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2017成考專(zhuān)升本數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧

　　數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是許多考生非常頭疼的科目，想要在成考數(shù)學(xué)中取得高分，首先還得掌握一定的應(yīng)試技巧。那么關(guān)于成考專(zhuān)升本數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了成考專(zhuān)升本數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧，希望大家喜歡。

2017成考專(zhuān)升本數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧

　　成考專(zhuān)升本數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧

　　復(fù)習(xí)備考中需要注意哪些事項(xiàng)?

　　高考數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)一個(gè)基本概念、思想，以及原始的一些概念，這是很重要的。初等數(shù)學(xué)比較注重技巧、方法。但是就這兩年成考的專(zhuān)升本高數(shù)題來(lái)說(shuō)，因?yàn)楦邤?shù)不是完全的純數(shù)學(xué)高數(shù)，更強(qiáng)調(diào)一些數(shù)學(xué)應(yīng)用。其中里面就會(huì)涉及一些計(jì)算方法、技巧，這反而也成為了咱們的考試要求。就是微積分里面怎么求導(dǎo)，基本公式是什么，該背的都得背下來(lái)。如果考數(shù)學(xué)研究生，可能按照定義去求導(dǎo)，但咱們還是以公式、運(yùn)算法則去求。所以在高等數(shù)學(xué)里面，既要掌握基本原則、思想，也要注意基本方法。

　　考試過(guò)程中需要注意哪些地方：

　　一般我們感覺(jué)到考生在進(jìn)行高等數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候失誤特別多，錯(cuò)誤特別多。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的高數(shù)學(xué)起來(lái)比較倉(cāng)促，沒(méi)有像高中或者初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那么扎實(shí)，沒(méi)做那么多作業(yè)，運(yùn)算錯(cuò)誤率特別高。有些比較相近的公式記錯(cuò)了，這就造成了不應(yīng)該丟的分丟了，他也知道怎么做，但計(jì)算錯(cuò)了。平時(shí)可能一分丟了，還看不出來(lái)不懂，但考試的時(shí)候不是這樣，這是要丟分的。還是要盡量少有失誤，爭(zhēng)取每做一道題，對(duì)一道題。

　　高數(shù)二最后這段時(shí)間，單靠記公式行不行?

　　公式必須得會(huì)，因?yàn)楦邤?shù)二考得沒(méi)有高數(shù)一范圍廣，后面有那么一兩道題是有些難度的。因?yàn)楦邤?shù)二前面主要的微分、積分運(yùn)算都得會(huì)做，后面的多元微積分就是一個(gè)二元重分，歷年考得就那么幾道類(lèi)型題，都弄會(huì)了也不是很難。我建議考生循序漸進(jìn)，一步一步的走，如果跳躍式學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得力不從心。所以一步一步的走，走到那兒是哪兒，這沒(méi)關(guān)系，如果非得滿(mǎn)分的話(huà)，也不現(xiàn)實(shí)，把自己會(huì)做的分都做出來(lái)。

　　是否有必要參加考前串講班?

　　串講班針對(duì)的對(duì)象不同，一類(lèi)是過(guò)去知識(shí)不太好，已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)一次了，但人都是有一個(gè)遺忘的習(xí)慣，復(fù)習(xí)完了又忘掉了，這種考生往往不容易自己把整個(gè)的考試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)捋清，你聽(tīng)一下串講，老師可以幫你把這個(gè)知識(shí)脈絡(luò)捋一下，對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)有一個(gè)高屋建瓴作用。

　　還有一類(lèi)是往屆的高中畢業(yè)生，過(guò)去學(xué)的知識(shí)還不錯(cuò)，但忘了，有的考生說(shuō)七年沒(méi)做數(shù)學(xué)題了。聽(tīng)了串講以后，可以明白要考你什么，你必須掌握什么，要參加這個(gè)考試必須會(huì)什么，會(huì)哪些知識(shí)，掌握能力，這是從了解考試要求去聽(tīng)。任何串講也好，輔導(dǎo)也好，都是一個(gè)輔助，關(guān)鍵還在考生自己是不是能夠把握住整個(gè)知識(shí)面，自己能夠根據(jù)大綱，根據(jù)歷年的考試題看一看。串講是在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，要把很多知識(shí)都給你的`話(huà)，也是很難的，有的老師水平高一些，對(duì)考試可能會(huì)把握多一些。如果老師從事考前輔導(dǎo)的時(shí)間比較短，可能就會(huì)照本宣科。任何輔導(dǎo)書(shū)都有利有弊，輔導(dǎo)書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)就是面面俱到，但考試是考基本知識(shí)。所以考生要根據(jù)自己的具體情況，包括你抱著什么目的去的，要搞清楚這個(gè)。

　　考前一個(gè)月沖刺備考建議：

　　還有1個(gè)多月的時(shí)間，要是在這段時(shí)間里面設(shè)計(jì)一個(gè)自己復(fù)習(xí)計(jì)劃，至少在前十天看看題，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的掌握這些概念、公式。考試之前該背的要背，要上口背，這樣不容易忘。有的公式是根據(jù)特點(diǎn)去背，包括三角函數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)公式、微積分的公式，這些都得背下來(lái)。不但背公式，還得掌握方法，方法如果會(huì)的話(huà)可以復(fù)習(xí)一下，如果不會(huì)的話(huà)可以從模仿入手。能夠把公式運(yùn)用起來(lái)，多做幾道題對(duì)公式的運(yùn)用和內(nèi)涵就了解了。這個(gè)時(shí)候可以做一些做過(guò)的題，或者是做一些自己能做的題，不要摳難題，難題之所以難有兩條，一個(gè)是綜合性強(qiáng)，一個(gè)是技巧性。綜合性太強(qiáng)的話(huà)，如果知識(shí)學(xué)的不牢固的話(huà)，我們還沒(méi)有適應(yīng)綜合性的能力，往往會(huì)使你喪失信心。如果技巧性太強(qiáng)，技巧也有基本的方法，也有一些特殊的技巧。

　　前兩年專(zhuān)升本也好，高中起點(diǎn)也好，都可能從里面出一些小技巧的東西，這也是想把一般考生和好的考生區(qū)分開(kāi)來(lái)，增加試卷區(qū)分度，如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧，往往會(huì)在基本概念里面丟分，這樣會(huì)得不償失。所以說(shuō)基本的東西不能丟。做一做常見(jiàn)的題，做一做做過(guò)的題，做一做會(huì)做的題，溫故而知新，做過(guò)的題要做懂了。考生把握住這兩條，應(yīng)該可以在考試中取得好成績(jī)。

　　成考數(shù)學(xué)考試注意事項(xiàng)

　　1、除去規(guī)定黑色水筆答題外，建議考生用藍(lán)色筆答題。

　　原因：因?yàn)樵囶}顏色是黑色，藍(lán)色答題會(huì)顯得更醒目，也能給閱卷老師帶來(lái)一種視覺(jué)上的舒適感，方便閱卷。

　　2、不要讓考場(chǎng)中可能出現(xiàn)的情況影響自己。

　　原因：你在考場(chǎng)中可能會(huì)碰到非常緊張焦躁、情況不斷的考生，這時(shí)，一定要把握住自己，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間在和考試無(wú)關(guān)的事物上。

　　3、考場(chǎng)突遇初中同學(xué)，不要出現(xiàn)情緒波動(dòng)。

　　原因：考場(chǎng)按學(xué)科分，考生很有可能遇到自己的初中、小學(xué)同學(xué)，談起自己現(xiàn)在的高中、學(xué)習(xí)情況、志愿等等，不要因此而影響自己的情緒。畢竟馬上要進(jìn)考場(chǎng)了，心理上的波動(dòng)都可能會(huì)影響正常發(fā)揮。

　　4、習(xí)慣監(jiān)考老師站在身邊。

　　原因：有些考生會(huì)出現(xiàn)如果監(jiān)考老師站在自己身邊就會(huì)覺(jué)得渾身不自在，沒(méi)有思路，落不下筆的情況，這其實(shí)都是緊張的心理在作怪�？忌獙W(xué)會(huì)集中注意在試卷和答題上，營(yíng)造好像只有自己一個(gè)人的'答題環(huán)境。

　　5、考完單門(mén)，盡快離開(kāi)考場(chǎng)，不要對(duì)答案。

　　原因：成考是一場(chǎng)“集團(tuán)作戰(zhàn)”，千萬(wàn)不能因?yàn)閱伍T(mén)的考試影響后面的考試。所以，考完一門(mén)就“丟”掉一門(mén)，不要考完就對(duì)答案。父母也要注意不詢(xún)問(wèn)考生“考得好不好”，“緊不緊張”這樣的問(wèn)題。

　　6、注意身體，不要生病。如果生病也不要影響心態(tài)。

　　原因：這三天中，要特別注意冷暖，不要讓自己生病。但萬(wàn)一正好有些感冒、發(fā)燒，也不要給自己太大的心理壓力。其實(shí)，如果考試中完全投入到做題中，身體上的一些小病并不會(huì)帶來(lái)太大的影響。關(guān)鍵是心態(tài)上千萬(wàn)不要總覺(jué)得自己處在劣勢(shì)，那么這場(chǎng)仗，還沒(méi)打就已經(jīng)輸了。

　　成考英語(yǔ)閱讀理解試題

　　關(guān)于作者的態(tài)度類(lèi)問(wèn)題(Attitude)

　　閱讀理解的最后一題常常提問(wèn)在作者對(duì)文章中某一問(wèn)題的態(tài)度(Attitude)、全文的基調(diào)(Tone)、文章的出處(Source)及對(duì)文章前后接續(xù)內(nèi)容的判斷等。

　　關(guān)于態(tài)度或基調(diào)(Attitude/Tone)類(lèi)題的回答應(yīng)從篇章的體裁著手，一般來(lái)說(shuō)，在說(shuō)明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral);而在議論文中，作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣，常風(fēng)的選項(xiàng)有：

　　(1)positive(積極的)

　　(2)negative(消極的)

　　(3)neutral(中立的)

　　(4)approval(贊成的)

　　(5)disapproval(不贊成的)

　　(6)indifferent(漠不關(guān)心的)

　　(7)sarcastic(諷刺的')

　　(8)critical(批評(píng)的)

　　(9)optimistic(樂(lè)觀的)

　　(10)pessimistic(悲觀的)

　　問(wèn)題的幾種提問(wèn)方式：

　　(1)What's the writer's attitude to…