布熊，但我畢竟長(zhǎng)大了小小的書包早已被大大的輔導(dǎo)書填滿�？晌疫�是快樂的，我快樂因?yàn)槲医K于真正知道天為什么會(huì)下雨；我快樂因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了更多以前我所不知道的事；我快樂因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了更多的朋友；我快樂因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……
或許，我曾經(jīng)想當(dāng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“彼得·潘”，或許，我曾經(jīng)想找到那個(gè)神秘的“無(wú)永島”，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了！我雖然長(zhǎng)大了，但我是快樂的，幸福的。
我的成長(zhǎng)，雖然有太多太多的留戀，可更多的是向前看，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的向前看。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文12
當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。
漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。
眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂的生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。
更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著快樂!
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文13
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對(duì)我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來！”小朋友對(duì)我說。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結(jié)果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進(jìn)過反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，我們又來到廣場(chǎng)，開始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文14
我們成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長(zhǎng)大。
開始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動(dòng)物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運(yùn)抗?fàn)�，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級(jí)開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習(xí)的重要性，也找到了自信，開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里甜滋滋的，因?yàn)槲业男量鄾]有白費(fèi)，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng)，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，多了一份冒險(xiǎn)精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前，最終一定會(huì)達(dá)到目的。
成長(zhǎng)的快樂六年級(jí)作文15
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒有樂嗎？
帶著這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱�，我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個(gè)摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂！
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